Update runtime files.

20 files changed, 6687 insertions, 1257 deletions

diff --git a/runtime/tutor/Makefile b/runtime/tutor/Makefile
index 45f468f4a..7f4df75ee 100644
--- a/runtime/tutor/Makefile
+++ b/runtime/tutor/Makefile
@@ -6,9 +6,11 @@
 # Similarly for Russian and Korean
 
 all: tutor.utf-8 \
+	tutor.bj \
 	tutor.ca.utf-8 \
 	tutor.de.utf-8 \
 	tutor.el tutor.el.cp737 \
+	tutor.eo \
 	tutor.es.utf-8 \
 	tutor.fr.utf-8 \
 	tutor.hr tutor.hr.cp1250 \
@@ -17,6 +19,8 @@ all: tutor.utf-8 \
 	tutor.ja.sjis tutor.ja.euc \
 	tutor.ko.euc \
 	tutor.no.utf-8 \
+	tutor.nb \
+	tutor.nb.utf-8 \
 	tutor.ru tutor.ru.cp1251 \
 	tutor.sv.utf-8 \
 	tutor.zh.utf-8
@@ -24,9 +28,15 @@ all: tutor.utf-8 \
 tutor.utf-8: tutor
 	iconv -f ISO-8859-1 -t UTF-8 tutor > tutor.utf-8
 
+tutor.bj: tutor.bj.utf-8
+	iconv -f UTF-8 -t ISO-8859-1 tutor.bj.utf-8 > tutor.bj
+
 tutor.ca.utf-8: tutor.ca
 	iconv -f ISO-8859-1 -t UTF-8 tutor.ca > tutor.ca.utf-8
 
+tutor.eo: tutor.eo.utf-8
+	iconv -f UTF-8 -t ISO-8859-3 tutor.eo.utf-8 > tutor.eo
+
 tutor.de.utf-8: tutor.de
 	iconv -f ISO-8859-1 -t UTF-8 tutor.de > tutor.de.utf-8
 
@@ -66,6 +76,13 @@ tutor.ko.euc: tutor.ko.utf-8
 tutor.no.utf-8: tutor.no
 	iconv -f ISO-8859-1 -t UTF-8 tutor.no > tutor.no.utf-8
 
+# nb is an alias for no
+tutor.nb: tutor.no
+	cp tutor.no tutor.nb
+
+tutor.nb.utf-8: tutor.no.utf-8
+	cp tutor.no.utf-8 tutor.nb.utf-8
+
 tutor.ru: tutor.ru.utf-8
 	iconv -f UTF-8 -t KOI8-R tutor.ru.utf-8 > tutor.ru
 
diff --git a/runtime/tutor/tutor.bj b/runtime/tutor/tutor.bj
new file mode 100644
index 000000000..642a8f304
--- /dev/null
+++ b/runtime/tutor/tutor.bj
@@ -0,0 +1,987 @@
+===============================================================================
+=    G o t i k a m   i n   n   W I M M - S c h a i n e r   -   Fassung 1.7D   =
+===============================================================================
+
+   Dyr Wimm ist ayn gro m�chtigs Blat, d�s was mit aynn W�sn Befelh aufwartt; z
+   vil,  d�� myn s allsand  in aynn Schainer  wie d�nn daader  unterbr�ng.  Der
+   Schainer ist yso aufbaut,  d�� yr halt netty die Befelh allsand bringt, wost
+   brauchst, d��st mit iem f�r s Eerste wirklich �bbs anfangen kanst.
+   Durchhinarechtn kanst di, wennst willst, in ayner halbetn Stund; d�s haisst,
+   wennst di nit groo� mit n Pr�bln und T�ftln aufhaltst.
+
+   OBACHT:
+   Die Faudungen,  wost daader finddst,  gaand istig  s Gwort �ndern.  D�ssw�gn
+   machst eyn n B�stn glei  ayn Aamum von derer Dautticht daader.  Haast alsnan
+   d�s Gwort daader  mit n Befelh "vimtutor bj"  ausherlaassn,  ist s ee schoon
+   ayn Aamum.
+   Mir kan s  nit oft gnueg  sagn,  d��  der Schainer daader  istig  gan n �ebn
+   ghoert.  Also muesst schoon aau die Befelh ausf�ern,  wennst ys gscheid ler-
+   nen willst. Mit n L�sn yllain ist s +nit taan!
+
+   Ietz schaust grad non, d�� dein F�stst�lltastn nit druckt ist; und aft geest
+   glei aynmaal mit dyr j-Tastn abw�rts (yso laaufft d�s n�mlich),  hinst d��st
+   de gantze Letzn 1.1 auf n Bildschirm haast.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 1.1: MIT N M�RKL UMAYNANDFARN
+
+**  Dyrmitst mit n M�rkl umaynandkimmst, druck h, j, k und l wie unt zaigt.  **
+            ^            Ayn �slsbrugg:
+            k            De Tastn  h  ist winster und +geet aau gan winster.
+   < h             l >   S  l  leit zesm und richtt si gan zesm.
+            j            S  j  kan myn wie aynn Pfeil gan unt seghn.
+            v            Mit n  k  kimmst gan n KOPF.            
+  1. Ietz ruedertst ainfach mit n M�rkl auf n Bildschirm umaynand,  hinst d��st
+     di sicher f�elst.
+  2. Halt  d Abhin-Tastn (j)  druckt;  aft rumplt s  ainfach weiter.  Netty yso
+     kimmst gan dyr naehstn Letzn.
+     
+  3. Wie gsait, ietz bew�gst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.2.
+
+Non �bbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst �bbenn druckt haast, aft
+          zipfst  <ESC>;  naacherd bist wider ganz gwon in dyr Befelhs-Artweis.
+
+      
+          N�bnbei gsait kimmst gwonerweil aau mit de Pfeiltastnen weiter.  Aber
+          hjkl  seind z haissn s Wimm-Urgstain;  und de "H�rtn" seind ganz dyr-
+          f�r, d�� myn bei +dene bleibt. Pr�blt s ainfach aus!
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Letzn 1.2: �NN WIMM AUSSCHALTTN
+
+
+  ALSO, EE WENNST �BBS VON DAA UNT AUSF�ERST,  LIS LIEBER ZEERST DE GANTZE LET-
+  ZN!
+
+  1. Druck d <ESC>-Tastn, dyrmitst aau gwi� in dyr Befelhs-Artweis bist.
+  
+  2. Demmlt  :q! <EIN>.
+     Daa dyrmit  benddst ys Blat  und verwirffst  allss,  wasst �bbenn  g�ndert
+     haast.
+
+  3. Balst �nn Eingib seghst, gib d� Faudung ein,  wo di zo d�nn Schainer brun-
+     gen haat, also    vimtutor bj <EIN>.
+
+  4. Also, wenn ietz allsse sitzt, naacherd f�erst d Schritt 1 hinst 3 aus, mit
+     wasst ys Blat verlaasst und aft wider einhinkimmst.
+
+Anm�rkung: Mit  :q! <EIN> verwirffst allss, wasst g�ndert older enther gschribn
+           haast. In aynn �ttlych Letznen lernst acht, wiest d�s allss in ayner
+           Dautticht speichertst.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 1.3: GWORT BARECHTN - L�SCHN 
+
+         
+         ** Druck  x  , dyrmitst d�s Zaichen unter n M�rkl l�schst. **
+
+  1. Bew�g di mit n M�rkl auf de mit  ---> angm�rkte Zeil unt.
+
+  2. Zo n Faeler Verb�ssern  farst mit n M�rkl  netty  auf d�s Zaichen,  d�s wo
+     gl�scht ghoert.
+
+  3. Druck de Tastn  x  , d��st d�s �berfl�ssige Zaichen l�schst.
+
+  4. Ietz tuest so lang weiter mit 2 hinst 4, hinst d�� dyr Saz stimmt.
+
+---> De Kkuue sprangg �bber nn Maanad.
+
+  5. Wenn ietz de Zeil verb�ssert ist, geest gan dyr Letzn 1.4. weiter.
+
+Und ganz wichtig:  Dyrweilst d�nn Schainer durcharechtst,  versuech nit �bbenn,
+                   allss auswendig z lernen;  n�n, lern ainfach mit n Anwenddn!
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 1.4: GWORT BARECHTN - EINF�EGN
+
+
+                  **  Druck  i  , dyrmitst �bbs einf�egst. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl zo dyr eerstn untignen Zeil, wo mit ---> angeet.
+
+  2. Dyrmitst  de eerste Zeil  wie de zwaitte machst,  bew�g �nn M�rkl  auf d�s
+     eerste Zaichen NAACH derer St�ll, daa wo s Gwort eingf�egt werdn sollt.
+
+  3. Druck  i  und gib d�s ein, was abgeet.
+
+  4. Wenn ieweils ayn Faeler verweitert ist, aft druck <ESC>; und dyrmit kimmst
+     gan dyr Befelhsartweis zrugg.
+     So, und ietz tuest ainfach yso weiter, hinst d�� dyr Saz stimmt.
+
+---> Daader gt dd �bbs b.
+---> Daader geet diend �bbs ab.
+
+  5. Balst mainst,  d��st ys Gwort-Einf�egn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.5.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 1.5: GWORT BARECHTN - ANF�EGN
+
+
+                      ** Druck  A  gan n Gwort Anf�egn. **
+
+  1. Gee mit n M�rkl gan dyr eerstn untignen Zeil, wo ayn ---> dyrvor haat.
+     Daa ist s gleich, wo gnaun dyr M�rkl in derer Zeil steet.  
+
+  2. Demmlt  A  und gib de entspr�chetn Erg�ntzungen ein.
+
+  3. Wennst  mit n Anf�egn f�rtig bist,  aft druckst <ESC>,  d��st wider eyn de
+     Befelhsartweis zruggkimmst.
+
+  4. So,  und ietz geest aft non gan dyr zwaittn  mit ---> angm�rktn Zeil;  und
+     daadl machst ys netty yso.
+
+---> In derer Zeil gee  
+     In derer Zeil geet ayn Weeng ayn Gwort ab.
+---> Aau daader stee
+     Aau daader steet �bbs Unvollst�ndigs. 
+
+  5. Wennst s Anf�egn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.6.  
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN
+
+
+     ** Mit  :wq  speichertst ayn Dautticht und verlaasst �nn Wimm ganz. **
+
+  !! OBACHT:  Ee wennst mit d�nn alln daa unt weitertuest, lis zeerst de gantze
+     Letzn durch!!
+
+  1. Verlaa� also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.2. haisst, mit  :q!  !
+
+  2. Gib d� Faudung eyn n Eingib ein:  vim Schainer <EIN> . 'vim' ruefft s Blat
+     auf,  und 'Schainer'  haisst de Dautticht,  wost barechtn  willst.  Dyrmit
+     haast also ayn Dautticht, d� wost barechtn kanst.
+
+  3. Ietz  f�egst �bbs ein older l�schst �bbs,  wiest ys in de vorignen Letznen
+     glernt haast.
+
+  4. Speichert de g�nderte Dautticht und verlaa� �nn Wimm mit  :wq  <EIN>  .
+
+  5. Schmei� �nn Wimmschainer neu an und gee gan dyr folgetn Zammenfassung.
+
+  6. Aft d��st  de obignen Schritt gl�sn und k�ppt haast,  kanst ys durchf�ern.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1
+
+
+  1. Dyr M�rkl werd mit de Tastnen hjkl older aau mit de Pfeiltastnen gsteuert.
+              h (winst)     j (ab)        k (auf)       l (zes)
+
+  2. Um �nn Wimm umbb n Eingib aus z ginnen, demmlt: vim DAUTTICHT <EIN> .
+
+  3. Willst �nn Wimm verlaassn und aau allss verwerffen, aft gibst ein:
+                <ESC>  :q!  <EIN> .
+     Gan n Verlaassn und Speichern aber zipfst <ESC>  :wq  <EIN>.
+
+  4. Willst d�s Zaichen l�schn, daa wo dyr M�rkl drauf ist, demmltst  x  .
+
+  5. Willst �bbs vor n M�rkl eing�bn, zipfst  i  und drafter  <ESC>  .
+     Mechst ys aber eyn s Zeilnend anhinh�ngen, benutzt ys   A  .
+     Und ainfach naach n M�rkl f�egst ys mit  a  ein  .
+
+Anm�rkung:  Druckst <ESC>, kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst ayn
+            Faudung ab, d� wo dyr schiefgangen ist.
+
+     Ietz tue mit dyr Letzn 2 weiter.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Letzn 2.1.: L�SHFAUDUNGEN
+
+
+                 ** Demmlt  dw  , dyrmitst ayn Wort l�schst **
+
+  1. Druck  <ESC>, dyrmit s aau gwi� ist, d��st in dyr Befelhsartweis bist.
+
+  2. Bew�g �nn M�rkl zo dyr mit ---> angm�rktn Zeil unt.
+
+  3. Und daa geest ietz auf n Anfang von aynn Wort, d�s wo gl�scht ghoert.
+
+  4. Zipf  dw  , d��st d�s gantze Wort l�schst.
+
+  N�bnbei:  Dyr Buechstabn  d  erscheint auf dyr l�sstn Zeil  von n Bildschirm,
+            sobaldst n eingibst. Dyr Wimm wartt ietz drauf, d�� �bbs kimmt, al-
+            so  daader ayn  w  .  Seghst  freilich  �bbs Anderts  wie ayn  d  ,
+            naacherd haast  �bbs Falschs  demmlt.  Druck aft  <ESC>  und pr�blt
+            s non aynmaal.
+---> Ayn �ttlych W�rter lustig ghoernd nit Fisper eyn d�nn Saz einhin.
+
+  5. �fert  d Schritt  3 und 4,  hinst d��  dyr Saz p�sst,  und gee aft gan dyr
+     Letzn 2.2.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 2.2.: NON MEERER L�SHFAUDUNGEN
+
+
+            ** Gib  d$  ein, d��st hinst eyn s Zeilnend l�schst. **
+
+  1. Druck <ESC> , dyrmitst aau gwi� in dyr Befelhsartweis bist.
+
+  2. Bew�g �nn M�rkl hinst eyn de mit ---> angm�rkte Zeil untn.
+
+  3. Gee mit n M�rkl auf s End von dyr faelerfreien Zeil, NAACH n eerstn  .   .
+
+  4. Zipf  d$  , d��st hinst eyn s End von dyr Zeil l�schst.
+  
+---> �bber haat s End von dyr Zeil doplt eing�bn. doplt eing�bn.
+
+
+  5. Gee weiter  gan dyr Letzn 2.3,  dyrmitst versteest,  was daader ablaaufft.
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Letzn 2.3: PFEMERER UND WOLENDER
+
+
+  Vil Faudungen,   wo s Gwort �ndernd, s�tznd si aus aynn Pfemerer und aynn Wo-
+  lend zamm. Bal i also �bbs l�schn will, schreib i ainsting  d  und aft s "Wo-
+  lend", d�s haisst also, "wolend", "wohin" d�� i will - older was i halt gnaun
+  l�schn will.
+
+
+
+
+
+
+  Daader also, was i wie l�schn kan:
+    w - hinst eyn n Anfang von n naehstn Wort AANE d�nn sein eersts Zaichen.
+    e - gan n End von n ietzundn Wort MIT d�nn seinn l�sstn Zaichen.
+    $ - zo n End von dyr Zeil MIT derer irn l�sstn Zaichen.
+
+  Also l�scht de Tastnfolg  de  umbb n M�rkl hinst eyn s Wortend.
+Anm�rkung:   Gib i grad  d�s zwaitte Zaichen  yllain ein,  ruckt halt dyr M�rkl
+             entspr�chet weiter.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                   Letzn 2.4: MIT AYNN Z�LER D WOLENDER �FERN
+
+
+      ** Gib i ayn Zal vor aynn Wolend ein, werd d�s Sel halt widerholt. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl gan n Anfang von dyr Zeil mit ---> dyrvor unt.
+
+  2. Zipf  2w  , d��st mit n M�rkl zwai W�rter weitergeest.
+
+  3. Zipf  3e  , d��st mit n M�rkl auf s End von n drittn Wort kimmst.
+
+  4. Zipf  0  (aynn Nuller), d��st eyn n Anfang von dyr Zeil hinkimmst.
+
+  5. Widerhol d Schritt 2 und 3 mit verschaidne Z�ler.
+
+  ---> D�s ist ietz grad ayn Zeil zo n drinn Umaynanderruedern.
+
+  6. Gee weiter gan dyr Letzn 2.5.
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Letzn 2.5: DURCH AYNN Z�LER GLEI MEERER L�SCHN
+
+
+              ** Ayn Zal vor aynn Pfemerer �fert d�nn um seln Werd. **
+
+  Also, i mecht l�schn,  und zwaar �bbs Bestimmts,  und d�s so und so oft:  Daa
+  dyrzue benutz i aynn Z�ler:
+                              d  Z�ler  Wolend (also �nn Bew�gungsschrit)
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl  gan n eerstn Wort in GROOSSBUECHSTABN in dyr mit ---> an-
+     gm�rktn Zeil.
+
+  2. Demmlt  d2w  , dyrmitst de ganz groo�gschribnen W�rter l�schst.
+
+  3. �fert  d Schritt 1 und 2  mit d�nn entspr�chetn Z�ler,  dyrmitst de drauf-
+     folgetn  ganz gro�gschribnen W�rter  mit ayner ainzignen Faudung  l�schst:
+
+
+--->  D� ABC DE Zeil FGHI JK LMN OP mit W�rter ist Q RS TUV ietz berichtigt.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                          Letzn 2.6: ARECHTN AUF ZEILN
+
+
+               ** Zipf  dd  , um ayn gantze Zeil z l�schn. **
+
+  Weil s gro oft v�rkimmt,  d�� myn gantze Zeiln l�scht,  kaamend schoon d Ent-
+  wickler von n Urwimm daa drauf,  d�� myn ainfach  dd  gan d�nn Zw�k schreibt.
+
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl gan dyr zwaittn Zeil in n untignen "Gedicht".
+  2. Zipf  dd  ,  um d� Zeil z l�schn.
+  3. Ietz bew�gst di gan dyr viertn Zeil.
+  4. Zipf  2dd  , um zwo Zeiln zo n L�schn.
+
+--->  1)  Roosn seind root;
+--->  2)  Drunter ist s Koot.
+--->  3)  Veigerln seind blau.
+--->  4)  Umgrabn tuet s d Sau.
+--->  5)  D Ur sait de Zeit,
+--->  6)  Sait, d�� s mi freut,
+--->  7)  Dirndl, dein Gschau.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Letzn 2.7: RUGGG�NGIG MACHEN (RUGGLN) 
+
+
+             ** Zipf  u  , dyrmitst de l�sstn Faudungen ruggltst **
+              ** older  U  , um ayn gantze Zeil widerherzst�lln. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl  gan dyr mit ---> angm�rktn Zeil unt  und gee dyrmit auf n
+     eerstn Faeler.
+  2. Zipf  x  , d��st d�s eerste z vile Zaichen l�schst.
+  3. Ietz demmlt  u  , dyrmitst de l�sste Faudung ruggltst.
+  4. Ietz beh�b  allsand Faeler  auf dyr Zeil  mit dyr Hilf  von n Befelh  x  .
+  5. Aft gibst ayn  U  (groo�) ein,  d��st de Zeil wider yso hinbringst,  wie s
+     gw�sn ist.
+  6. So,  und ietz  demmltst  so oft  u  , hinst d��st s  U  und de andern Fau-
+     dungen ruggg�ngig gmacht haast.
+  7. Und ietzet widerum  schreibst  so oft  <STRG>r  , hinst d��st  allsand Be-
+     felh widerhergst�llt, z haissn allsse rugg-grugglt haast  (also d Ruggg�n-
+     gigmachungen ruggg�ngig gmacht).
+---> Beerichtig d Faeller voon dehrer Zeiil  und stt�ll s mitt n Ruggruggln wi-
+     der her.
+  8. Die Faudungen seind gro wichtig; s� helffend ainn n�rrisch weiter.
+     Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 2.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 2
+
+
+  1. Um von n M�rkl aus hinst eyn s naehste Wort zo n L�schn, zipf:  dw
+  2. Um umbb n M�rkl hinst eyn s End von dyr Zeil zo n L�schn, demmlt  d$
+  3. Dyrmitst ayn gantze Zeil l�schst, gib ein:  dd
+  4. Mechst ayn Bew�gung, ayn "Wolend", �fters,  st�ll de entspr�chete Zal dyr-
+     vor:  3dw  older aau:  d3w
+  5. Dyr Pfueg f�r ayn �nderungsfaudung lautt yso:
+               Pfemerer   [Zal]   Bew�gungsschrit (Wolend)
+     Und d�s haisst:
+      Dyr PFEMERER gibt an, WAS taan ghoert, �bbenn   d   =  l�schn (�delete�).
+      [ZAL] - Ayn Zal KAN myn ang�bn, wenn myn halt ayn Wolend �fter habn will.
+      S WOLEND,  also dyr Schrit WOHIN, besagt,  auf was i aushin will,  �bbenn
+      auf ayn Wort (  w  ), s End von dyr Zeil (  $  ) und so weiter.
+
+  6. D��st eyn n Anfang von dyr Zeil hinkimmst, schreib aynn Nuller:  0
+
+  7. Um �bbs Vorigs wider z ruggln, gib ein:                u (klain also)
+     Um allsand �nderungen in ayner Zeil z ruggln, haast:   U (also groo�)
+     Um "rugg-z-ruggln", also allss wider herzst�lln, zipf: <STRG>r   
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Letzn 3.1: ANF�EGN (�put�) 
+
+
+     ** Zipf  p  , dyrmitst �bbs gnetty Gl�schts naach n M�rkl anf�egst. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl gan dyr eerstn untignen Zeil mit   --->   dyrvor.
+
+  2. Zipf  dd  , um sele Zeil z l�schn  und dyrmit  in aynn Wimm-"Roster"  zo n
+     speichern.
+
+  3. Bew�g �nn M�rkl gan dyr Zeil c),  �BER derer, daa wo de gl�schte Zeil ein-
+     hinkemmen sollt.
+
+  4. So,  und ietz gibst ainfach  p  ein,  und schoon haast d� Zeil unter derer
+     mit n M�rkl drinn.
+  5. �fert  d Schritt 2 hinst 4,  hinst d��st  allsand Zeiln  yso naachynaynand
+     haast, wie s hinghoernd.
+
+---> d) Kanst du d�s aau?
+---> b) Veigerln seind blau.
+---> c) Bedachtn kan myn lernen.
+---> a) Roosn seind root.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Letzn 3.2: ERS�TZN (�replace�)
+
+
+      ** Zipf  rx  , um d�s Zaichen unter n M�rkl durch  x  z ers�tzn. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl zo dyr eerstn untignen Zeil mit   --->   dyrvor.
+
+  2. Bew�g �nn M�rkl, hinst d�� yr auf n eerstn Faeler steet.
+
+  3. Zipf  r  und drafter d�s Zaichen, wo dyrf�r daa hinghoert.
+
+  4. Widerhol d Schritt 2 und 3,  hinst d��st de eerste Zeil  gmae� dyr zwaittn
+     berichtigt haast:
+--->  Wie d� Zeit eingobn wurd, wurdnd ainike falsche Zastnen zipft!
+--->  Wie d� Zeil eing�bn wurd, wurdnd ainige falsche Tastnen zipft!
+
+  5. Ietz tue mit dyr Letzn 3.3 weiter.
+
+Anm�rkung: Vergi� nit drauf, d��st mit n Anwenddn lernen solltst und nit �bbenn
+           mit n Auswendiglernen!
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                          Letzn 3.3: �NDERN (�change�)
+
+
+              ** Um hinst eyn s Wortend z �ndern, zipf  ce  . **
+
+  1. Gee mit n M�rkl auf de eerste mit ---> angm�rkte Zeil.
+
+  2. Ietz farst netty auf s  "s"  von Wstwr hin.
+
+  3. Zipf  ce  ein und aft d Wortberichtigung, daader also  �rter  .
+
+  4. Druck <ESC> und bew�g �nn M�rkl gan n naehstn Zaichen,  wo g�ndert ghoert.
+
+  5. �fert  d Schritt 3 und 4,  hinst d��  dyr eerste Saz  wie dyr zwaitte ist.
+
+---> Ainige Wstwr von derer Zlww ghhnnd mit n �ndern-Pfemerer gaauu.
+---> Ainige W�rter von derer Zeil ghoernd mit n �ndern-Pfemerer g�ndert.
+
+ce  l�scht also s Wort und schlaaufft di eyn d Eingaab-Artweis.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                  Letzn 3.4.: NON MEERER �NDERUNGEN PFELFS  c
+
+
+   ** D L�shfaudung  c  arechtt mit de n�mlichnen Wolender wie d� mit  d  **
+
+  1. Dyr �nder-Pfemerer arechtt anleich wie d L�shfaudung mit   d  ,  und zwaar
+     yso:
+         c    [Zal]   Bew�gungsschritt (Wolend)
+
+  2. D Wolender  seind  de gleichn,  �bbenn  w  f�r Wort und  $ f�r s Zeilnend.
+
+
+  3. Bew�g di zo dyr eerstn untignen Zeil mit ---> .
+
+  4. Ietz geest auf d�nn eerstn Faeler.
+
+  5. Zipf  c$  , gib �nn Rest von dyr Zeil wie in dyr zwaittn ein und druck aft
+     <ESC>.
+---> S End von derer Zeil sollt an de zwaitte daader anglichen werdn.
+---> S End von derer Zeil sollt mit n Befelh  c$  berichtigt werdn.
+
+Denk allweil dran,  d��st iederzeit  mit dyr Ruggtastn Faeler ausb�ssern kanst.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 3
+
+
+  1. Um ayn  vorher gl�schts Gwort  anzf�egn,  zipf  p  .  Daa dyrmit  werd d�s
+     gantze Gwort  NAACH n M�rkl  angf�egt.  Wenn s ayn gantze Zeil  gw�sn ist,
+     werd d� sel als de Zeil unterhalb n M�rkl eingf�egt.
+
+  2. Um d�s Zaichen  unter n M�rkl,  also wo dyr M�rkl ist,  z ers�tzn, zipf  r
+     und aft d�s Zaichen, wost daadl habn willst.
+
+  3. Dyr �nderungspfemerer ( c = �change�) laasst ainn umbb n M�rkl hinst eyn s
+     End von n Wolend �ndern. Zipf  ce  , dyrmitst umbb n M�rkl hinst eyn s End
+     von n Wort �ndertst, und  c$  hinst eyn s End von dyr Zeil.
+
+  4. F�r d �nderung lautt dyr Pfueg:
+
+     c   [Zal]   Wolend
+
+Ietz tue mit dyr naehstn Letzn weiter.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Letzn 4.1: M�RKLST�LLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND
+
+** Demmlt <STRG>g, d��st �nn Befand und Darstand von dyr Dautticht anzaigst. **
+  ** Zipf  G  , dyrmitst auf ayn bestimmte Zeil in dyr Dautticht hinkimmst. **
+
+Anm�rkung: Lis d� gantze Letzn daader durch, ee wennst iewign �bbs unternimmst!
+
+  1. Druck  <STRG>g  .  Auf d�s hin erscheint auf derer Seitt ganz unt ayn Dar-
+     standsmeldung  mit n Dauttichtnam  und n Befand  innerhalb  dyr Dautticht.
+     M�rk dyr de Zeilnnummer f�r n Schrit 3.
+
+Anm�rkung:  M�glicherweis  seghst aau �nn M�rklbefand  in n zesmen untern Bild-
+            schirm�gg. Aft ist s "Lindl" (�ruler�) eingst�llt; schau dyrzue mit
+            n Befelh   :help 'ruler'   naach.
+  2. Druck  G  , um an s End von dyr Dautticht z kemmen.
+     gg  gibst ein, d��st gan n Anfang von dyr Dautticht aufhinkimmst.
+
+  3. Gib d Nummer von derer Zeil ein, daa wost vorher warst,  und aft non  G  .
+     D�s bringt di zrugg gan seler Zeil,  daa wost stuenddst,  wiest d�s eerste
+     Maal <STRG>g gadruckst.
+
+  4. Wennst di sicher gnueg f�elst, aft f�er d Schritt 1 hinst 3 aus.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN 
+               
+
+  ** Zipf  /  und dyrnaach aynn Ausdruk, um selbignen zo n Suechen. **
+
+  1. Du gibst also in dyr Befelhsartweis s Zaichen  /  ein. D�s sel wie aau dyr
+     M�rkl erscheinend drauf unt auf n Schirm, netty wie bei dyr Faudung  :  .
+
+  2. Ietz zipf 'Faeeler' <EIN>. Netty um d�s 'Faeeler' willst ietz suechen.
+
+  3. Willst um gnaun d�nn Ausdruk weitersuechen, zipf ainfach  n  (wie �next�).
+     Willst hinzrugg suechen, aft gibst  N  ein.
+
+  4. Um von Haus aus zruggaus z suechen, nimm  ?  statt  /  her.
+
+  5. Dyrmitst wider daa hinkimmst, wost herkemmen bist, druck <STRG>o,  und d�s
+     �fter,  wennst weiter zrugg willst.  Mit <STRG>i widerum  kimmst vorw�rts.
+
+--->  Aynn Faeler schreibt myn nit "Faeeler"; Faeeler ist ayn Faeler
+
+Anm�rkung:  Wenn d Suech s Dauttichtend dyrraicht haat, geet s eyn n Anfang wi-
+            der weiter dyrmit,  men Sach  dyr Schaltter 'wrapscan' w�r auf aus.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 4.3: DE G�GNKLAMMERN FINDDN
+
+
+   ** Zipf  %  , um de entspr�chete Klammer  )  ,  ]  older  }  z finddn. **
+
+  1. S�tz �nn M�rkl  auf iewign aine  von dene drei Klammern  (  ,  [  older  {
+     in dyr untignen Zeil, wo mit ---> angm�rkt ist.
+
+  2. Ietzet zipf s Zaichen  %  .
+
+  3. Dyr M�rkl geet ietz auf de p�ssete schliessete Klammer.
+
+  4. Ietz demmlt  %  , und dyrmit kimmst gan dyr �ffneretn Klammer zrugg.
+
+  5. S�tz �nn M�rkl auf ayn anderne Klammer von   ({[]})   und pr�blt   %  aus.
+
+---> D�s ( ist  bloo� ayn Pochzeil ( mit [ verschaidne ] { Klammern } drinn. ))
+
+Anm�rkung:  Um d� M�glichkeit gaast bsunders froo sein,  wennst aynmaal in aynn
+            Spaichgwort verzweiflt ayn faelete G�gnklammer suechst!
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Letzn 4.4: D ERS�TZUNGSFAUDUNG (�substitute�)
+
+
+        ** Zipf  :s/alt/neu/g  , um 'alt' durch 'neu' zo n Ers�tzn. **
+
+  1. Gee mit n M�rkl zo dyr unt steehetn mit ---> angm�rktn Zeil.
+
+  2. Zipf  :s/dee/de <EIN>  . Der Befelh ers�tzt alsnan grad d�s +eerste "dee",
+     wo v�rkimmt.
+
+  3. Ietz pr�blt s mit  :s/dee/de/g  . D�s zues�tzliche  g  ("Pflok"  nennt myn
+     �bbs S�lchers) bewirkt, d�� allss, was dyrmit kennzaichnet ist,  innerhalb
+     von dyr ainn Zeil ers�tzt werd.
+
+---> Dee schoenste Zeit, d�� myn dee Bl�emln anschaut, ist dee schoene Lan-
+     gesszeit.
+  4. Um ietz  allsand Suechbegriff  innerhalb von zwo Zeiln  zo n �ndern,  zipf
+     :#,#s/alt/neu/g  ,  wobei # ieweils f�r de eerste und l�sste Zeil von d�nn
+     Pfraich steet.
+     :%s/alt/neu/g  zipfst, d��st d V�rkemmen in dyr gantzn Dautticht �ndertst.
+        Mit  :%s/alt/neu/gc  finddst allsand V�rkemmen in dyr gsamtn Dautticht;
+     daa werst aber zeerst non gfraagt, obst ys ers�tzn willst older nity.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 4
+                        
+  1. <STRG>g   zaigt d�nn ietzundn Dauttichtbefand  und �nn Darstand dyrvon an.
+           G  bringt di an s End von dyr Dautticht.
+     <Zal> G  bringt di gan dyr entspr�chetn Zeilnnummer.
+          gg  bringt di zo dyr eerstn Zeil.
+          
+  2. D Eingaab von  /  mit aynn Ausdruk suecht V�RSHLING um d�nn Ausdruk.
+     Gibst  ?  und aynn Suechbegrif ein, suecht s um d�nn �RSHLING.
+     Zipf naach ayner Suech  n  ;  naacherd werd in de gleiche Richtung weiter-
+     gsuecht. Mit  N geet s umkeerter weiter.
+     <STRG>o bringt di zo �lterne Bef�ndd zrugg, <STRG>i zo neuerne.
+
+  3. D Eingaab von  % , wenn dyr M�rkl auf ainer von dene Klammern steet:   ({[
+     )]}  , bringt di zo dyr G�gnklammer.
+
+  4. Um d�s eerste V�rkemmen  von "alt"  in ayner Zeil  durch "neu"  z ers�tzn,
+     zipf   :s/alt/neu   .
+     Um allsand in ayner Zeil z ers�tzn, zipf   :s/alt/neu/g   .
+     Mechst allss in zwo Zeiln ers�tzn, demmlt zo n Beispil  :5,6s/alt/neu/g  .
+     Mechst allss in dyr gantzn Dautticht ers�tzn, gib ein:   :%s/alt/neu/g   .
+     Willst ayn ieds Maal bstaetln, h�ng 'c' wie �confirm� hint anhin.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+            Letzn 5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSF�ERN 
+            
+
+  ** Willst ayn Gf��faudung ausf�ern, gib ainfach d� sel naach   :!   ein. **
+ 
+  1. Zipf  d�nn bekanntn Befelh   :  ,  dyrmitst  mit n M�rkl  auf n Bildschirm
+     ganz abhin kimmst. Draufhin kanst aynn gwonen Gf��befelh eing�bn.
+
+  2. Zeerst  kimmt aber non ayn Ruefzaichen   !   .  Und ietz haast de M�glich-
+     keit, ayn beliebige ausserige Gf��faudung auszf�ern.
+
+  3. Als Beispil zipf   :!ls <EIN>  ; und schoon haast ayn Auflistung von deinn
+     Verzaichniss,  netty  wie wennst  ganz gwon  in n Eingib w�rst.  Geet   ls
+     aus iewign aynn Grund nit, aft pr�blt s mit  :!dir <EIN>  .
+
+Also non aynmaal: Mit d�nn Angang kan ayn iede beliebige ausserige Faudung aus-
+                  gf�ert werdn, aau mit Auerwerdd.
+
+Und wolgm�rkt:    Allsand Befelh, wo mit  :  angeend,  m�essend mit <EIN> bst�-
+                  tigt werdn. D�s dyrsagn myr v�rba� niemer.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+           Letzn 5.2: NON MEERER DR�BER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT
+
+
+      ** Um �bbs G�nderts neu z speichern, zipf :w NEUER_DAUTTICHTNAM. **
+
+  1. Zipf  :!dir   older  :!ls  ,  d��st dyr ayn Auflistung von deinn Verzaich-
+     niss ausherlaasst.  D��st dyrnaach <EIN> eing�bn muesst, waisst ee schoon.
+
+  2. Suech dyr aynn Dauttichtnam aus, d�nn wo s non nit geit, �bbenn POCH.
+
+  3. Ietz demmlt:  :w POCH   (also mit POCH als d�nn neuen Dauttichtnam).
+
+  4. D�s speichert ietz de gantze Dautticht, also �nn Wimmschainer,  unter d�nn
+     Nam POCH. D�s kanst leicht �berpr�effen, indem d��st ainfach  :!ls   older
+     :!dir  zipfst und dyrmit deinn Verzaichnissinhalt seghst.
+
+Anm�rkung:  Stigst ietz aus n Wimm aus und g�nnst n aft wider mit   vim POCH  ,
+            naacherd w�r d� Dautticht ayn gnaune Aamum von n Schainer dyrselbn,
+            wiest n gspeichert haast.
+
+  5. Ietz verweitert d� Dautticht - fallsst s Fenstl haast - , mit   :!del POCH
+     beziehungsweis bei aynn Ainslgeb�u mit   :!rm POCH   .
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+            Letzn 5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN
+
+** Um aynn Tail von dyr Dautticht z speichern, zipf  v [Wolend] :w DAUTTICHT **
+
+  1. Ruck �nn M�rkl auf netty d� Zeil daader.
+
+  2. Demmlt  v  und gee mit n M�rkl  auf d�nn f�mftn Auflistungspunt untet.  Du
+     seghst glei, d�� s Gwort v�rhergh�bt erscheint.
+
+  3. Druck s Zaichen  :  . Ganz unt auf n Bildschirm erscheint  :'<,'>  .
+
+  4. Zipf  w POCH  , wobei s d�nn Dauttichtnam POCH  non nit geit.  Vergwi� di,
+     d��st d�s  :'<,'>w POCH aau +seghst, ee wennst <EIN> druckst.
+
+  5. Dyr Wimm schreibt de ausgwaltn Zeil  eyn de Dautticht POCH einhin.  Benutz
+     :!dir  older  :!ls  ,  d��st d�s �berpr�effst. L�sh s fein nit �bbenn! Mir
+     brauchend s n�mlich f�r de naehste Letzn.
+
+Anm�rkung:  Druckt myn  v  , ginnt d Sichtisch-Auswal. Du kanst mit n M�rkl um-
+            aynandfarn,  um d Auswal  z ver�ndern.  Drafter kan myn mit yn aynn
+            Pfemerer  mit d�nn Gwort  �bbs machen.  Zo n Beispil l�scht  d  d�s
+            Gwort.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+               Letzn 5.4: EINL�SN UND ZAMMENF�ERN VON DAUTTICHTN   
+
+
+    ** Um �nn Inhalt von ayner Dautticht einzl�sn, zipf  :r DAUTTICHTNAM  **
+
+  1. S�tz �nn M�rkl �ber d� Zeil daader.
+
+OBACHT:  Aft d��st �nn Schrit 2  ausgf�ert haast,  seghst auf aynmaal  �bbs aus
+         dyr Letzn 5.3.  Bew�g di naacherd wider abw�rts, dyrmitst d� Letzn wi-
+         derfinddst.
+  2. Ietz  lis  dein Dautticht  POCH ein,  indem d��st d Faudung   :r POCH aus-
+     f�erst,  wobei wie gsait POCH  f�r d�nn  von dir  ausgsuechtn Dauttichtnam
+     steet. De eingl�sne Dautticht werd unterhalb dyr M�rklzeil eingf�egt.
+
+  3. Um zo n �berpr�effen,  ob de Dautticht  aau gwi� eingl�sn ist,  gee zrugg;
+     und du seghst,  d�� s ietz zwo Ausf�rtigungen  von dyr Letzn 5.3. geit,  s
+     Urniss und de eingf�egte Dauttichtfassung.
+
+Anm�rkung:  Du kanst aau  d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einl�sn.  Zo n Bei-
+            spil list   :r !ls  d Ausgaab von dyr Faudung  ls   ein und f�egt s
+            unterhalb n M�rkl ein.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 5
+
+
+  1. :!FAUDUNG f�ert aynn ausserignen Befelh aus.
+
+      Daader ayn �ttlych gw�nddte Beispiler:
+      (Fenstl)              (Ainsl - Leinsl)
+      :!dir                 :!ls                - listt s Verzaichniss auf.
+      :!del DAUTTICHT       :!rm DAUTTICHT      - verweitert sele Dautticht.
+
+  2. :w DAUTTICHT  speichert de ietzunde Wimmdautticht  unter d�nn besagtn Nam.
+
+  3. v  WOLEND  :w DAUTTICHTNAM   schreibt de sichtisch ausgwaltn Zeiln  eyn de
+     Dautticht mit seln Nam.
+
+  4. :r DAUTTICHTNAM  ladt sele Dautticht  und f�egt s  unterhalb n M�rklbefand
+     ein.
+
+  5. :r !dir   list d Ausgaab  von dyr Faudung   dir   und f�egt s  unterhalb n
+     M�rklbefand ein.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Letzn 6.1: ZEIL �FFNEN (�open�)
+
+
+        ** Zipf o, um ayn Zeil unterhalb n M�rkl z �ffnen und eyn d **
+                        ** Einf�egartweis z kemmen. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl zo dyr eerstn mit ---> angm�rktn Zeil unt.
+
+  2. Zipf o (klain),  um ayn Zeil  UNTERHALB n M�rkl z �ffnen  und mit dyr Ein-
+     f�egartweis weiterztuen.
+
+  3. Ietz zipf ayn Weeng ayn Gwort und druck <ESC>,  um d Einf�egartweis z ver-
+     laassn.
+---> Mit  o  werd dyr M�rkl auf de offene Zeil in dyr Einf�egartweis gs�tzt.
+
+  4. Um ayn Zeil OBERHALB n M�rkl aufzmachen,  gib ainfach aynn groosss O statt
+     yn aynn klainen ein. Versuech d�s auf dyr untignen Zeil.
+
+---> �ffnet ayn Zeil �ber derer daader mit  O  ,  wenn dyr M�rkl auf derer Zeil
+     ist.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 6.2: GWORT ANF�EGN (�append�)
+
+
+                ** Zipf  a  , um �bbs NAACH n M�rkl einzf�egn. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl gan n Anfang von dyr eerstn �ebungszeil mit ---> unt.
+
+  2. Druck  e  , hinst d�� dyr M�rkl an n End von  Zei  steet.
+
+  3. Zipf ayn klains  a  , um �bbs NAACH n M�rkl anzf�egn.
+
+  4. Verg�ntz d�s Wort wie in dyr Zeil drunter.  Druck <ESC>, um d Schreib-Art-
+     weis z verlaassn.
+
+  5. Bew�g di mit  e   zo n naehstn ungantzn Wort  und widerhol d Schritt 3 und
+     4.
+
+---> D� Ze biett ayn Gl�gn , ayn Gwort in ayner Zeil anzf�.
+---> D� Zeil biett ayn Gl�gnet, ayn Gwort in ayner Zeil anzf�egn.
+
+Anm�rkung:   a  ,  i  und  A  bringend ainn gleichermaa�n eyn d Einf�egartweis;
+             dyr ainzige Unterschaid ist, WO mit n Einf�egn angfangt werd.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+              Letzn 6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERS�TZN (�replace�)
+
+
+ ** Demmlt ayn groosss  R  , um meerer als wie grad ain Zaichen z ers�tzn. **
+
+  1. Bew�g �nn M�rkl zo dyr eerstn untignen, mit ---> angm�rktn Zeil.
+     Gee mit n M�rkl gan n Anfang von n eerstn  xxx  .
+
+  2. Ietz druck  R   und zipf sele Zal,  wo drunter  in dyr zwaittn Zeil steet,
+     yso d�� de sel s xxx ers�tzt.
+
+  3. Druck <ESC> ,  um d Ers�tzungsartweis  z verlaassn.  Du gspannst,  d�� dyr
+     Rest von dyr Zeil unver�ndert bleibt.
+
+  4. �fert die Schritt, um d�s �berblibne xxx z ers�tzn.
+
+---> S Zunddn von 123 zo xxx ergibt xxx.
+---> S Zunddn von 123 zo 456 ergibt 579.
+
+Anm�rkung: D Ers�tzungsartweis ist wie d Einf�egartweis,  aber ayn ieds eindem-
+           mlte Zaichen l�scht ayn vorhanddns.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 6.4: GWORT AAMEN UND EINF�EGN
+
+ ** Benutz �nn Pfemerer  y  , um �bbs z aamen, und  p  , um �bbs einzf�egn. **
+
+  1. Gee zo dyr mit  --->  angm�rktn Zeil unt  und s�tz �nn M�rkl  hinter "a)".
+
+  2. Ginn d Sichtisch-Artweis mit   v   und bew�g �nn M�rkl gnaun vor "eerste".
+  
+  3. Zipf  y  , um d�nn v�rhergh�btn Tail z aamen.
+
+  4. Bew�g �nn M�rkl gan n End von dyr naehstn Zeil:  j$
+
+  5. Demmlt  p  , um d�s Gwort einzf�egn, und aft:  a zwaitte <ESC>  .
+
+  6. Benutz d Sichtischartweis, um " Eintrag." auszwaln,  aam s pfelfs  y,  be-
+     w�g di gan n End von dyr naehstn Zeil mit  j$   und f�eg s Gwort dortn mit
+     p  an.
+
+--->  a) d�s ist dyr eerste Eintrag.
+      b)
+
+Anm�rkung: Du kanst  y  aau als Pfemerer verwenddn;  yw  aamt ain Wort.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Letzn 6.5: SCHALTTER S�TZN
+
+** S�tz aynn Schaltter yso,  d�� ayn Suech older Ers�tzung Groo�- und Klain- **
+                            ** schreibung �bergeet. **
+                            
+  1. Suech um '�bergee", indem d��st   /�bergee   eingibst.
+     Widerhol d Suech ayn �ttlych Maal, indem d��st de Tastn  n  druckst.
+
+  2. S�tz de Zwisl - �nn Schaltter - 'ic' (�ignore case�), indem d��st  :set ic
+     eingibst.
+  3. Ietz suech wider um '�bergee' und tue aau wider mit  n  weiter.  Daa fallt
+     dyr auf, d�� ietz �bbenn aau  �bergee  und  �BERGEE  hergeet.
+
+  4. S�tz de Zwisln 'hlsearch' und 'incsearch' pfelfs:   :set hls is
+
+  5. Widerhol d Suech und bobacht, was ietz gschieght:   /�bergee <EIN>
+
+  6. D��st groo� und klain wider gwon unterscheidst, zipf:   :set noic
+
+Anm�rkung:  Mechst de Tr�ffer niemer v�rhergh�bt seghn,  gib ein:   :nohlsearch
+Anm�rkung:  Sollt klain/groo� bei ayner ainzignen Suech wurst sein,  benutz  \c
+            in n Suechausdruk:   /�bergee\c <EIN>
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 6
+
+  1. Zipf  o  ,  um ayn Zeil  UNTERHALB n M�rkl z �ffnen und d Einf�egartweis z
+                 ginnen.
+     Zipf  O  ,  um ayn Zeil OBERHALB n M�rkl z �ffnen.
+
+  2. Zipf  a  ,  um NAACH n M�rkl ayn Gwort einzf�egn.
+     Zipf  A  ,  um ayn Gwort naach n Zeilnend anzf�egn.
+
+  3. D Faudung  e  bringt di gan n End von aynn Wort.
+
+  4. Dyr Pfemerer  y  (�yank�) aamt �bbs,  p  (�put�) f�egt d�s ein.
+
+  5. Ayn groosss  R  geet eyn d Ers�tzungsartweis,  hinst d�� myn <ESC> druckt.
+
+  6. D Eingaab von ":set xxx"  s�tzt de Zwisl "xxx".  Ayn �ttlych Zwisln seind:
+     'ic' 'ignorecase'   Groo�/klain wurst bei ayner Suech
+     'is' 'incsearch'    Zaig aau schoon ayn Tail�berainstimmung
+     'hls' 'hlsearch'    H�b allsand p�ssetn Ausdr�ck v�rher
+     Dyr Schaltternam kan in dyr Kurz- older Langform ang�bn werdn.
+
+  7. St�ll yn ayner Zwisl "no" voran, d��st ys abschalttst:   :set noic
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN
+
+
+            ** Nutz d�s einbaute Hilfgeb�u, de "Betribsanlaittung" **
+
+  Eyn n Wimm  ist ayn ausf�erliche "Gebrauchsanweisung"  einbaut.  F�r s Eerste
+  pr�blt ainfach ains von dene dreu aus:
+    - Druck d <HILF>-Tastn, wennst �bbenn aine haast.
+    - Druck de Tastn <F1>, fallsst ys haast.
+    - Zipf   :help <EIN>
+
+  Lis di eyn s Hilffenster ein, dyrmitst draufkimmst, wie d�s mit dyr Hilf geet.
+  Demmlt  <STRG>w w  , um von ainn Fenster zo n andern zo n Springen.
+  Demmlt   :q <EIN>  , um s Hilffenster zo n Schliessn.
+
+  Du kanst zo so guet wie allssand ayn Hilf finddn,  indem d��st yn dyr Faudung
+  :help   aynn Auerwerd naachst�llst und istig <EIN> nit vergisst.  Pr�blt d�s:
+
+     :help w
+     :help c_CTRL-D
+     :help insert-index
+     :help user-manual
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 7.2: ERST�LL AYN GIN-SCHRIPF
+
+
+            ** Mutz �nn Wimm mit de einbautn Faehigkeitn auf **
+
+  Dyr Wimm besitzt ayn W�sn Sch�ftungen,  wo �ber n Urwimm aushingeend, aber de
+  meerern dyrvon  seind in dyr Vorgaab ausgschaltt.  Dyrmitst meerer aus n Wimm
+  ausherholst, erst�llst ayn "vimrc"-Dautticht.
+
+  1. L�g ayn "vimrc"-Dautticht an;  d�s geet  ie naach Betribsgeb�u  verschidn:
+     :e ~/.vimrc     f�r s Ainsl
+     :e $VIM/_vimrc  bei n Fenstl
+
+  2. Ietz lis �nn Inhalt von dyr Beispil-"vimrc"-Dautticht ein:
+     :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Speichert de Dautticht mit:
+     :w
+
+  4. Bei n naehstn Gin von n Wimm  ist aft d F�egnussv�rherh�bung  zuegschaltt.
+     Du kanst dyr allss  eyn d� Dautticht  einhinschreibn,  wasst bst�ndig habn
+     willst. Meerer dyrzue erfarst unter:   :help vimrc-intro
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                              Letzn 7.3: VERG�NTZN
+
+
+               ** Befelhszeilnverg�ntzung mit <STRG>d und <TAB> **
+
+  1. Vergwi� di, d�� dyr Wimm nit auf n Urwimm-"Glais" fart:   :set nocp
+
+  2. Schaug naach, w�lcherne Dauttichtn d�� s in n Verzaichniss geit:   :!ls
+     older   :!dir
+  3. Zipf �nn Anfang von ayner Faudung:   :e
+
+  4. Druck  <STRG>d  ,  und dyr Wimm zaigt ayn Listn von Faudungen,  wo mit "e"
+     angeend.
+  5. Druck  <TAB>  ,  und dyr Wimm vervollst�ndigt  �nn Faudungsnam zo ":edit".
+
+  6. F�eg  ayn Laerzaichen  und �nn Anfang  von ayner  besteehetn Dautticht an:
+     :edit DAU
+
+  7. Druck <TAB>.  Dyr Wimm verg�ntzt �nn Nam,  d�s haisst,  wenn yr aindeuttig
+     ist.
+Anm�rkung:  D Verg�ntzung  geit s f�r aynn Hauffen Faudungen.  Versuech ainfach
+           <STRG>d  und  <TAB>.  Bsunders n�tzlich ist d�s bei   :help  .
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 7
+
+
+  1. Zipf  :help   older druck <F1> older <HILF>,  um ayn Hilffenster z �ffnen.
+
+  2. Zipf  :help FAUDUNG  , um auf ayn Hilf gan aynn Befelh z kemmen.
+
+  3. Zipf  <STRG>w w  , um zo n andern Fenster z springen.
+
+  4. Zipf  :q  , um s Hilffenster z schliessn.
+
+  5. Erst�ll ayn vimrc-Ginschripf  zuer Sicherung von deine M�tzneinst�llungen.
+
+  6. Druck <STRG>d, aft d��st naach  :  mit ayner Faudung angfangt haast,  dyr-
+     mitst m�gliche Verg�ntzungen anzaigt kriegst.
+     Druck <TAB> f�r ain Vervollst�ndigung yllain.
+
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  D�s w�r ietzet s End von n Wimmschainer.  Gangen ist s daa drum,  aynn kurtzn
+  und b�ndignen �berblik �ber s Blat  WIMM z lifern,  netty vil gnueg,  d�� myn
+  f�r s Eerste  wirklich �bbs  dyrmit anfangen kan.  Dyrmit ist s aber auf kain
+  Weitn non nit taan;  dyr Wimm haat schoon non vil meerer  auf Lager.  Lis als
+  Naehsts aynmaal s Benutzerhandbuech:   :help user-manual   .
+
+  Zo n Weiterl�sn und Weiterlernen w�r d�s Buech daader zo n Empfelhen:
+    Vim - Vi Improved - von n OUALLINE Steve
+    Verlaag: New Riders
+  D�s ist d�s eerste Buech, wo ganz yn n Wimm gwidmt ist, netty d�s Grechte f�r
+  Anf�nger. Es haat ayn W�sn Beispiler und aau Bilder drinn.
+  See http://iccf-holland.org/click5.html
+
+  D�s folgete Buech  ist schoon �lter und meerer  �ber n Urwimm  als wie �ber n
+  Wimm,  aber aau zo n Empfelhen:   Textbearbeitung mit dem vi-Editor - von dyr
+  LAMB Linda und n ROBBINS Arnold  -  Verlaag O'Reilly  - Buechlaittzal (ISBN):
+  3897211262
+  In d�nn Buech  kan myn fast allss finddn,  was myn mit n Urwimm angeen mecht.
+  De s�xte Ausgaab enthaltt aau schoon �bbs �ber n Wimm.
+  Als ietzunde Bezugniss  f�r d Fassung  6.2  und ayn pfrenge Einf�erung  dient
+  d�s folgete Buech:
+    vim ge-packt  von n WOBST Reinhard
+    mitp-Verlaag, Buechlaittzal 3-8266-1425-9
+  Trotz dyr recht pfrengen Darst�llung  ist s durch seine viln n�tzlichnen Bei-
+  spiler aau f�r Einsteiger grad grecht.  Probhaeupster und de Beispilschripfer
+  seind zesig zo n Kriegn; see http://iccf-holland.org/click5.html
+
+  Verfasst habnd d�nn Schainer dyr PIERCE Michael C. und WARE Robert K. von dyr
+  Kolraader Knappnschuel (Colorado School of Mines). Er beruet auf Entw�rff, wo
+  dyr SMITH Charles  von dyr  Kolraader Allschuel  (Colorado State  University)
+  zuer Verf�egung gst�llt haat. Gundpost: bware@mines.colorado.edu.
+  F�r n Wimm haat n dyr MOOLENAAR Bram barechtt.
+  De bairische �bers�tzung stammt von n HELL Sepp 2009. Sein Gundpostbr�cht ist
+  sturmibund@t-online.de 
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+  
+
+ 
+
+
+
diff --git a/runtime/tutor/tutor.bj.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.bj.utf-8
new file mode 100644
index 000000000..80c3aded7
--- /dev/null
+++ b/runtime/tutor/tutor.bj.utf-8
@@ -0,0 +1,987 @@
+===============================================================================
+=    G o t i k a m   i n   n   W I M M - S c h a i n e r   -   Fassung 1.7D   =
+===============================================================================
+
+   Dyr Wimm ist ayn gro mächtigs Blat, dös was mit aynn Wösn Befelh aufwartt; z
+   vil,  däß myn s allsand  in aynn Schainer  wie dönn daader  unterbräng.  Der
+   Schainer ist yso aufbaut,  däß yr halt netty die Befelh allsand bringt, wost
+   brauchst, däßst mit iem für s Eerste wirklich öbbs anfangen kanst.
+   Durchhinarechtn kanst di, wennst willst, in ayner halbetn Stund; dös haisst,
+   wennst di nit grooß mit n Pröbln und Tüftln aufhaltst.
+
+   OBACHT:
+   Die Faudungen,  wost daader finddst,  gaand istig  s Gwort öndern.  Dösswögn
+   machst eyn n Böstn glei  ayn Aamum von derer Dautticht daader.  Haast alsnan
+   dös Gwort daader  mit n Befelh "vimtutor bj"  ausherlaassn,  ist s ee schoon
+   ayn Aamum.
+   Mir kan s  nit oft gnueg  sagn,  däß  der Schainer daader  istig  gan n Üebn
+   ghoert.  Also muesst schoon aau die Befelh ausfüern,  wennst ys gscheid ler-
+   nen willst. Mit n Lösn yllain ist s +nit taan!
+
+   Ietz schaust grad non, däß dein Föststölltastn nit druckt ist; und aft geest
+   glei aynmaal mit dyr j-Tastn abwärts (yso laaufft dös nömlich),  hinst däßst
+   de gantze Letzn 1.1 auf n Bildschirm haast.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 1.1: MIT N MÖRKL UMAYNANDFARN
+
+**  Dyrmitst mit n Mörkl umaynandkimmst, druck h, j, k und l wie unt zaigt.  **
+            ^            Ayn Öslsbrugg:
+            k            De Tastn  h  ist winster und +geet aau gan winster.
+   < h             l >   S  l  leit zesm und richtt si gan zesm.
+            j            S  j  kan myn wie aynn Pfeil gan unt seghn.
+            v            Mit n  k  kimmst gan n KOPF.            
+  1. Ietz ruedertst ainfach mit n Mörkl auf n Bildschirm umaynand,  hinst däßst
+     di sicher füelst.
+  2. Halt  d Abhin-Tastn (j)  druckt;  aft rumplt s  ainfach weiter.  Netty yso
+     kimmst gan dyr naehstn Letzn.
+     
+  3. Wie gsait, ietz bewögst di also mit derer Tastn gan dyr Letzn 1.2.
+
+Non öbbs: Allweil, wenn dyr niemer ganz wol ist, wasst öbbenn druckt haast, aft
+          zipfst  <ESC>;  naacherd bist wider ganz gwon in dyr Befelhs-Artweis.
+
+      
+          Nöbnbei gsait kimmst gwonerweil aau mit de Pfeiltastnen weiter.  Aber
+          hjkl  seind z haissn s Wimm-Urgstain;  und de "Hörtn" seind ganz dyr-
+          für, däß myn bei +dene bleibt. Pröblt s ainfach aus!
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Letzn 1.2: ÖNN WIMM AUSSCHALTTN
+
+
+  ALSO, EE WENNST ÖBBS VON DAA UNT AUSFÜERST,  LIS LIEBER ZEERST DE GANTZE LET-
+  ZN!
+
+  1. Druck d <ESC>-Tastn, dyrmitst aau gwiß in dyr Befelhs-Artweis bist.
+  
+  2. Demmlt  :q! <EIN>.
+     Daa dyrmit  benddst ys Blat  und verwirffst  allss,  wasst öbbenn  göndert
+     haast.
+
+  3. Balst önn Eingib seghst, gib dö Faudung ein,  wo di zo dönn Schainer brun-
+     gen haat, also    vimtutor bj <EIN>.
+
+  4. Also, wenn ietz allsse sitzt, naacherd füerst d Schritt 1 hinst 3 aus, mit
+     wasst ys Blat verlaasst und aft wider einhinkimmst.
+
+Anmörkung: Mit  :q! <EIN> verwirffst allss, wasst göndert older enther gschribn
+           haast. In aynn Öttlych Letznen lernst acht, wiest dös allss in ayner
+           Dautticht speichertst.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 1.3: GWORT BARECHTN - LÖSCHN 
+
+         
+         ** Druck  x  , dyrmitst dös Zaichen unter n Mörkl löschst. **
+
+  1. Bewög di mit n Mörkl auf de mit  ---> angmörkte Zeil unt.
+
+  2. Zo n Faeler Verbössern  farst mit n Mörkl  netty  auf dös Zaichen,  dös wo
+     glöscht ghoert.
+
+  3. Druck de Tastn  x  , däßst dös überflüssige Zaichen löschst.
+
+  4. Ietz tuest so lang weiter mit 2 hinst 4, hinst däß dyr Saz stimmt.
+
+---> De Kkuue sprangg übber nn Maanad.
+
+  5. Wenn ietz de Zeil verbössert ist, geest gan dyr Letzn 1.4. weiter.
+
+Und ganz wichtig:  Dyrweilst dönn Schainer durcharechtst,  versuech nit öbbenn,
+                   allss auswendig z lernen;  nän, lern ainfach mit n Anwenddn!
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 1.4: GWORT BARECHTN - EINFÜEGN
+
+
+                  **  Druck  i  , dyrmitst öbbs einfüegst. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl zo dyr eerstn untignen Zeil, wo mit ---> angeet.
+
+  2. Dyrmitst  de eerste Zeil  wie de zwaitte machst,  bewög önn Mörkl  auf dös
+     eerste Zaichen NAACH derer Stöll, daa wo s Gwort eingfüegt werdn sollt.
+
+  3. Druck  i  und gib dös ein, was abgeet.
+
+  4. Wenn ieweils ayn Faeler verweitert ist, aft druck <ESC>; und dyrmit kimmst
+     gan dyr Befelhsartweis zrugg.
+     So, und ietz tuest ainfach yso weiter, hinst däß dyr Saz stimmt.
+
+---> Daader gt dd öbbs b.
+---> Daader geet diend öbbs ab.
+
+  5. Balst mainst,  däßst ys Gwort-Einfüegn kanst, aft geest gan dyr Letzn 1.5.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 1.5: GWORT BARECHTN - ANFÜEGN
+
+
+                      ** Druck  A  gan n Gwort Anfüegn. **
+
+  1. Gee mit n Mörkl gan dyr eerstn untignen Zeil, wo ayn ---> dyrvor haat.
+     Daa ist s gleich, wo gnaun dyr Mörkl in derer Zeil steet.  
+
+  2. Demmlt  A  und gib de entspröchetn Ergöntzungen ein.
+
+  3. Wennst  mit n Anfüegn förtig bist,  aft druckst <ESC>,  däßst wider eyn de
+     Befelhsartweis zruggkimmst.
+
+  4. So,  und ietz geest aft non gan dyr zwaittn  mit ---> angmörktn Zeil;  und
+     daadl machst ys netty yso.
+
+---> In derer Zeil gee  
+     In derer Zeil geet ayn Weeng ayn Gwort ab.
+---> Aau daader stee
+     Aau daader steet öbbs Unvollstöndigs. 
+
+  5. Wennst s Anfüegn von Gwort drauf haast, naacherd gee gan dyr Letzn 1.6.  
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 1.6: AYN DAUTTICHT BARECHTN
+
+
+     ** Mit  :wq  speichertst ayn Dautticht und verlaasst önn Wimm ganz. **
+
+  !! OBACHT:  Ee wennst mit dönn alln daa unt weitertuest, lis zeerst de gantze
+     Letzn durch!!
+
+  1. Verlaaß also s Blat, wie s in dyr Letzn 1.2. haisst, mit  :q!  !
+
+  2. Gib dö Faudung eyn n Eingib ein:  vim Schainer <EIN> . 'vim' ruefft s Blat
+     auf,  und 'Schainer'  haisst de Dautticht,  wost barechtn  willst.  Dyrmit
+     haast also ayn Dautticht, dö wost barechtn kanst.
+
+  3. Ietz  füegst öbbs ein older löschst öbbs,  wiest ys in de vorignen Letznen
+     glernt haast.
+
+  4. Speichert de gönderte Dautticht und verlaaß önn Wimm mit  :wq  <EIN>  .
+
+  5. Schmeiß önn Wimmschainer neu an und gee gan dyr folgetn Zammenfassung.
+
+  6. Aft däßst  de obignen Schritt glösn und käppt haast,  kanst ys durchfüern.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 1
+
+
+  1. Dyr Mörkl werd mit de Tastnen hjkl older aau mit de Pfeiltastnen gsteuert.
+              h (winst)     j (ab)        k (auf)       l (zes)
+
+  2. Um önn Wimm umbb n Eingib aus z ginnen, demmlt: vim DAUTTICHT <EIN> .
+
+  3. Willst önn Wimm verlaassn und aau allss verwerffen, aft gibst ein:
+                <ESC>  :q!  <EIN> .
+     Gan n Verlaassn und Speichern aber zipfst <ESC>  :wq  <EIN>.
+
+  4. Willst dös Zaichen löschn, daa wo dyr Mörkl drauf ist, demmltst  x  .
+
+  5. Willst öbbs vor n Mörkl eingöbn, zipfst  i  und drafter  <ESC>  .
+     Mechst ys aber eyn s Zeilnend anhinhöngen, benutzt ys   A  .
+     Und ainfach naach n Mörkl füegst ys mit  a  ein  .
+
+Anmörkung:  Druckst <ESC>, kimmst eyn de Befelhsartweis zrugg older brichst ayn
+            Faudung ab, dö wo dyr schiefgangen ist.
+
+     Ietz tue mit dyr Letzn 2 weiter.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Letzn 2.1.: LÖSHFAUDUNGEN
+
+
+                 ** Demmlt  dw  , dyrmitst ayn Wort löschst **
+
+  1. Druck  <ESC>, dyrmit s aau gwiß ist, däßst in dyr Befelhsartweis bist.
+
+  2. Bewög önn Mörkl zo dyr mit ---> angmörktn Zeil unt.
+
+  3. Und daa geest ietz auf n Anfang von aynn Wort, dös wo glöscht ghoert.
+
+  4. Zipf  dw  , däßst dös gantze Wort löschst.
+
+  Nöbnbei:  Dyr Buechstabn  d  erscheint auf dyr lösstn Zeil  von n Bildschirm,
+            sobaldst n eingibst. Dyr Wimm wartt ietz drauf, däß öbbs kimmt, al-
+            so  daader ayn  w  .  Seghst  freilich  öbbs Anderts  wie ayn  d  ,
+            naacherd haast  öbbs Falschs  demmlt.  Druck aft  <ESC>  und pröblt
+            s non aynmaal.
+---> Ayn Öttlych Wörter lustig ghoernd nit Fisper eyn dönn Saz einhin.
+
+  5. Äfert  d Schritt  3 und 4,  hinst däß  dyr Saz pässt,  und gee aft gan dyr
+     Letzn 2.2.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 2.2.: NON MEERER LÖSHFAUDUNGEN
+
+
+            ** Gib  d$  ein, däßst hinst eyn s Zeilnend löschst. **
+
+  1. Druck <ESC> , dyrmitst aau gwiß in dyr Befelhsartweis bist.
+
+  2. Bewög önn Mörkl hinst eyn de mit ---> angmörkte Zeil untn.
+
+  3. Gee mit n Mörkl auf s End von dyr faelerfreien Zeil, NAACH n eerstn  .   .
+
+  4. Zipf  d$  , däßst hinst eyn s End von dyr Zeil löschst.
+  
+---> Öbber haat s End von dyr Zeil doplt eingöbn. doplt eingöbn.
+
+
+  5. Gee weiter  gan dyr Letzn 2.3,  dyrmitst versteest,  was daader ablaaufft.
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Letzn 2.3: PFEMERER UND WOLENDER
+
+
+  Vil Faudungen,   wo s Gwort öndernd, sötznd si aus aynn Pfemerer und aynn Wo-
+  lend zamm. Bal i also öbbs löschn will, schreib i ainsting  d  und aft s "Wo-
+  lend", dös haisst also, "wolend", "wohin" däß i will - older was i halt gnaun
+  löschn will.
+
+
+
+
+
+
+  Daader also, was i wie löschn kan:
+    w - hinst eyn n Anfang von n naehstn Wort AANE dönn sein eersts Zaichen.
+    e - gan n End von n ietzundn Wort MIT dönn seinn lösstn Zaichen.
+    $ - zo n End von dyr Zeil MIT derer irn lösstn Zaichen.
+
+  Also löscht de Tastnfolg  de  umbb n Mörkl hinst eyn s Wortend.
+Anmörkung:   Gib i grad  dös zwaitte Zaichen  yllain ein,  ruckt halt dyr Mörkl
+             entspröchet weiter.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                   Letzn 2.4: MIT AYNN ZÖLER D WOLENDER ÄFERN
+
+
+      ** Gib i ayn Zal vor aynn Wolend ein, werd dös Sel halt widerholt. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl gan n Anfang von dyr Zeil mit ---> dyrvor unt.
+
+  2. Zipf  2w  , däßst mit n Mörkl zwai Wörter weitergeest.
+
+  3. Zipf  3e  , däßst mit n Mörkl auf s End von n drittn Wort kimmst.
+
+  4. Zipf  0  (aynn Nuller), däßst eyn n Anfang von dyr Zeil hinkimmst.
+
+  5. Widerhol d Schritt 2 und 3 mit verschaidne Zöler.
+
+  ---> Dös ist ietz grad ayn Zeil zo n drinn Umaynanderruedern.
+
+  6. Gee weiter gan dyr Letzn 2.5.
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Letzn 2.5: DURCH AYNN ZÖLER GLEI MEERER LÖSCHN
+
+
+              ** Ayn Zal vor aynn Pfemerer äfert dönn um seln Werd. **
+
+  Also, i mecht löschn,  und zwaar öbbs Bestimmts,  und dös so und so oft:  Daa
+  dyrzue benutz i aynn Zöler:
+                              d  Zöler  Wolend (also önn Bewögungsschrit)
+
+  1. Bewög önn Mörkl  gan n eerstn Wort in GROOSSBUECHSTABN in dyr mit ---> an-
+     gmörktn Zeil.
+
+  2. Demmlt  d2w  , dyrmitst de ganz grooßgschribnen Wörter löschst.
+
+  3. Äfert  d Schritt 1 und 2  mit dönn entspröchetn Zöler,  dyrmitst de drauf-
+     folgetn  ganz großgschribnen Wörter  mit ayner ainzignen Faudung  löschst:
+
+
+--->  Dö ABC DE Zeil FGHI JK LMN OP mit Wörter ist Q RS TUV ietz berichtigt.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                          Letzn 2.6: ARECHTN AUF ZEILN
+
+
+               ** Zipf  dd  , um ayn gantze Zeil z löschn. **
+
+  Weil s gro oft vürkimmt,  däß myn gantze Zeiln löscht,  kaamend schoon d Ent-
+  wickler von n Urwimm daa drauf,  däß myn ainfach  dd  gan dönn Zwök schreibt.
+
+
+  1. Bewög önn Mörkl gan dyr zwaittn Zeil in n untignen "Gedicht".
+  2. Zipf  dd  ,  um dö Zeil z löschn.
+  3. Ietz bewögst di gan dyr viertn Zeil.
+  4. Zipf  2dd  , um zwo Zeiln zo n Löschn.
+
+--->  1)  Roosn seind root;
+--->  2)  Drunter ist s Koot.
+--->  3)  Veigerln seind blau.
+--->  4)  Umgrabn tuet s d Sau.
+--->  5)  D Ur sait de Zeit,
+--->  6)  Sait, däß s mi freut,
+--->  7)  Dirndl, dein Gschau.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Letzn 2.7: RUGGGÖNGIG MACHEN (RUGGLN) 
+
+
+             ** Zipf  u  , dyrmitst de lösstn Faudungen ruggltst **
+              ** older  U  , um ayn gantze Zeil widerherzstölln. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl  gan dyr mit ---> angmörktn Zeil unt  und gee dyrmit auf n
+     eerstn Faeler.
+  2. Zipf  x  , däßst dös eerste z vile Zaichen löschst.
+  3. Ietz demmlt  u  , dyrmitst de lösste Faudung ruggltst.
+  4. Ietz behöb  allsand Faeler  auf dyr Zeil  mit dyr Hilf  von n Befelh  x  .
+  5. Aft gibst ayn  U  (grooß) ein,  däßst de Zeil wider yso hinbringst,  wie s
+     gwösn ist.
+  6. So,  und ietz  demmltst  so oft  u  , hinst däßst s  U  und de andern Fau-
+     dungen rugggöngig gmacht haast.
+  7. Und ietzet widerum  schreibst  so oft  <STRG>r  , hinst däßst  allsand Be-
+     felh widerhergstöllt, z haissn allsse rugg-grugglt haast  (also d Rugggön-
+     gigmachungen rugggöngig gmacht).
+---> Beerichtig d Faeller voon dehrer Zeiil  und sttöll s mitt n Ruggruggln wi-
+     der her.
+  8. Die Faudungen seind gro wichtig; sö helffend ainn närrisch weiter.
+     Ietz gee weiter gan dyr Zammenfassung von dyr Letzn 2.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 2
+
+
+  1. Um von n Mörkl aus hinst eyn s naehste Wort zo n Löschn, zipf:  dw
+  2. Um umbb n Mörkl hinst eyn s End von dyr Zeil zo n Löschn, demmlt  d$
+  3. Dyrmitst ayn gantze Zeil löschst, gib ein:  dd
+  4. Mechst ayn Bewögung, ayn "Wolend", öfters,  stöll de entspröchete Zal dyr-
+     vor:  3dw  older aau:  d3w
+  5. Dyr Pfueg für ayn Önderungsfaudung lautt yso:
+               Pfemerer   [Zal]   Bewögungsschrit (Wolend)
+     Und dös haisst:
+      Dyr PFEMERER gibt an, WAS taan ghoert, öbbenn   d   =  löschn (»delete«).
+      [ZAL] - Ayn Zal KAN myn angöbn, wenn myn halt ayn Wolend öfter habn will.
+      S WOLEND,  also dyr Schrit WOHIN, besagt,  auf was i aushin will,  öbbenn
+      auf ayn Wort (  w  ), s End von dyr Zeil (  $  ) und so weiter.
+
+  6. Däßst eyn n Anfang von dyr Zeil hinkimmst, schreib aynn Nuller:  0
+
+  7. Um öbbs Vorigs wider z ruggln, gib ein:                u (klain also)
+     Um allsand Önderungen in ayner Zeil z ruggln, haast:   U (also grooß)
+     Um "rugg-z-ruggln", also allss wider herzstölln, zipf: <STRG>r   
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Letzn 3.1: ANFÜEGN (»put«) 
+
+
+     ** Zipf  p  , dyrmitst öbbs gnetty Glöschts naach n Mörkl anfüegst. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl gan dyr eerstn untignen Zeil mit   --->   dyrvor.
+
+  2. Zipf  dd  , um sele Zeil z löschn  und dyrmit  in aynn Wimm-"Roster"  zo n
+     speichern.
+
+  3. Bewög önn Mörkl gan dyr Zeil c),  ÜBER derer, daa wo de glöschte Zeil ein-
+     hinkemmen sollt.
+
+  4. So,  und ietz gibst ainfach  p  ein,  und schoon haast dö Zeil unter derer
+     mit n Mörkl drinn.
+  5. Äfert  d Schritt 2 hinst 4,  hinst däßst  allsand Zeiln  yso naachynaynand
+     haast, wie s hinghoernd.
+
+---> d) Kanst du dös aau?
+---> b) Veigerln seind blau.
+---> c) Bedachtn kan myn lernen.
+---> a) Roosn seind root.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Letzn 3.2: ERSÖTZN (»replace«)
+
+
+      ** Zipf  rx  , um dös Zaichen unter n Mörkl durch  x  z ersötzn. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl zo dyr eerstn untignen Zeil mit   --->   dyrvor.
+
+  2. Bewög önn Mörkl, hinst däß yr auf n eerstn Faeler steet.
+
+  3. Zipf  r  und drafter dös Zaichen, wo dyrfür daa hinghoert.
+
+  4. Widerhol d Schritt 2 und 3,  hinst däßst de eerste Zeil  gmaeß dyr zwaittn
+     berichtigt haast:
+--->  Wie dö Zeit eingobn wurd, wurdnd ainike falsche Zastnen zipft!
+--->  Wie dö Zeil eingöbn wurd, wurdnd ainige falsche Tastnen zipft!
+
+  5. Ietz tue mit dyr Letzn 3.3 weiter.
+
+Anmörkung: Vergiß nit drauf, däßst mit n Anwenddn lernen solltst und nit öbbenn
+           mit n Auswendiglernen!
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                          Letzn 3.3: ÖNDERN (»change«)
+
+
+              ** Um hinst eyn s Wortend z öndern, zipf  ce  . **
+
+  1. Gee mit n Mörkl auf de eerste mit ---> angmörkte Zeil.
+
+  2. Ietz farst netty auf s  "s"  von Wstwr hin.
+
+  3. Zipf  ce  ein und aft d Wortberichtigung, daader also  örter  .
+
+  4. Druck <ESC> und bewög önn Mörkl gan n naehstn Zaichen,  wo göndert ghoert.
+
+  5. Äfert  d Schritt 3 und 4,  hinst däß  dyr eerste Saz  wie dyr zwaitte ist.
+
+---> Ainige Wstwr von derer Zlww ghhnnd mit n Öndern-Pfemerer gaauu.
+---> Ainige Wörter von derer Zeil ghoernd mit n Öndern-Pfemerer göndert.
+
+ce  löscht also s Wort und schlaaufft di eyn d Eingaab-Artweis.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                  Letzn 3.4.: NON MEERER ÖNDERUNGEN PFELFS  c
+
+
+   ** D Löshfaudung  c  arechtt mit de nömlichnen Wolender wie dö mit  d  **
+
+  1. Dyr Önder-Pfemerer arechtt anleich wie d Löshfaudung mit   d  ,  und zwaar
+     yso:
+         c    [Zal]   Bewögungsschritt (Wolend)
+
+  2. D Wolender  seind  de gleichn,  öbbenn  w  für Wort und  $ für s Zeilnend.
+
+
+  3. Bewög di zo dyr eerstn untignen Zeil mit ---> .
+
+  4. Ietz geest auf dönn eerstn Faeler.
+
+  5. Zipf  c$  , gib önn Rest von dyr Zeil wie in dyr zwaittn ein und druck aft
+     <ESC>.
+---> S End von derer Zeil sollt an de zwaitte daader anglichen werdn.
+---> S End von derer Zeil sollt mit n Befelh  c$  berichtigt werdn.
+
+Denk allweil dran,  däßst iederzeit  mit dyr Ruggtastn Faeler ausbössern kanst.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 3
+
+
+  1. Um ayn  vorher glöschts Gwort  anzfüegn,  zipf  p  .  Daa dyrmit  werd dös
+     gantze Gwort  NAACH n Mörkl  angfüegt.  Wenn s ayn gantze Zeil  gwösn ist,
+     werd dö sel als de Zeil unterhalb n Mörkl eingfüegt.
+
+  2. Um dös Zaichen  unter n Mörkl,  also wo dyr Mörkl ist,  z ersötzn, zipf  r
+     und aft dös Zaichen, wost daadl habn willst.
+
+  3. Dyr Önderungspfemerer ( c = »change«) laasst ainn umbb n Mörkl hinst eyn s
+     End von n Wolend öndern. Zipf  ce  , dyrmitst umbb n Mörkl hinst eyn s End
+     von n Wort öndertst, und  c$  hinst eyn s End von dyr Zeil.
+
+  4. Für d Önderung lautt dyr Pfueg:
+
+     c   [Zal]   Wolend
+
+Ietz tue mit dyr naehstn Letzn weiter.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Letzn 4.1: MÖRKLSTÖLLUNG UND DAUTTICHTDARSTAND
+
+** Demmlt <STRG>g, däßst önn Befand und Darstand von dyr Dautticht anzaigst. **
+  ** Zipf  G  , dyrmitst auf ayn bestimmte Zeil in dyr Dautticht hinkimmst. **
+
+Anmörkung: Lis dö gantze Letzn daader durch, ee wennst iewign öbbs unternimmst!
+
+  1. Druck  <STRG>g  .  Auf dös hin erscheint auf derer Seitt ganz unt ayn Dar-
+     standsmeldung  mit n Dauttichtnam  und n Befand  innerhalb  dyr Dautticht.
+     Mörk dyr de Zeilnnummer für n Schrit 3.
+
+Anmörkung:  Müglicherweis  seghst aau önn Mörklbefand  in n zesmen untern Bild-
+            schirmögg. Aft ist s "Lindl" (»ruler«) eingstöllt; schau dyrzue mit
+            n Befelh   :help 'ruler'   naach.
+  2. Druck  G  , um an s End von dyr Dautticht z kemmen.
+     gg  gibst ein, däßst gan n Anfang von dyr Dautticht aufhinkimmst.
+
+  3. Gib d Nummer von derer Zeil ein, daa wost vorher warst,  und aft non  G  .
+     Dös bringt di zrugg gan seler Zeil,  daa wost stuenddst,  wiest dös eerste
+     Maal <STRG>g gadruckst.
+
+  4. Wennst di sicher gnueg füelst, aft füer d Schritt 1 hinst 3 aus.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 4.2: DYR BEFELH ZO N SUECHEN 
+               
+
+  ** Zipf  /  und dyrnaach aynn Ausdruk, um selbignen zo n Suechen. **
+
+  1. Du gibst also in dyr Befelhsartweis s Zaichen  /  ein. Dös sel wie aau dyr
+     Mörkl erscheinend drauf unt auf n Schirm, netty wie bei dyr Faudung  :  .
+
+  2. Ietz zipf 'Faeeler' <EIN>. Netty um dös 'Faeeler' willst ietz suechen.
+
+  3. Willst um gnaun dönn Ausdruk weitersuechen, zipf ainfach  n  (wie »next«).
+     Willst hinzrugg suechen, aft gibst  N  ein.
+
+  4. Um von Haus aus zruggaus z suechen, nimm  ?  statt  /  her.
+
+  5. Dyrmitst wider daa hinkimmst, wost herkemmen bist, druck <STRG>o,  und dös
+     öfter,  wennst weiter zrugg willst.  Mit <STRG>i widerum  kimmst vorwärts.
+
+--->  Aynn Faeler schreibt myn nit "Faeeler"; Faeeler ist ayn Faeler
+
+Anmörkung:  Wenn d Suech s Dauttichtend dyrraicht haat, geet s eyn n Anfang wi-
+            der weiter dyrmit,  men Sach  dyr Schaltter 'wrapscan' wär auf aus.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 4.3: DE GÖGNKLAMMERN FINDDN
+
+
+   ** Zipf  %  , um de entspröchete Klammer  )  ,  ]  older  }  z finddn. **
+
+  1. Sötz önn Mörkl  auf iewign aine  von dene drei Klammern  (  ,  [  older  {
+     in dyr untignen Zeil, wo mit ---> angmörkt ist.
+
+  2. Ietzet zipf s Zaichen  %  .
+
+  3. Dyr Mörkl geet ietz auf de pässete schliessete Klammer.
+
+  4. Ietz demmlt  %  , und dyrmit kimmst gan dyr öffneretn Klammer zrugg.
+
+  5. Sötz önn Mörkl auf ayn anderne Klammer von   ({[]})   und pröblt   %  aus.
+
+---> Dös ( ist  blooß ayn Pochzeil ( mit [ verschaidne ] { Klammern } drinn. ))
+
+Anmörkung:  Um dö Müglichkeit gaast bsunders froo sein,  wennst aynmaal in aynn
+            Spaichgwort verzweiflt ayn faelete Gögnklammer suechst!
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Letzn 4.4: D ERSÖTZUNGSFAUDUNG (»substitute«)
+
+
+        ** Zipf  :s/alt/neu/g  , um 'alt' durch 'neu' zo n Ersötzn. **
+
+  1. Gee mit n Mörkl zo dyr unt steehetn mit ---> angmörktn Zeil.
+
+  2. Zipf  :s/dee/de <EIN>  . Der Befelh ersötzt alsnan grad dös +eerste "dee",
+     wo vürkimmt.
+
+  3. Ietz pröblt s mit  :s/dee/de/g  . Dös zuesötzliche  g  ("Pflok"  nennt myn
+     öbbs Sölchers) bewirkt, däß allss, was dyrmit kennzaichnet ist,  innerhalb
+     von dyr ainn Zeil ersötzt werd.
+
+---> Dee schoenste Zeit, däß myn dee Blüemln anschaut, ist dee schoene Lan-
+     gesszeit.
+  4. Um ietz  allsand Suechbegriff  innerhalb von zwo Zeiln  zo n Öndern,  zipf
+     :#,#s/alt/neu/g  ,  wobei # ieweils für de eerste und lösste Zeil von dönn
+     Pfraich steet.
+     :%s/alt/neu/g  zipfst, däßst d Vürkemmen in dyr gantzn Dautticht öndertst.
+        Mit  :%s/alt/neu/gc  finddst allsand Vürkemmen in dyr gsamtn Dautticht;
+     daa werst aber zeerst non gfraagt, obst ys ersötzn willst older nity.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 4
+                        
+  1. <STRG>g   zaigt dönn ietzundn Dauttichtbefand  und önn Darstand dyrvon an.
+           G  bringt di an s End von dyr Dautticht.
+     <Zal> G  bringt di gan dyr entspröchetn Zeilnnummer.
+          gg  bringt di zo dyr eerstn Zeil.
+          
+  2. D Eingaab von  /  mit aynn Ausdruk suecht VÜRSHLING um dönn Ausdruk.
+     Gibst  ?  und aynn Suechbegrif ein, suecht s um dönn ÄRSHLING.
+     Zipf naach ayner Suech  n  ;  naacherd werd in de gleiche Richtung weiter-
+     gsuecht. Mit  N geet s umkeerter weiter.
+     <STRG>o bringt di zo ölterne Befändd zrugg, <STRG>i zo neuerne.
+
+  3. D Eingaab von  % , wenn dyr Mörkl auf ainer von dene Klammern steet:   ({[
+     )]}  , bringt di zo dyr Gögnklammer.
+
+  4. Um dös eerste Vürkemmen  von "alt"  in ayner Zeil  durch "neu"  z ersötzn,
+     zipf   :s/alt/neu   .
+     Um allsand in ayner Zeil z ersötzn, zipf   :s/alt/neu/g   .
+     Mechst allss in zwo Zeiln ersötzn, demmlt zo n Beispil  :5,6s/alt/neu/g  .
+     Mechst allss in dyr gantzn Dautticht ersötzn, gib ein:   :%s/alt/neu/g   .
+     Willst ayn ieds Maal bstaetln, höng 'c' wie »confirm« hint anhin.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+            Letzn 5.1: ZWISCHNDRINN AYNN AUSSERIGNEN BEFELH AUSFÜERN 
+            
+
+  ** Willst ayn Gfäßfaudung ausfüern, gib ainfach dö sel naach   :!   ein. **
+ 
+  1. Zipf  dönn bekanntn Befelh   :  ,  dyrmitst  mit n Mörkl  auf n Bildschirm
+     ganz abhin kimmst. Draufhin kanst aynn gwonen Gfäßbefelh eingöbn.
+
+  2. Zeerst  kimmt aber non ayn Ruefzaichen   !   .  Und ietz haast de Müglich-
+     keit, ayn beliebige ausserige Gfäßfaudung auszfüern.
+
+  3. Als Beispil zipf   :!ls <EIN>  ; und schoon haast ayn Auflistung von deinn
+     Verzaichniss,  netty  wie wennst  ganz gwon  in n Eingib wärst.  Geet   ls
+     aus iewign aynn Grund nit, aft pröblt s mit  :!dir <EIN>  .
+
+Also non aynmaal: Mit dönn Angang kan ayn iede beliebige ausserige Faudung aus-
+                  gfüert werdn, aau mit Auerwerdd.
+
+Und wolgmörkt:    Allsand Befelh, wo mit  :  angeend,  müessend mit <EIN> bstö-
+                  tigt werdn. Dös dyrsagn myr vürbaß niemer.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+           Letzn 5.2: NON MEERER DRÜBER, WIE MYN DAUTTICHTN SCHREIBT
+
+
+      ** Um öbbs Gönderts neu z speichern, zipf :w NEUER_DAUTTICHTNAM. **
+
+  1. Zipf  :!dir   older  :!ls  ,  däßst dyr ayn Auflistung von deinn Verzaich-
+     niss ausherlaasst.  Däßst dyrnaach <EIN> eingöbn muesst, waisst ee schoon.
+
+  2. Suech dyr aynn Dauttichtnam aus, dönn wo s non nit geit, öbbenn POCH.
+
+  3. Ietz demmlt:  :w POCH   (also mit POCH als dönn neuen Dauttichtnam).
+
+  4. Dös speichert ietz de gantze Dautticht, also önn Wimmschainer,  unter dönn
+     Nam POCH. Dös kanst leicht überprüeffen, indem däßst ainfach  :!ls   older
+     :!dir  zipfst und dyrmit deinn Verzaichnissinhalt seghst.
+
+Anmörkung:  Stigst ietz aus n Wimm aus und gännst n aft wider mit   vim POCH  ,
+            naacherd wär dö Dautticht ayn gnaune Aamum von n Schainer dyrselbn,
+            wiest n gspeichert haast.
+
+  5. Ietz verweitert dö Dautticht - fallsst s Fenstl haast - , mit   :!del POCH
+     beziehungsweis bei aynn Ainslgebäu mit   :!rm POCH   .
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+            Letzn 5.3: AYNN TAIL VON N GWORT ZO N SPEICHERN AUSWALN
+
+** Um aynn Tail von dyr Dautticht z speichern, zipf  v [Wolend] :w DAUTTICHT **
+
+  1. Ruck önn Mörkl auf netty dö Zeil daader.
+
+  2. Demmlt  v  und gee mit n Mörkl  auf dönn fümftn Auflistungspunt untet.  Du
+     seghst glei, däß s Gwort vürherghöbt erscheint.
+
+  3. Druck s Zaichen  :  . Ganz unt auf n Bildschirm erscheint  :'<,'>  .
+
+  4. Zipf  w POCH  , wobei s dönn Dauttichtnam POCH  non nit geit.  Vergwiß di,
+     däßst dös  :'<,'>w POCH aau +seghst, ee wennst <EIN> druckst.
+
+  5. Dyr Wimm schreibt de ausgwaltn Zeil  eyn de Dautticht POCH einhin.  Benutz
+     :!dir  older  :!ls  ,  däßst dös überprüeffst. Lösh s fein nit öbbenn! Mir
+     brauchend s nömlich für de naehste Letzn.
+
+Anmörkung:  Druckt myn  v  , ginnt d Sichtisch-Auswal. Du kanst mit n Mörkl um-
+            aynandfarn,  um d Auswal  z veröndern.  Drafter kan myn mit yn aynn
+            Pfemerer  mit dönn Gwort  öbbs machen.  Zo n Beispil löscht  d  dös
+            Gwort.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+               Letzn 5.4: EINLÖSN UND ZAMMENFÜERN VON DAUTTICHTN   
+
+
+    ** Um önn Inhalt von ayner Dautticht einzlösn, zipf  :r DAUTTICHTNAM  **
+
+  1. Sötz önn Mörkl über dö Zeil daader.
+
+OBACHT:  Aft däßst önn Schrit 2  ausgfüert haast,  seghst auf aynmaal  öbbs aus
+         dyr Letzn 5.3.  Bewög di naacherd wider abwärts, dyrmitst dö Letzn wi-
+         derfinddst.
+  2. Ietz  lis  dein Dautticht  POCH ein,  indem däßst d Faudung   :r POCH aus-
+     füerst,  wobei wie gsait POCH  für dönn  von dir  ausgsuechtn Dauttichtnam
+     steet. De einglösne Dautticht werd unterhalb dyr Mörklzeil eingfüegt.
+
+  3. Um zo n Überprüeffen,  ob de Dautticht  aau gwiß einglösn ist,  gee zrugg;
+     und du seghst,  däß s ietz zwo Ausförtigungen  von dyr Letzn 5.3. geit,  s
+     Urniss und de eingfüegte Dauttichtfassung.
+
+Anmörkung:  Du kanst aau  d Ausgaab von aynn Ausserigbefelh einlösn.  Zo n Bei-
+            spil list   :r !ls  d Ausgaab von dyr Faudung  ls   ein und füegt s
+            unterhalb n Mörkl ein.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 5
+
+
+  1. :!FAUDUNG füert aynn ausserignen Befelh aus.
+
+      Daader ayn Öttlych gwänddte Beispiler:
+      (Fenstl)              (Ainsl - Leinsl)
+      :!dir                 :!ls                - listt s Verzaichniss auf.
+      :!del DAUTTICHT       :!rm DAUTTICHT      - verweitert sele Dautticht.
+
+  2. :w DAUTTICHT  speichert de ietzunde Wimmdautticht  unter dönn besagtn Nam.
+
+  3. v  WOLEND  :w DAUTTICHTNAM   schreibt de sichtisch ausgwaltn Zeiln  eyn de
+     Dautticht mit seln Nam.
+
+  4. :r DAUTTICHTNAM  ladt sele Dautticht  und füegt s  unterhalb n Mörklbefand
+     ein.
+
+  5. :r !dir   list d Ausgaab  von dyr Faudung   dir   und füegt s  unterhalb n
+     Mörklbefand ein.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Letzn 6.1: ZEIL ÖFFNEN (»open«)
+
+
+        ** Zipf o, um ayn Zeil unterhalb n Mörkl z öffnen und eyn d **
+                        ** Einfüegartweis z kemmen. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl zo dyr eerstn mit ---> angmörktn Zeil unt.
+
+  2. Zipf o (klain),  um ayn Zeil  UNTERHALB n Mörkl z öffnen  und mit dyr Ein-
+     füegartweis weiterztuen.
+
+  3. Ietz zipf ayn Weeng ayn Gwort und druck <ESC>,  um d Einfüegartweis z ver-
+     laassn.
+---> Mit  o  werd dyr Mörkl auf de offene Zeil in dyr Einfüegartweis gsötzt.
+
+  4. Um ayn Zeil OBERHALB n Mörkl aufzmachen,  gib ainfach aynn groosss O statt
+     yn aynn klainen ein. Versuech dös auf dyr untignen Zeil.
+
+---> Öffnet ayn Zeil über derer daader mit  O  ,  wenn dyr Mörkl auf derer Zeil
+     ist.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 6.2: GWORT ANFÜEGN (»append«)
+
+
+                ** Zipf  a  , um öbbs NAACH n Mörkl einzfüegn. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl gan n Anfang von dyr eerstn Üebungszeil mit ---> unt.
+
+  2. Druck  e  , hinst däß dyr Mörkl an n End von  Zei  steet.
+
+  3. Zipf ayn klains  a  , um öbbs NAACH n Mörkl anzfüegn.
+
+  4. Vergöntz dös Wort wie in dyr Zeil drunter.  Druck <ESC>, um d Schreib-Art-
+     weis z verlaassn.
+
+  5. Bewög di mit  e   zo n naehstn ungantzn Wort  und widerhol d Schritt 3 und
+     4.
+
+---> Dö Ze biett ayn Glögn , ayn Gwort in ayner Zeil anzfü.
+---> Dö Zeil biett ayn Glögnet, ayn Gwort in ayner Zeil anzfüegn.
+
+Anmörkung:   a  ,  i  und  A  bringend ainn gleichermaaßn eyn d Einfüegartweis;
+             dyr ainzige Unterschaid ist, WO mit n Einfüegn angfangt werd.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+              Letzn 6.3: AYN ANDERNE WEIS ZO N ERSÖTZN (»replace«)
+
+
+ ** Demmlt ayn groosss  R  , um meerer als wie grad ain Zaichen z ersötzn. **
+
+  1. Bewög önn Mörkl zo dyr eerstn untignen, mit ---> angmörktn Zeil.
+     Gee mit n Mörkl gan n Anfang von n eerstn  xxx  .
+
+  2. Ietz druck  R   und zipf sele Zal,  wo drunter  in dyr zwaittn Zeil steet,
+     yso däß de sel s xxx ersötzt.
+
+  3. Druck <ESC> ,  um d Ersötzungsartweis  z verlaassn.  Du gspannst,  däß dyr
+     Rest von dyr Zeil unveröndert bleibt.
+
+  4. Äfert die Schritt, um dös überblibne xxx z ersötzn.
+
+---> S Zunddn von 123 zo xxx ergibt xxx.
+---> S Zunddn von 123 zo 456 ergibt 579.
+
+Anmörkung: D Ersötzungsartweis ist wie d Einfüegartweis,  aber ayn ieds eindem-
+           mlte Zaichen löscht ayn vorhanddns.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 6.4: GWORT AAMEN UND EINFÜEGN
+
+ ** Benutz önn Pfemerer  y  , um öbbs z aamen, und  p  , um öbbs einzfüegn. **
+
+  1. Gee zo dyr mit  --->  angmörktn Zeil unt  und sötz önn Mörkl  hinter "a)".
+
+  2. Ginn d Sichtisch-Artweis mit   v   und bewög önn Mörkl gnaun vor "eerste".
+  
+  3. Zipf  y  , um dönn vürherghöbtn Tail z aamen.
+
+  4. Bewög önn Mörkl gan n End von dyr naehstn Zeil:  j$
+
+  5. Demmlt  p  , um dös Gwort einzfüegn, und aft:  a zwaitte <ESC>  .
+
+  6. Benutz d Sichtischartweis, um " Eintrag." auszwaln,  aam s pfelfs  y,  be-
+     wög di gan n End von dyr naehstn Zeil mit  j$   und füeg s Gwort dortn mit
+     p  an.
+
+--->  a) dös ist dyr eerste Eintrag.
+      b)
+
+Anmörkung: Du kanst  y  aau als Pfemerer verwenddn;  yw  aamt ain Wort.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Letzn 6.5: SCHALTTER SÖTZN
+
+** Sötz aynn Schaltter yso,  däß ayn Suech older Ersötzung Grooß- und Klain- **
+                            ** schreibung übergeet. **
+                            
+  1. Suech um 'übergee", indem däßst   /übergee   eingibst.
+     Widerhol d Suech ayn Öttlych Maal, indem däßst de Tastn  n  druckst.
+
+  2. Sötz de Zwisl - önn Schaltter - 'ic' (»ignore case«), indem däßst  :set ic
+     eingibst.
+  3. Ietz suech wider um 'übergee' und tue aau wider mit  n  weiter.  Daa fallt
+     dyr auf, däß ietz öbbenn aau  Übergee  und  ÜBERGEE  hergeet.
+
+  4. Sötz de Zwisln 'hlsearch' und 'incsearch' pfelfs:   :set hls is
+
+  5. Widerhol d Suech und bobacht, was ietz gschieght:   /übergee <EIN>
+
+  6. Däßst grooß und klain wider gwon unterscheidst, zipf:   :set noic
+
+Anmörkung:  Mechst de Tröffer niemer vürherghöbt seghn,  gib ein:   :nohlsearch
+Anmörkung:  Sollt klain/grooß bei ayner ainzignen Suech wurst sein,  benutz  \c
+            in n Suechausdruk:   /übergee\c <EIN>
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 6
+
+  1. Zipf  o  ,  um ayn Zeil  UNTERHALB n Mörkl z öffnen und d Einfüegartweis z
+                 ginnen.
+     Zipf  O  ,  um ayn Zeil OBERHALB n Mörkl z öffnen.
+
+  2. Zipf  a  ,  um NAACH n Mörkl ayn Gwort einzfüegn.
+     Zipf  A  ,  um ayn Gwort naach n Zeilnend anzfüegn.
+
+  3. D Faudung  e  bringt di gan n End von aynn Wort.
+
+  4. Dyr Pfemerer  y  (»yank«) aamt öbbs,  p  (»put«) füegt dös ein.
+
+  5. Ayn groosss  R  geet eyn d Ersötzungsartweis,  hinst däß myn <ESC> druckt.
+
+  6. D Eingaab von ":set xxx"  sötzt de Zwisl "xxx".  Ayn Öttlych Zwisln seind:
+     'ic' 'ignorecase'   Grooß/klain wurst bei ayner Suech
+     'is' 'incsearch'    Zaig aau schoon ayn Tailüberainstimmung
+     'hls' 'hlsearch'    Höb allsand pässetn Ausdrück vürher
+     Dyr Schaltternam kan in dyr Kurz- older Langform angöbn werdn.
+
+  7. Stöll yn ayner Zwisl "no" voran, däßst ys abschalttst:   :set noic
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Letzn 7.1: AYN HILFGWORT AUFRUEFFEN
+
+
+            ** Nutz dös einbaute Hilfgebäu, de "Betribsanlaittung" **
+
+  Eyn n Wimm  ist ayn ausfüerliche "Gebrauchsanweisung"  einbaut.  Für s Eerste
+  pröblt ainfach ains von dene dreu aus:
+    - Druck d <HILF>-Tastn, wennst öbbenn aine haast.
+    - Druck de Tastn <F1>, fallsst ys haast.
+    - Zipf   :help <EIN>
+
+  Lis di eyn s Hilffenster ein, dyrmitst draufkimmst, wie dös mit dyr Hilf geet.
+  Demmlt  <STRG>w w  , um von ainn Fenster zo n andern zo n Springen.
+  Demmlt   :q <EIN>  , um s Hilffenster zo n Schliessn.
+
+  Du kanst zo so guet wie allssand ayn Hilf finddn,  indem däßst yn dyr Faudung
+  :help   aynn Auerwerd naachstöllst und istig <EIN> nit vergisst.  Pröblt dös:
+
+     :help w
+     :help c_CTRL-D
+     :help insert-index
+     :help user-manual
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Letzn 7.2: ERSTÖLL AYN GIN-SCHRIPF
+
+
+            ** Mutz önn Wimm mit de einbautn Faehigkeitn auf **
+
+  Dyr Wimm besitzt ayn Wösn Schäftungen,  wo über n Urwimm aushingeend, aber de
+  meerern dyrvon  seind in dyr Vorgaab ausgschaltt.  Dyrmitst meerer aus n Wimm
+  ausherholst, erstöllst ayn "vimrc"-Dautticht.
+
+  1. Lög ayn "vimrc"-Dautticht an;  dös geet  ie naach Betribsgebäu  verschidn:
+     :e ~/.vimrc     für s Ainsl
+     :e $VIM/_vimrc  bei n Fenstl
+
+  2. Ietz lis önn Inhalt von dyr Beispil-"vimrc"-Dautticht ein:
+     :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Speichert de Dautticht mit:
+     :w
+
+  4. Bei n naehstn Gin von n Wimm  ist aft d Füegnussvürherhöbung  zuegschaltt.
+     Du kanst dyr allss  eyn dö Dautticht  einhinschreibn,  wasst bständig habn
+     willst. Meerer dyrzue erfarst unter:   :help vimrc-intro
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                              Letzn 7.3: VERGÖNTZN
+
+
+               ** Befelhszeilnvergöntzung mit <STRG>d und <TAB> **
+
+  1. Vergwiß di, däß dyr Wimm nit auf n Urwimm-"Glais" fart:   :set nocp
+
+  2. Schaug naach, wölcherne Dauttichtn däß s in n Verzaichniss geit:   :!ls
+     older   :!dir
+  3. Zipf önn Anfang von ayner Faudung:   :e
+
+  4. Druck  <STRG>d  ,  und dyr Wimm zaigt ayn Listn von Faudungen,  wo mit "e"
+     angeend.
+  5. Druck  <TAB>  ,  und dyr Wimm vervollstöndigt  önn Faudungsnam zo ":edit".
+
+  6. Füeg  ayn Laerzaichen  und önn Anfang  von ayner  besteehetn Dautticht an:
+     :edit DAU
+
+  7. Druck <TAB>.  Dyr Wimm vergöntzt önn Nam,  dös haisst,  wenn yr aindeuttig
+     ist.
+Anmörkung:  D Vergöntzung  geit s für aynn Hauffen Faudungen.  Versuech ainfach
+           <STRG>d  und  <TAB>.  Bsunders nützlich ist dös bei   :help  .
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         ZAMMENFASSUNG VON DYR LETZN 7
+
+
+  1. Zipf  :help   older druck <F1> older <HILF>,  um ayn Hilffenster z öffnen.
+
+  2. Zipf  :help FAUDUNG  , um auf ayn Hilf gan aynn Befelh z kemmen.
+
+  3. Zipf  <STRG>w w  , um zo n andern Fenster z springen.
+
+  4. Zipf  :q  , um s Hilffenster z schliessn.
+
+  5. Erstöll ayn vimrc-Ginschripf  zuer Sicherung von deine Mötzneinstöllungen.
+
+  6. Druck <STRG>d, aft däßst naach  :  mit ayner Faudung angfangt haast,  dyr-
+     mitst mügliche Vergöntzungen anzaigt kriegst.
+     Druck <TAB> für ain Vervollstöndigung yllain.
+
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  Dös wär ietzet s End von n Wimmschainer.  Gangen ist s daa drum,  aynn kurtzn
+  und bündignen Überblik über s Blat  WIMM z lifern,  netty vil gnueg,  däß myn
+  für s Eerste  wirklich öbbs  dyrmit anfangen kan.  Dyrmit ist s aber auf kain
+  Weitn non nit taan;  dyr Wimm haat schoon non vil meerer  auf Lager.  Lis als
+  Naehsts aynmaal s Benutzerhandbuech:   :help user-manual   .
+
+  Zo n Weiterlösn und Weiterlernen wör dös Buech daader zo n Empfelhen:
+    Vim - Vi Improved - von n OUALLINE Steve
+    Verlaag: New Riders
+  Dös ist dös eerste Buech, wo ganz yn n Wimm gwidmt ist, netty dös Grechte für
+  Anfönger. Es haat ayn Wösn Beispiler und aau Bilder drinn.
+  See http://iccf-holland.org/click5.html
+
+  Dös folgete Buech  ist schoon ölter und meerer  über n Urwimm  als wie über n
+  Wimm,  aber aau zo n Empfelhen:   Textbearbeitung mit dem vi-Editor - von dyr
+  LAMB Linda und n ROBBINS Arnold  -  Verlaag O'Reilly  - Buechlaittzal (ISBN):
+  3897211262
+  In dönn Buech  kan myn fast allss finddn,  was myn mit n Urwimm angeen mecht.
+  De söxte Ausgaab enthaltt aau schoon öbbs über n Wimm.
+  Als ietzunde Bezugniss  für d Fassung  6.2  und ayn pfrenge Einfüerung  dient
+  dös folgete Buech:
+    vim ge-packt  von n WOBST Reinhard
+    mitp-Verlaag, Buechlaittzal 3-8266-1425-9
+  Trotz dyr recht pfrengen Darstöllung  ist s durch seine viln nützlichnen Bei-
+  spiler aau für Einsteiger grad grecht.  Probhaeupster und de Beispilschripfer
+  seind zesig zo n Kriegn; see http://iccf-holland.org/click5.html
+
+  Verfasst habnd dönn Schainer dyr PIERCE Michael C. und WARE Robert K. von dyr
+  Kolraader Knappnschuel (Colorado School of Mines). Er beruet auf Entwürff, wo
+  dyr SMITH Charles  von dyr  Kolraader Allschuel  (Colorado State  University)
+  zuer Verfüegung gstöllt haat. Gundpost: bware@mines.colorado.edu.
+  Für n Wimm haat n dyr MOOLENAAR Bram barechtt.
+  De bairische Übersötzung stammt von n HELL Sepp 2009. Sein Gundpostbrächt ist
+  sturmibund@t-online.de 
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+  
+
+ 
+
+
+
diff --git a/runtime/tutor/tutor.eo b/runtime/tutor/tutor.eo
new file mode 100644
index 000000000..2ac06893c
--- /dev/null
+++ b/runtime/tutor/tutor.eo
@@ -0,0 +1,989 @@
+==============================================================================
+=  B o n v e n o n  al  la  I n s t r u i l o  de  V I M  -  Versio 1.7.eo.2 =
+==============================================================================
+
+   Vim estas tre potenca redaktilo, kiu havas multajn komandojn, tro da ili
+   por �ion klarigi en instruilo kiel �i tiu. �i tiu instruilo estas
+   fasonita por priskribi sufi�ajn komandojn, por ke vi kapablu uzi Vim
+   kun sufi�a facileco.
+
+   La tempo bezonata por plenumi la kurson estas 25-30 minutoj, kaj dependas
+   de kiom da tempo estas uzata por eksperimenti.
+
+   ATENTU:
+   La komandoj en la lecionoj �an�os la tekston. Kopiu tiun �i dosieron
+   por ekzerci vin (se vi lan�is "vimtutor", tiam estas jam kopio).
+
+   Gravas memori, ke �i tiu instruilo estas organizata por instrui per
+   la uzo. Tio signifas, ke vi devas plenumi la komandojn por bone lerni
+   ilin. Se vi nur legas la tekston, vi forgesos la komandojn!
+
+   Nun, certigu, ke la majuskla baskulo NE estas en re�imo majuskla,
+   kaj premu la klavon  j  sufi�e da fojoj por movi la kursoron, kaj por
+   ke la leciono 1.1 plenigu la ekranon.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Leciono 1.1:  MOVI LA KURSORON
+
+
+  ** Por movi la kursoron, premu la h,j,k,l klavojn kiel montrite. **
+         ^
+         k        Konsilo: La klavo h estas la plej liva kaj movas liven.
+   < h       l >           La klavo l estas la plej dekstra kaj movas dekstren.
+         j                 La klavo j aspektas kiel malsuprena sago.
+         v
+  1. Movu la kursoron sur la ekrano �is kiam vi sentas vin komforta.
+
+  2. Premu la klavon (j) �is kiam �i ripetas.
+     Vi nun scias, kiel movi�i al la sekvanta leciono
+
+  3. Uzante la malsuprenan klavon, movi�u al la leciono 1.2.
+
+RIMARKO: Se vi dubas pri tio, kion vi premis, premu <ESK> por reiri al
+         la normala re�imo. Tiam repremu la deziratan komandon.
+
+RIMARKO: La klavoj de la kursoro devus anka� funkcii. Sed uzante hjkl,
+         vi kapablos movi�i pli rapide post kiam vi kutimi�os.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Leciono 1.2:  ELIRI EL VIM
+
+
+  !! RIMARKO: Anta� ol plenumi iujn subajn pa�ojn ajn, legu la tutan lecionon!!
+
+  1. Premu la klavon <ESK> (por certigi, ke vi estas en normala re�imo).
+
+  2. Tajpu:       :q! <Enenklavo>.
+     Tio eliras el la rekdaktilo, SEN konservi la �an�ojn, kiujn vi faris.
+
+  3. Kiam vi vidas la �elinviton, tajpu la komandon kiun vi uzis por eniri
+     en �i tiu instruilo. Tio estus:   vimtutor <Enenklavo>
+
+  4. Se vi memoris tiujn pa�ojn kaj sentas vin memfida, plenumu la pa�ojn
+     1 �is 3 por eliri kaj reeniri la redaktilon.
+
+RIMARKO: :q! <Enenklavo> eliras sen konservi la �an�ojn, kiujn vi faris.
+         Post kelkaj lecionoj, vi lernos kiel konservi la �an�ojn al dosiero.
+
+  5. Movu la kursoron suben �is la leciono 1.3.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                   Leciono 1.3:  REDAKTO DE TEKSTO - FORVI�O
+
+
+             ** Premu  x  por forvi�i la signon sub la kursoro. **
+
+  1. Movu la kursoron al la suba linio markita per --->.
+
+  2. Por korekti la erarojn, movu la kursoron �is kiam �i estas sur la
+     forvi�enda signo.
+
+  3. Premu la klavon  x  por forvi�i la nedeziratan signon.
+
+  4. Ripetu pa�ojn 2 �is 4 �is kiam la frazo estas �usta.
+
+
+---> La boovinno saaltiss ssur laa luuno.
+
+  5. Post kiam la linio estas �usta, iru al la leciono 1.4
+
+RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                    Leciono 1.4:  REDAKTO DE TEKSTO - ENMETO
+
+
+                      ** Premu  i  por enmeti tekston. **
+
+  1. Movu la kursoron al la unua suba linio markita per --->.
+
+  2. Por igi la unuan linion sama kiel la dua, movu la kursoron sur la unuan
+     signon post kie la teksto estas enmetenda.
+
+  3. Premu  i  kaj tajpu la bezonatajn aldonojn.
+
+  4. Premu <ESK> kiam la eraroj estas korektitaj por reiri al la normala
+     re�imo. Ripetu la pa�ojn 2 �is 4 por korekti la frazon.
+
+---> Mank en �i linio.
+---> Mankas tekston en �i tiu linio.
+
+  5. Kiam vi sentas vin komforta pri enmeto de teksto, movi�u al la
+     leciono 1.5.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                  Leciono 1.5:  REDAKTO DE TEKSTO - POSTALDONO
+
+
+                    ** Premu  A  por postaldoni tekston. **
+
+  1. Movu la kursoron al la unua suba linio markita per --->.
+     Ne gravas sur kiu signo estas la kursoro.
+
+  2. Premu majusklan  A  kaj tajpu la bezonatajn aldonojn.
+
+  3. Post kiam la teksto estas aldonita, premu <ESK> por reiri al la normala
+     re�imo.
+
+  4. Movu la kursoron al la dua linio markita per ---> kaj ripetu la
+     pa�ojn 2 kaj 3 por korekti la frazon.
+
+---> Mankas teksto el ti
+     Mankas teksto el tiu linio.
+---> Mankas anka� teks
+     Mankas anka� teksto �i tie.
+
+  5 Kiam vi sentas vin komforta pri postaldono de teksto, movi�u al la
+    leciono 1.6
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Leciono 1.6:  REDAKTI DOSIERON
+
+                ** Uzu  :wq  por konservi dosieron kaj eliri. **
+
+  !! RIMARKO: Anta� ol plenumi iun suban pa�on ajn, legu la tutan lecionon!!
+
+  1. Eliru el la instruilo kiel vi faris en la leciono 1.2:  :q!
+
+  2. �e la �elinvito, tajpu �i tiun komandon:  vim tutor <Enenklavo>
+     'vim' estas la komando por lan�i la redaktilon Vim, 'tutor' estas la
+     dosiernomo de la dosiero, kiun vi volas redakti.  Uzu dosieron, kiu
+     �an�eblas.
+
+  3. Enmetu kaj forvi�u tekston, kiel vi lernis en la anta�aj lecionoj.
+
+  4. Konservu la dosieron kun �an�oj kaj eliru el Vim per:  :wq  <Enenklavo>
+
+  5. Relan�u la instruilon vimtutor kaj movi�u suben al la sekvanta resumo.
+
+  6. Post kiam vi legis la suprajn pa�ojn, kaj komprenis ilin: faru ilin.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 1 RESUMO
+
+
+  1. La kursoro movi�as a� per la sagoklavoj, a� per la klavoj hjkl.
+        h (liven)     j (suben)      k (supren)     l (dekstren)
+
+  2. Por lan�i Vim el la �elinvito, tajpu:  vim DOSIERNOMO <Enenklavo>
+
+  3. Por eliri el Vim, tajpu:  <ESK>  :q! <Enenklavo>  por rezigni la �an�ojn
+
+  4. Por forvi�i la signojn �e la pozicio de la kursoro, tajpu:  x
+
+  5. Por enmeti a� postaldoni tekston, tajpu:
+          i  tajpu enmetendan tekston        <ESK>
+             enmetas tekston anta� la kursoro
+
+          A  tajpu la postaldonendan tekston <ESK>
+             postaldonas post la kursoro
+
+RIMARKO: Premo de <ESK> iras al la normala re�imo, a� rezignas la
+         nedeziratan a� parte plenumita komando.
+
+Nun da�rigu al la leciono 2.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Leciono 2.1: KOMANDOJ DE FORVI�O
+
+
+                      ** Tajpu  dw  por forvi�i vorton. **
+
+  1. Premu  <ESK>  por certigi, ke vi estas en normala re�imo.
+
+  2. Movu la kursoron al la linio markita per --->.
+
+  3. Movu la kursoron al la komenco de vorto, kiu forvi�endas.
+
+  4. Tajpu   dw   por forvi�i la vorton.
+
+  RIMARKO: La litero  d  aperos en la lasta linio sur la ekrano kiam vi
+           tajpas �in. Vim atendas �is kiam vi tajpas  w .  Se vi vidas
+           alian signon ol  d  vi tajpis ion mise; premu  <ESK>  kaj
+           rekomencu.
+
+---> Estas iuj vortoj kiuj Zamenhof ne devus esti akuzativo en �i tiu frazo.
+
+  5. Ripetu pa�ojn 3 kaj 4 �is kiam la frazo estas �usta kaj movi�u al la
+     leciono 2.2.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leciono 2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVI�O
+
+
+               ** Tajpu  d$  por forvi�i la finon de la linio. **
+
+  1. Premu  <ESK>  por certigi, ke vi estas en normala re�imo.
+
+  2. Movu la kursoron sur la suban linion markita per --->.
+
+  3. Movu la kursoron �e la fino de la �usta linio (POST la unua . ).
+
+  4. Tajpu   d$   por foriv�i �is la fino de la linio.
+
+---> Iu tajpis la finon de �i tiu linio dufoje. fino de �i tiu linio dufoje.
+
+
+  5. Movi�u al la leciono 2.3 por kompreni kio okazas.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leciono 2.3: PRI OPERATOROJ KAJ MOVOJ
+
+
+  Multaj komandoj, kiuj �an�as la tekston, estas faritaj de operatoro kaj
+  movo. La formato de komando de forvi�o per la operatoro de forvi�o  d
+  estas kiel sekvas:
+
+       d   movo
+
+  Kie:
+    d      - estas la operatoro de movo
+    movo   - estas tio, pri kio la operatoro operacios (listigita sube)
+
+  Mallonga listo de movoj:
+    w - �is la komenco de la sekvanta vorto, krom �ia unua signo.
+    e - �is la fino de la nuna vorto, krom la lasta signo.
+    $ - �is la fino de la linio, krom la lasta signo.
+
+  Do tajpo de   'de'   forvi�os ekde la kursoro �is la fino de la vorto.
+
+RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala re�imo sen operatoro movos
+         la kursoron kiel specifite.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leciono 2.4: UZI NOMBRON POR MOVO
+
+             ** Tajpo de nombro anta� movo ripetas �in la�foje. **
+
+  1. Movu la kursoron �e la komenco de la suba linio markita per --->.
+
+  2. Tajpu  2w  por movi la kursoron je du vortoj anta�en.
+
+  3. Tajpu  3e  por movi la kursoron �e la fino de la tria vorto anta�en.
+
+  4. Tajpu  0  (nul) por movi�i �e la komenco de la linio.
+
+
+  5. Ripetu pa�ojn 2 �is 3 kun malsamaj nombroj.
+
+---> Tio estas nur linio kun vortoj, kie vi povas movi�i.
+
+  6. Movi�u al la leciono 2.5.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                    Leciono 2.5: UZI NOMBRON POR FORVI�I PLI
+
+
+            ** Tajpo de nombro kun operatoro ripetas �in la�foje. **
+
+  En la kombina�o de la operatoro de forvi�o, kaj movo kiel menciita
+  �i-supre, eblas aldoni nombron anta� la movo por pli forvi�i:
+        d  nombro   movo
+
+  1. Movu la kursoron �e la unua MAJUSKLA vorto en la linio markita per --->.
+
+  2. Tajpu  d2w  por forvi�i la du MAJUSKLAJN vortojn
+
+  3. Ripetu pa�ojn 1 �is 2 per malsama nombro por forvi�i la sinsekvajn
+     MAJUSKLAJN vortojn per unu komando
+
+---> Tiu AB CDE linio FGHI JK LMN OP de vortoj estas Q RS TUV purigita.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                    Leciono 2.6: OPERACII SUR LINIOJ
+
+
+                   ** Tajpu  dd  por forvi�i tutan linion. **
+
+  Pro la ofteco de forvi�o de tuta linio, la verkisto de Vi decidis, ke
+  estus pli facile simple tajpi du d-ojn  por forvi�i linion.
+
+  1. Movu la kursoron sur la duan linion en la suba frazo.
+  2. Tajpu  dd  por forvi�i la linion.
+  3. Nun movi�u al la kvara linio.
+  4. Tajpu   2dd   por forvi�i du liniojn.
+
+---> 1)  Rozoj estas ru�aj,
+---> 2)  �limo estas amuza,
+---> 3)  Violoj estas bluaj,
+---> 4)  Mi havas a�ton,
+---> 5)  Horlo�oj diras kioma horo estas,
+---> 6)  Sukero estas dol�a,
+---> 7)  Kaj tiel vi estas.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leciono 2.7: LA KOMANDO DE MALFARO
+
+
+ ** Premu u por malfari la lastajn komandojn, U por ripari la tutan linion. **
+
+  1. Movu la kursoron �e la suba linio markita per ---> kaj metu �in sur
+     la unuan eraron.
+  2. Tajpu  x  por forvi�i la unuan nedeziratan signon.
+  3. Nun tajpu  u  por malfari la lastan plenumitan komandon.
+  4. �i-foje, riparu �iujn erarojn en la linio kaj �ia originala stato.
+  5. Nun tajpu majusklan  U  por igi la linion al �ia anta�a stato.
+  6. Nun tajpu  u  kelkfoje por malfari la  U  kaj anta�ajn komandojn.
+  7. Nun tajpu CTRL-R (premante la CTRL klavon dum vi premas R) kelkfoje
+     por refari la komandojn (malfari la malfarojn).
+
+---> Koorektii la erarojn sur tiuu �i liniio kaj remettu illlin per malfaro.
+
+  8. Tiuj estas tre utilaj komandoj.  Nun movi�u al la leciono 2 RESUMO.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 2 RESUMO
+
+
+  1. Por forvi�i ekde la kursoro �is la sekvanta vorto, tajpu:    dw
+  2. Por forvi�i ekde la kursoro �is la fino de la linio, tajpu:  d$
+  3. Por forvi�i tutan linion, tajpu:                             dd
+
+  4. Por ripeti movon, anta�metu nombron:                         2w
+  5. La formato de �an�a komando estas:
+           operatoro   [nombro]   movo
+
+     kie:
+       operatoro - estas tio, kio farendas, kiel  d  por forvi�i
+       [nombro]  - estas opcia nombro por ripeti la movon
+       movo      - movas sur la teksto por operacii, kiel ekzemple  w (vorto),
+                   $ (�is fino de linio), ktp.
+
+  6. Por movi�i al la komenco de la linio, uzu nul:  0
+
+  7. Por malfari anta�ajn agojn, tajpu:               u (minuskla u)
+     Por malfari �iujn �an�ojn sur la linio, tajpu:   U (majuskla U)
+     Por refari la malfarojn, tajpu:                  CTRL-R
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Leciono 3.1 LA KOMANDO DE METO
+
+
+    ** Tajpu  p  por meti tekston forvi�itan anta�e post la kursoro. **
+
+  1. Movu la kursoron �e la unua ---> suba linio.
+
+  2. Tajpu  dd  por forvi�i la linion kaj konservi �in ene de re�istro de Vim.
+
+  3. Movu la kursoron �e la linio c), SUPER kie la forvi�ita linio devus esti.
+
+  4. Tajpu  p  por meti la linion sub la kursoron.
+
+  5. Ripetu la pa�ojn 2 �is 4 por meti �iujn liniojn en la �usta ordo.
+
+---> d) �u anka� vi povas lerni?
+---> b) Violoj estas bluaj,
+---> c) Inteligenteco lerneblas,
+---> a) Rozoj estas ru�aj,
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leciono 3.2 LA KOMANDO DE ANSTATA�IGO
+
+
+       ** Tajpu  rx  por anstata�igi la signon �e la kursoro per  x . **
+
+
+  1. Movu la kursoron �e la unua suba linio markita per --->.
+
+  2. Movu la kursoron �is la unua eraro.
+
+  3. Tajpu  r  kaj la signon, kiu devus esti tie.
+
+  4. Ripetu pa�ojn 2 kaj 3 �is kiam la unua linio egalas la duan.
+
+---> Kiem tiu lanio estis tajpita, iu pramis la na�uftajn klovojn!
+---> Kiam tiu linio estis tajpita, iu premis la ne�ustajn klavojn!
+
+  5. Nun movi�u al la leciono 3.3.
+
+Rimarko: Memoru, ke vi devus lerni per uzo, kaj ne per memorado.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leciono 3.3 LA OPERATORO DE �AN�O
+
+
+              ** Por �an�i �is la fino de la vorto, tajpu  ce . **
+
+  1. Movu la kursoron �e la unua suba linio markita per --->.
+
+  2. Metu la kursoron sur la  d  en  lduzw
+
+  3. Tajpu  ce  kaj la �ustan vorton (en tiu �i kazo, tajpu inio ).
+
+  4. Premu <ESK> kaj movi�u al la sekvanta signo, kiu bezonas �an�on.
+
+  5. Ripetu la pa�ojn 3 kaj 4 �is kiam la unua frazo egalas la duan.
+
+---> Tiu lduzw havas kelkajn vortojn, kiii bezas �an�on per la �an�ooto.
+---> Tiu linio havas kelkajn vortojn, kiuj bezonas �an�on per la �an�operatoro.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Leciono 3.4 PLIAJ �AN�OJ PER c
+
+
+       ** La operatoro de �an�o uzeblas kun la sama movo kiel forvi�o. **
+
+  1. La operatoro de �an�o funkcias sammaniere kiel forvi�o. La formato estas:
+
+       c    [nombro]   movo
+
+  2. La movoj estas samaj, kiel ekzemple   w (vorto) kaj $ (fino de linio).
+
+  3. Movi�u �e la unua suba linio markita per --->.
+
+  4. Movu la kursoron al la unua eraro.
+
+  5. Tajpu  c$  kaj tajpu la reston de la linio kiel la dua kaj premu <ESK>.
+
+---> La fino de �i tiu linio bezonas helpon por igi �in same kiel la dua.
+---> La fino de �i tiu linio bezonas korektojn per uzo de la komando  c$
+
+RIMARKO:  Vi povas uzi la klavon Retropa�o por korekti erarojn dum vi tajpas.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 3 RESUMO
+
+
+  1. Por remeti tekston, kiun vi �us forvi�is, tajpu  p. Tio metas la
+     forvi�itan tekston POST la kursoro (se linio estis forvi�ita, �i
+     iros en la linion sub la kursoro).
+
+  2. Por anstata�igi la signon sub la kursoro, tajpu  r  kaj tiam la signon
+     kion vi deziras havi tie.
+
+  3. La operatoro de �an�o ebligas al vi �an�i ekde la kursoro, �is kie
+     la movo iras.  Ekz. tajpu  ce  por �an�i ekde la kursoro �is la fino
+     de la vorto,  c$  por �an�i �is la fino de la linio.
+
+  4. La formato de �an�o estas:
+
+         c    [nombro]   movo
+
+Nun da�rigu al la sekvanta leciono.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+              Leciono 4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO
+
+
+  ** Tajpu CTRL-G por montri vian pozicion en la dosiero kaj la dosierstaton.
+     Tajpu  G  por movi�i al linio en la dosiero. **
+
+  RIMARKO: Legu la tutan lecionon anta� ol plenumi iun pa�on ajn!!
+
+  1. Premu la klavon Ctrl kaj premu  g . Oni nomas tion CTRL-G.
+     Mesa�o aperos �e la suba parto de la pa�o kun la dosiernomo kaj la
+     pozicio en la dosiero. Memoru la numeron de la linio por pa�o 3.
+
+  RIMARKO: Vi eble vidas la pozicion de la kursoro �e la suba dekstra
+           angulo de la ekrano. Tio okazas kiam la agordo 'ruler' estas
+           �altita (vidu  :help 'ruler')
+
+  2. Premu  G  por movi�i �e la subo de la dosiero.
+     Tajpu gg  por movi�i �e la komenco de la dosiero.
+
+  3. Tajpu la numeron de la linio kie vi estis kaj poste G .  Tio removos
+     vin al la linio, kie vi estis kiam vi unue premis CTRL-G.
+
+  4. Se vi sentas vin komforta, plenumu pa�ojn 1 �is 3.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                        Leciono 4.2 LA KOMANDO DE SER�O
+
+
+             ** Tajpu  /  kaj poste frazon por ser�i la frazon. **
+
+  1. En normala re�imo, tajpu la  /  signon.  Rimarku, ke �i kaj la kursoro
+     aperas �e la suba parto de la ekrano kiel por la  :  komando.
+
+  2. Nun tajpu 'errarro' <Enenklavo>.
+     Tio estas la vorto, kion vi volas ser�i.
+
+  3. Por ser�i la saman frazon denove, simple tajpu  n .
+     Por ser�i la saman frazon denove en la retrodirekto, tajpu  N .
+
+  4. Por ser�i frazon en la retrodirekto, uzu  ?  anstata�  / .
+
+  5. Por reiri tien, el kie vi venis, premu  CTRL-O (Premu Ctrl kaj o
+     literon o).  Ripetu por pli retroiri.  CTRL-I iras anta�en.
+
+---> "errarro" ne estas maniero por literumi eraro; errarro estas eraro.
+
+RIMARKO: Kiam la ser�o atingas la finon de la dosiero, �i da�ras �e la
+         komenco, krom se la agordo 'wrapscan' estas mal�altita.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leciono 4.3 SER�O DE KONGRUAJ KRAMPOJ
+
+
+                 ** Tajpu  %  por trovi kongruan ), ] a�  } **
+
+  1. Poziciu la kursoron sur iun (, [ a� { en la linio markita per --->.
+
+  2. Nun tajpu la  %  signon.
+
+  3. La kursoro movi�as al la kongrua krampo.
+
+  4. Tajpu  %  por movi la kursoron al la alia kongrua krampo.
+
+  5. Movu la kursoron al la alia (, ), [, ], {, } kaj observu tion,
+     kion  %  faras.
+
+---> �i tiu ( estas testa linio kun (-oj, [-oj, ]-oj kaj {-oj, }-oj en �i. ))
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leciono 4.4 LA KOMANDO DE ANSTATA�IGO
+
+
+     ** Tajpu  :s/malnova/nova/g  por anstata�igi 'nova' per 'malnova'. **
+
+  1. Movu la kursoron al la suba linio markita per --->.
+
+  2. Tajpu  :s/laa/la <Enenklavo> .  Rimarku, ke la komando �an�as nur la
+     unuan okaza�on de "laa" en la linio.
+
+  3. Nun tajpu  :s/laa/la/g .  Aldono de  g  opcio signifas mallokan
+     anstata�igon en la linio. �i �an�as �iujn okaza�ojn de "laa" en la
+     linio.
+
+---> laa plej bona tempo por vidi florojn estas en laa printempo.
+
+  4. Por �an�i �iujn okaza�ojn de iu �ena signo inter du linioj,
+     tajpu    :#,#s/malnova/nova/g   kie #,# estas la numeroj de linioj de la
+                                     intervalo de la linioj kie la anstata�igo
+                                     okazos.
+     Tajpu    :%s/malnova/nova/g     por �an�i �iujn okaza�ojn en la tuta
+                                     dosiero.
+     Tajpu    :s/malnova/nova/gc     por trovi �iujn okaza�ojn en la tuta
+                                     dosiero, kun invitilo �u anstata�igi
+                                     a� ne.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 4 RESUMO
+
+  1. CTRL-G  vidigas vian pozicion en la dosiero kaj la staton de la dosiero.
+            G  movas la kursoron al la fino de la dosiero.
+     numero G  movas la kursoron al numero de tiu linio.
+           gg  movas la kursoron al la unua linio.
+
+  2. Tajpo de  /  kaj frazon ser�as la frazon anta�en.
+     Tajpo de  ?  kaj frazon ser�as la frazon malanta�en.
+     Post ser�o, tajpu n por trovi la sekvantan okaza�on en la sama direkto a�
+     N por ser�i en la mala direkto.
+     CTRL-O movas vin al la anta�aj pozicioj, CTRL-I al la novaj pozicioj.
+
+  3. Tajpo de  %  kiam la kursoro estas sur (,),[,],{ a� } movi�as al �ia
+     kongruo.
+
+  4. Por anstata�igi 'nova' en la unua 'malnova' en linio :s/malnova/nova
+     Por anstata�igi 'nova' en �iuj 'malnova'-oj en linio :s/malnova/nova/g
+     Por anstata�igi frazon inter du #-aj linioj          :#,#s/malnova/nova/g
+     Por anstata�igi �iujn okaza�ojn en la dosiero        :%s/malnova/nova/g
+     Por demandi konfirmon �iu-foje, aldonu 'c'           :%s/malnova/nova/gc
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                   Leciono 5.1 KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON
+
+
+     ** Tajpu  :!  sekvata de ekstera komando por plenumi la komandon. **
+
+  1. Tajpu la konatan komandon  :  por pozicii la kursoron �e la suba parto
+     de la ekrano. Tio ebligas tajpadon de komando en komanda linio.
+
+  2. Nun tajpu la  !  (krisigno) signon. Tio ebligas al vi plenumi iun
+     eksteran �elan komandon ajn.
+
+  3. Ekzemple, tajpu  ls  post ! kaj tajpu <Enenklavo>. Tio listigos la
+     enhavon de la dosierujo, same kiel se vi estis en �ela invito.
+     A� uzu  :!dir  se ls ne funkcias.
+
+RIMARKO: Eblas plenumi iun eksteran komandon ajn tiamaniere, anka� kun
+         argumentoj.
+
+RIMARKO: �iuj  :  komandoj devas fini�i per tajpo de <Enenklavo>
+         Ekde nun, ni ne plu mencios tion.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                    Leciono 5.2 PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO
+
+
+   ** Por konservi la faritajn �an�ojn en la teksto, tajpu  :w DOSIERNOMO. **
+
+  1. Tajpu  !dir  a�  !ls  por akiri liston de via dosierujo.
+     Vi jam scias, ke vi devas tajpi <Enenklavo> post tio.
+
+  2. Elektu dosieron, kiu ne jam ekzistas, kiel ekzemple TESTO.
+
+  3. Nun tajpu:   :w TESTO   (kie TESTO estas la elektita dosiernomo)
+
+  4. Tio konservas la tutan dosieron (instruilon de Vim) kun la nomo TESTO.
+     Por kontroli tion, tajpu   :!dir   a�   !ls   denove por vidigi vian
+     dosierujon.
+
+RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi �in denove per  vim TESTO,
+         la dosiero estus precize same kiel kopio de la instruilo kiam vi
+         konservis �in.
+
+  5. Nun forvi�u la dosieron tajpante (MS-DOS):     :!del TESTO
+                                   a� (UNIKSO):     :!rm TESTO
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                    Leciono 5.3 APARTIGI KONSERVENDAN TESTON
+
+
+    ** Por konservi parton de la dosiero, tajpu   v  movo  :w DOSIERNOMO **
+
+  1. Movu la kursoron al tiu linio.
+
+  2. Premu  v  kaj movu la kursoron al la kvina suba ero.  Rimarku, ke la
+     teksto emfazi�as.
+
+  3. Premu la  :  signon.  �e la fino de la ekrano  :'<,'>  aperos.
+
+  4. Tajpu  w TESTO  , kie TESTO estas dosiernomo, kiu ne jam ekzistas.
+     Kontrolu, ke vi vidas  :'<,'>w TESTO  anta� premi <Enenklavo>.
+
+  5. Vim konservos la apartigitajn liniojn al la dosiero TESTO.  Uzu  :dir
+     a�  :!ls  por vidigi �in.  Ne forvi�u �in.  Ni uzos �in en la sekvanta
+     leciono.
+
+RIMARKO: Premo de  v  komencas Viduman apartigon.  Vi povas movi la kursoron
+         por pligrandigi a� malpligrandigi la apartigon. Tiam vi povas uzi
+         operatoron por plenumi ion kun la teksto.  Ekzemple,  d  forvi�as
+         la tekston.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                   Leciono 5.4 AKIRI KAJ KUNFANDI DOSIEROJN
+
+
+         ** Por enmeti la enhavon de dosiero, tajpu  :r DOSIERNOMON **
+
+  1. Movu la kursoron �us super �i tiu linio.
+
+RIMARKO: Post plenumo de pa�o 2, vi vidos tekston el la leciono 5.3.  Tiam
+         movi�u SUBEN por vidi tiun lecionon denove.
+
+  2. Nun akiru vian dosieron TESTO uzante la komandon   :r TESTO   kie TESTO
+     estas la nomo de la dosiero, kiun vi uzis.
+     La dosiero, kion vi akiras, estas metita sub la linio de la kursoro.
+
+  3. Por kontroli, �u la dosiero akiri�is, retromovu la kursoron kaj rimarku,
+     ke estas nun du kopioj de la leciono 5.3, la originala kaj la versio mem
+     de la dosiero.
+
+RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
+        :r !ls  legas la eliron de la komando ls kaj metas �in sub la
+        kursoron.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 5 RESUMO
+
+
+  1.  :!komando  plenumas eksteran komandon.
+
+      Iuj utilaj ekzemploj estas:
+        (MS-DOS)           (UNIKSO)
+         :!dir              :!ls            - listigas dosierujon
+         :!del DOSIERNOMO   :!rm DOSIERNOMO - forvi�as la dosieron DOSIERNOMO
+
+  2.  :w DOSIERNOMO  konservas la nunan dosieron de Vim al disko kun la
+      nomo DOSIERNOMO.
+
+  3.  v  movo  :w DOSIERNOMO  konservas la Viduman apartigon de linioj en
+      dosiero DOSIERNOMO.
+
+  4. :r DOSIERNOMO  akiras la dosieron DOSIERNOMO el la disko kaj metas
+     �in sub la pozicion de la kursoro.
+
+  5. :r !dir  legas la eligon de la komando dir kaj metas �in sub la
+     pozicion de la kursoro.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leciono 6.1 LA KOMANDO DE MALFERMO
+
+
+  ** Tajpu o por malfermi linion sub la kursoro kaj eniri Enmetan re�imon. **
+
+  1. Movu la kursoron al la suba linio markita per --->.
+
+  2. Tajpu la minusklan literon  o  por malfermi linion SUB la kursoro kaj
+     eniri la Enmetan re�imon.
+
+  3. Nun tajpu tekston kaj premu <ESK> por eliri la Enmetan re�imon.
+
+---> Post tajpo de  o  la kursoro movi�as al la malfermata linio en
+     Enmeta re�imo.
+
+  4. Por malfermi linion SUPER la kursoro, nur tajpu majusklan  O  ,
+     anstata� minusklan  o.  Provu tion per la suba linio.
+
+---> Malfermu linion SUPER tiu tajpante O dum la kursoro estas sur tiu linio.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Leciono 6.2 LA KOMANDO DE POSTALDONO
+
+
+                  ** Tajpu  a  por enmeti POST la kursoro. **
+
+  1. Movu la kursoron �e la komenco de la linio markita per --->.
+
+  2. Premu  e  �is kiam la kursoro estas �e la fino de  li.
+
+  3. Tajpu  a  (minuskle) por aldoni tekston POST la kursoro.
+
+  4. Kompletigu la vorton same kiel la linio sub �i.  Premu <ESK> por
+     eliri la Enmetan re�imon.
+
+  5. Uzu  e  por movi�i al la sekvanta nekompleta vorto kaj ripetu
+     pa�ojn 3 kaj 4.
+
+---> �i tiu lin ebligos vin ekz vin postal tekston al linio.
+---> �i tiu linio ebligos vin ekzerci vin postaldoni tekston al linio.
+
+RIMARKO: �iu  a, i kaj A  iras al la sama Enmeta re�imo, la nura malsamo
+         estas tie, kie la signoj estas enmetitaj.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                    Leciono 6.3 ALIA MANIERO POR ANSTATA�IGI
+
+
+          ** Tajpu majusklan  R  por anstata�igi pli ol unu signo. **
+
+  1. Movu la kursoron al la unua suba linio markita per --->.  Movu la
+     kursoron al la komenco de la unua  xxx .
+
+  2. Nun premu  R  kaj tajpu la nombron sub �i en la dua linio, por ke �i
+     anstata�igu la xxx .
+
+  3. Premu <ESK> por foriri la Anstata�igan re�imon. Rimarku, ke la cetera
+     parto de la linio restas ne�an�ata.
+
+  4. Ripetu la pa�ojn por anstata�igi la restantajn xxx.
+
+---> Aldono de 123 al xxx donas al vi xxx.
+---> Aldono de 123 al 456 donas al vi 579.
+
+RIMARKO: Anstata�iga re�imo estas same kiel Enmeta re�imo, sed �iu signo
+         tajpita forvi�as ekzistan signon.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                      Leciono 6.4 KOPII KAJ ALGLUI TEKSTON
+
+
+     ** Uzu la  y  operatoron por kopii tekston, kaj  p  por alglui �in **
+
+
+  1. Iru al la linio markita per ---> sube kaj poziciu la kursoron post "a)".
+
+  2. Komencu la Viduman re�imon per  v  kaj movu la kursoron �us anta� "unua".
+
+  3. Tajpu  y  por kopii la emfazitan tekston.
+
+  4. Movu la kursoron �e la fino de la linio:  j$
+
+  5. Tajpu  p  por alglui la tekston.  Tiam tajpu:  a dua <ESK> .
+
+  6. Uzu Viduman re�imon por apartigi " ero.", kopiu �in per  y , movi�u
+     �e la fino de la sekvanta linio per  j$  kaj algluu la tekston tie
+     per  p .
+
+---> a) tio estas la unua ero.
+     b)
+
+RIMARKO: vi povas anka� uzi  y  kiel operatoro;  yw  kopias unu vorton.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                           Leciono 6.5 AGORDI OPCION
+
+
+         ** Agordu opcion por ke ser�o a� anstata�igo ignoru usklecon **
+
+  1. Ser�u 'ignori' per tajpo de /ignori <Enenklavo>
+     Ripetu plurfoje premante  n .
+
+  2. �altu la opcion 'ic' (ignori usklecon) per:   :set ic
+
+  3. Nun ser�u 'ignori' denove premante  n
+     Rimarku, ke Ignori kaj IGNORI estas nun troveblas.
+
+  4. �altu la opciojn 'hlsearch' kaj 'incsearch':   :set hls is
+
+  5. Nun retajpu la ser�an komandon kaj vidu kio okazas:  /ignore <Enenklavo>
+
+  6. Por mal�alti ignoron de uskleco:  :set noic
+
+RIMARKO: Por forigi emfazon de kongruo, tajpu:   :nohlsearch
+RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu ser�a komando, uzu  \c
+         en la frazo:  /ignore\c  <Enenklavo>
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 6 RESUMO
+
+  1. Tajpu  o  por malfermi linion SUB la kursoro kaj eki en Enmeta re�imo.
+  1. Tajpu  O  por malfermi linion SUPER la kursoro.
+
+  2. Tajpu  a  por enmeti tekston POST la kursoro.
+     Tajpu  A  por enmeti tekston post la fino de la linio.
+
+  3. La  e  komando movas la kursoron al la fino de vorto.
+
+  4. la  y  operatoro kopias tekston,  p  algluas �in.
+
+  5. Tajpo de majuskla  R  eniras la Anstata�igan re�imon �is kiam
+     <ESK> estas premita.
+
+  6. Tajpo de ":set xxx" �altas la opcion "xxx".  Iuj opcioj estas:
+        'ic' 'ignorecase'     ignori usklecon dum ser�o
+        'is' 'incsearch'      montru partan kongruon dum ser�o
+        'hls' 'hlsearch'      emfazas �iujn kongruajn frazojn
+     Vi povas uzi a� la longan, a� la mallongan nomon de opcio.
+
+  7. Anta�aldonu "no" por mal�alti la opcion:  :set noic
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                            Leciono 7.1 AKIRI HELPON
+
+
+                          ** Uzu la helpan sistemon **
+
+  Vim havas ampleksan helpan sistemon. Por komenci�i, provu unu el la tiuj
+  tri:
+        - premu la klavon <HELPO> (se vi havas �in)
+        - premu la klavon <F1> (se vi havas �in)
+        - tajpu   :help <Enenklavo>
+
+  Legu la tekston en la helpfenestro por trovi kiel helpo funkcias.
+  Tajpu  CTRL-W CTRL-W      por salti de unu fenestro al la alia.
+  Tajpu    :q <Enenklavo>   por fermi la helpan fenestron.
+
+  Vi povas trovi helpon pri io ajn aldonante argumenton al la komando
+  ":help".  Provu tiujn (ne forgesu premi <Enenklavo>):
+
+        :help w
+        :help c_CTRL-D
+        :help insert-index
+        :help user-manual
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leciono 7.2 KREI STARTAN SKRIPTON
+
+
+                         ** Ebligu kapablojn de Vim **
+
+  Vim havas multe pli da kapabloj ol Vi, sed la plej multaj estas defa�lte
+  mal�altitaj.  Por ekuzi la kapablojn, vi devas krei dosieron "vimrc.
+
+  1. Ekredaktu la dosieron "vimrc".  Tio dependas de via sistemo:
+      :e ~/.vimrc          por Unikso
+      :e $VIM/_vimrc       por MS-Vindozo
+
+  2. Nun legu la enhavon de la ekzempla "vimrc"
+      :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Konservu la dosieron per:
+      :w
+
+  La sekvantan fojon, kiam vi lan�as Vim, �i uzos sintaksan emfazon.
+  Vi povas aldoni �iujn viajn preferatajn agordojn al tiu dosiero "vimrc".
+  Por pli da informoj, tajpu  :help vimrc-intro
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                             Leciono 7.3 KOMPLETIGO
+
+
+             ** Kompletigo de komanda linio per CTRL-D kaj <TAB> **
+
+  1. Certigu ke Vim estas en kongrua re�imo:  :set nocp
+
+  2. Rigardu tiujn dosierojn, kiuj ekzistas en la dosierujo:  :!ls  a�  :!dir
+
+  3. Tajpu la komencon de komando:  :e
+
+  4. Premu  CTRL-D  kaj Vim montros liston de komandoj, kiuj komencas per "e".
+
+  5. Premu <TAB>  kaj Vim kompletigos la nomon de la komando al ":edit".
+
+  6. Nun aldonu spaceton kaj la komencon de ekzistanta nomo:  :edit DOSI
+
+  7. Premu <TAB>.  Vim kompletigos la nomon (se �i estas unika)
+
+RIMARKO: Kompletigo funkcias por multaj komandoj. Nur provu premi CTRL-D kaj
+         <TAB>.  Estas aparte utila por  :help .
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                                Leciono 7 RESUMO
+
+
+  1. Tajpu  :help  a� premu <F1> a� <Helpo>  por malfermi helpan fenestron.
+
+  2. Tajpu  :help kmd  por trovi helpon pri  kmd.
+
+  3. Tajpu  CTRL-W CTRL-W  por salti al alia fenestro.
+
+  4. Tajpu  :q  to fermi la helpan fenestron.
+
+  5. Kreu komencan skripton vimrc por konservi viajn agordojn.
+
+  6. Kiam vi tajpas  :  komandon, premu CTRL-D por vidi �iujn kompleteblojn.
+     Premu <TAB> por uzi unu kompletigon.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  Tio konkludas la instruilon de Vim.  �i celis doni mallongan superrigardon
+  de la redaktilo Vim, nur tio kio sufi�as por ebligi al vi facilan uzon de
+  la redaktilo. Estas nepre nekompleta, �ar Vim havas multajn multajn pliajn
+  komandojn. Legu la manlibron: ":help user-manual".
+
+  Tiu instruilo estis verkita de Michael C. Pierce kaj Robert K. Ware,
+  el la Koloradia Lernejo de Minejoj (Colorado School of Mines) uzante
+  ideojn provizitajn de Charles Smith el la Stata Universitato de Koloradio
+  (Colorado State University)
+
+  Retpo�to: bware@mines.colorado.edu.
+
+  Modifita por Vim de Bram Moolenaar.
+
+  Tradukita en Esperanto de Dominique Pell�, 2008-04-01
+  Retpo�to: dominique.pelle@gmail.com
+  Lasta �an�o: 2009-02-01
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
diff --git a/runtime/tutor/tutor.eo.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.eo.utf-8
index 8f67b207b..5adad3913 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.eo.utf-8
+++ b/runtime/tutor/tutor.eo.utf-8
@@ -1,5 +1,5 @@
 ==============================================================================
-=   B o n v e n o n  al  la  I n s t r u i l o  de  V I M  -  Versio 1.0.eo  =
+=  B o n v e n o n  al  la  I n s t r u i l o  de  V I M  -  Versio 1.7.eo.2 =
 ==============================================================================
 
    Vim estas tre potenca redaktilo, kiu havas multajn komandojn, tro da ili
@@ -54,15 +54,15 @@ RIMARKO: La klavoj de la kursoro devus ankaŭ funkcii. Sed uzante hjkl,
   1. Premu la klavon <ESK> (por certigi, ke vi estas en normala reĝimo).
 
   2. Tajpu:       :q! <Enenklavo>.
-     Tio eliras el la rekdaktilo, SEN konservi la ŝanĝojn, kion vi faris.
+     Tio eliras el la rekdaktilo, SEN konservi la ŝanĝojn, kiujn vi faris.
 
-  3. Kiam vi vidas la ŝelinviton, tajpu la komandon kiun vi uzis por eniri 
+  3. Kiam vi vidas la ŝelinviton, tajpu la komandon kiun vi uzis por eniri
      en ĉi tiu instruilo. Tio estus:   vimtutor <Enenklavo>
 
   4. Se vi memoris tiujn paŝojn kaj sentas vin memfida, plenumu la paŝojn
      1 ĝis 3 por eliri kaj reeniri la redaktilon.
 
-RIMARKO: :q! <Enenklavo> eliras sen konservi la ŝanĝojn kion vi faris. 
+RIMARKO: :q! <Enenklavo> eliras sen konservi la ŝanĝojn, kiujn vi faris.
          Post kelkaj lecionoj, vi lernos kiel konservi la ŝanĝojn al dosiero.
 
   5. Movu la kursoron suben ĝis la leciono 1.3.
@@ -79,7 +79,7 @@ RIMARKO: :q! <Enenklavo> eliras sen konservi la ŝanĝojn kion vi faris.
      forviŝenda signo.
 
   3. Premu la klavon  x  por forviŝi la nedeziratan signon.
- 
+
   4. Ripetu paŝojn 2 ĝis 4 ĝis kiam la frazo estas ĝusta.
 
 
@@ -99,7 +99,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
 
   1. Movu la kursoron al la unua suba linio markita per --->.
 
-  2. Por igi la unuan linion sama ol la dua, movu la kursoron sur la unuan
+  2. Por igi la unuan linion sama kiel la dua, movu la kursoron sur la unuan
      signon post kie la teksto estas enmetenda.
 
   3. Premu  i  kaj tajpu la bezonatajn aldonojn.
@@ -124,12 +124,12 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
   1. Movu la kursoron al la unua suba linio markita per --->.
      Ne gravas sur kiu signo estas la kursoro.
 
-  2. Premu  A  kaj tajpu la bezonatajn aldonojn.
+  2. Premu majusklan  A  kaj tajpu la bezonatajn aldonojn.
 
   3. Post kiam la teksto estas aldonita, premu <ESK> por reiri al la normala
      reĝimo.
 
-  4. Movu la kursoron al la dua linio markita per ---> kaj ripetu la 
+  4. Movu la kursoron al la dua linio markita per ---> kaj ripetu la
      paŝojn 2 kaj 3 por korekti la frazon.
 
 ---> Mankas teksto el ti
@@ -157,7 +157,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
 
   3. Enmetu kaj forviŝu tekston, kiel vi lernis en la antaŭaj lecionoj.
 
-  4. Konservu la dosieron kun ŝanĝoj kaj eliru el Vim per:  :qw  <Enenklavo>
+  4. Konservu la dosieron kun ŝanĝoj kaj eliru el Vim per:  :wq  <Enenklavo>
 
   5. Relanĉu la instruilon vimtutor kaj moviĝu suben al la sekvanta resumo.
 
@@ -167,6 +167,7 @@ RIMARKO: Trairante la instruilon, ne provu memori, lernu per la uzo.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                                 Leciono 1 RESUMO
 
+
   1. La kursoro moviĝas aŭ per la sagoklavoj, aŭ per la klavoj hjkl.
         h (liven)     j (suben)      k (supren)     l (dekstren)
 
@@ -217,6 +218,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                      Leciono 2.2: PLIAJ KOMANDOJ DE FORVIŜO
 
+
                ** Tajpu  d$  por forviŝi la finon de la linio. **
 
   1. Premu  <ESK>  por certigi, ke vi estas en normala reĝimo.
@@ -249,7 +251,7 @@ Nun daŭrigu al la leciono 2.
     movo   - estas tio, pri kio la operatoro operacios (listigita sube)
 
   Mallonga listo de movoj:
-    w - ĝis la komenco de la sekvanta vorto, krom ĝian unuan signon.
+    w - ĝis la komenco de la sekvanta vorto, krom ĝia unua signo.
     e - ĝis la fino de la nuna vorto, krom la lasta signo.
     $ - ĝis la fino de la linio, krom la lasta signo.
 
@@ -283,6 +285,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                     Leciono 2.5: UZI NOMBRON POR FORVIŜI PLI
 
+
             ** Tajpo de nombro kun operatoro ripetas ĝin laŭfoje. **
 
   En la kombinaĵo de la operatoro de forviŝo, kaj movo kiel menciita
@@ -302,6 +305,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                     Leciono 2.6: OPERACII SUR LINIOJ
 
+
                    ** Tajpu  dd  por forviŝi tutan linion. **
 
   Pro la ofteco de forviŝo de tuta linio, la verkisto de Vi decidis, ke
@@ -324,6 +328,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                        Leciono 2.7: LA KOMANDO DE MALFARO
 
+
  ** Premu u por malfari la lastajn komandojn, U por ripari la tutan linion. **
 
   1. Movu la kursoron ĉe la suba linio markita per ---> kaj metu ĝin sur
@@ -344,6 +349,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                                 Leciono 2 RESUMO
 
+
   1. Por forviŝi ekde la kursoro ĝis la sekvanta vorto, tajpu:    dw
   2. Por forviŝi ekde la kursoro ĝis la fino de la linio, tajpu:  d$
   3. Por forviŝi tutan linion, tajpu:                             dd
@@ -368,6 +374,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                          Leciono 3.1 LA KOMANDO DE METO
 
+
     ** Tajpu  p  por meti tekston forviŝitan antaŭe post la kursoro. **
 
   1. Movu la kursoron ĉe la unua ---> suba linio.
@@ -389,6 +396,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                      Leciono 3.2 LA KOMANDO DE ANSTATAŬIGO
 
+
        ** Tajpu  rx  por anstataŭigi la signon ĉe la kursoro per  x . **
 
 
@@ -402,7 +410,7 @@ RIMARKO: Premo de nur la movo en Normala reĝimo sen operatoro movos
 
 ---> Kiem tiu lanio estis tajpita, iu pramis la naĝuftajn klovojn!
 ---> Kiam tiu linio estis tajpita, iu premis la neĝustajn klavojn!
-  
+
   5. Nun moviĝu al la leciono 3.3.
 
 Rimarko: Memoru, ke vi devus lerni per uzo, kaj ne per memorado.
@@ -411,6 +419,7 @@ Rimarko: Memoru, ke vi devus lerni per uzo, kaj ne per memorado.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                        Leciono 3.3 LA OPERATORO DE ŜANĜO
 
+
               ** Por ŝanĝi ĝis la fino de la vorto, tajpu  ce . **
 
   1. Movu la kursoron ĉe la unua suba linio markita per --->.
@@ -430,7 +439,8 @@ Rimarko: Memoru, ke vi devus lerni per uzo, kaj ne per memorado.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                          Leciono 3.4 PLIAJ ŜANĜOJ PER c
 
-        ** La operatoro de ŝanĝo uzeblas kun la sama movo ol forviŝo. **
+
+       ** La operatoro de ŝanĝo uzeblas kun la sama movo kiel forviŝo. **
 
   1. La operatoro de ŝanĝo funkcias sammaniere kiel forviŝo. La formato estas:
 
@@ -453,6 +463,7 @@ RIMARKO:  Vi povas uzi la klavon Retropaŝo por korekti erarojn dum vi tajpas.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                                 Leciono 3 RESUMO
 
+
   1. Por remeti tekston, kiun vi ĵus forviŝis, tajpu  p. Tio metas la
      forviŝitan tekston POST la kursoro (se linio estis forviŝita, ĝi
      iros en la linion sub la kursoro).
@@ -474,6 +485,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
               Leciono 4.1: POZICIO DE KURSORO KAJ STATO DE DOSIERO
 
+
   ** Tajpu CTRL-G por montri vian pozicion en la dosiero kaj la dosierstaton.
      Tajpu  G  por moviĝi al linio en la dosiero. **
 
@@ -483,7 +495,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono.
      Mesaĝo aperos ĉe la suba parto de la paĝo kun la dosiernomo kaj la
      pozicio en la dosiero. Memoru la numeron de la linio por paŝo 3.
 
-  RIMARKO: Vi eble vidas la pozicion de la kursoro ĉe la suba dekstra 
+  RIMARKO: Vi eble vidas la pozicion de la kursoro ĉe la suba dekstra
            angulo de la ekrano. Tio okazas kiam la agordo 'ruler' estas
            ŝaltita (vidu  :help 'ruler')
 
@@ -499,6 +511,7 @@ Nun daŭrigu al la sekvanta leciono.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                         Leciono 4.2 LA KOMANDO DE SERĈO
 
+
              ** Tajpu  /  kaj poste frazon por serĉi la frazon. **
 
   1. En normala reĝimo, tajpu la  /  signon.  Rimarku, ke ĝi kaj la kursoro
@@ -524,7 +537,8 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                      Leciono 4.3 SERĈO DE KONGRUAJ KRAMPOJ
 
-                 ** Tajpu  %  por trovi kongruan ), [ aŭ  } **
+
+                 ** Tajpu  %  por trovi kongruan ), ] aŭ  } **
 
   1. Poziciu la kursoron sur iun (, [ aŭ { en la linio markita per --->.
 
@@ -548,7 +562,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
 
   1. Movu la kursoron al la suba linio markita per --->.
 
-  2. Tajpu  :s/laa/la <Enenklavo> .  Rimarku, ke la komando ŝanĝas nur la 
+  2. Tajpu  :s/laa/la <Enenklavo> .  Rimarku, ke la komando ŝanĝas nur la
      unuan okazaĵon de "laa" en la linio.
 
   3. Nun tajpu  :s/laa/la/g .  Aldono de  g  opcio signifas mallokan
@@ -573,7 +587,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
 
   1. CTRL-G  vidigas vian pozicion en la dosiero kaj la staton de la dosiero.
             G  movas la kursoron al la fino de la dosiero.
-     numero G  movas la kursoron al tiu numero de linio.
+     numero G  movas la kursoron al numero de tiu linio.
            gg  movas la kursoron al la unua linio.
 
   2. Tajpo de  /  kaj frazon serĉas la frazon antaŭen.
@@ -595,6 +609,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                    Leciono 5.1 KIEL PLENUMI EKSTERAN KOMANDON
 
+
      ** Tajpu  :!  sekvata de ekstera komando por plenumi la komandon. **
 
   1. Tajpu la konatan komandon  :  por pozicii la kursoron ĉe la suba parto
@@ -603,7 +618,7 @@ RIMARKO: Kiam la serĉo atingas la finon de la dosiero, ĝi daŭras ĉe la
   2. Nun tajpu la  !  (krisigno) signon. Tio ebligas al vi plenumi iun
      eksteran ŝelan komandon ajn.
 
-  3. Ekzemple, tajpu  ls  post ! kaj tajpu <Enenklavo>. Tio listigos la 
+  3. Ekzemple, tajpu  ls  post ! kaj tajpu <Enenklavo>. Tio listigos la
      enhavon de la dosierujo, same kiel se vi estis en ŝela invito.
      Aŭ uzu  :!dir  se ls ne funkcias.
 
@@ -617,6 +632,7 @@ RIMARKO: Ĉiuj  :  komandoj devas finiĝi per tajpo de <Enenklavo>
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                     Leciono 5.2 PLI PRI KONSERVO DE DOSIERO
 
+
    ** Por konservi la faritajn ŝanĝojn en la teksto, tajpu  :w DOSIERNOMO. **
 
   1. Tajpu  !dir  aŭ  !ls  por akiri liston de via dosierujo.
@@ -626,7 +642,7 @@ RIMARKO: Ĉiuj  :  komandoj devas finiĝi per tajpo de <Enenklavo>
 
   3. Nun tajpu:   :w TESTO   (kie TESTO estas la elektita dosiernomo)
 
-  4. Tio konservas la tutan dosieron (instruilo de Vim) per la nomo TESTO.
+  4. Tio konservas la tutan dosieron (instruilon de Vim) kun la nomo TESTO.
      Por kontroli tion, tajpu   :!dir   aŭ   !ls   denove por vidigi vian
      dosierujon.
 
@@ -641,11 +657,12 @@ RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi ĝin denove per  vim TESTO,
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                     Leciono 5.3 APARTIGI KONSERVENDAN TESTON
 
+
     ** Por konservi parton de la dosiero, tajpu   v  movo  :w DOSIERNOMO **
 
   1. Movu la kursoron al tiu linio.
-  
-  2. Premu  v  kaj movu la kursoron al la kvina suba ero.  Rimarku, ke la 
+
+  2. Premu  v  kaj movu la kursoron al la kvina suba ero.  Rimarku, ke la
      teksto emfaziĝas.
 
   3. Premu la  :  signon.  Ĉe la fino de la ekrano  :'<,'>  aperos.
@@ -654,10 +671,10 @@ RIMARKO: Se vi volus eliri el Vim kaj restartigi ĝin denove per  vim TESTO,
      Kontrolu, ke vi vidas  :'<,'>w TESTO  antaŭ premi <Enenklavo>.
 
   5. Vim konservos la apartigitajn liniojn al la dosiero TESTO.  Uzu  :dir
-     aŭ  :!ls  por vidigi ĝin.  Ne jam forviŝu ĝin.  Ni uzos ĝin en la
-     sekvanta leciono.
+     aŭ  :!ls  por vidigi ĝin.  Ne forviŝu ĝin.  Ni uzos ĝin en la sekvanta
+     leciono.
 
-RIMARKO: PREMO DE  v  komencas Viduman apartigon.  Vi povas movi la kursoron
+RIMARKO: Premo de  v  komencas Viduman apartigon.  Vi povas movi la kursoron
          por pligrandigi aŭ malpligrandigi la apartigon. Tiam vi povas uzi
          operatoron por plenumi ion kun la teksto.  Ekzemple,  d  forviŝas
          la tekston.
@@ -682,7 +699,7 @@ RIMARKO: Post plenumo de paŝo 2, vi vidos tekston el la leciono 5.3.  Tiam
      ke estas nun du kopioj de la leciono 5.3, la originala kaj la versio mem
      de la dosiero.
 
-RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple, 
+RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
         :r !ls  legas la eliron de la komando ls kaj metas ĝin sub la
         kursoron.
 
@@ -701,7 +718,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
   2.  :w DOSIERNOMO  konservas la nunan dosieron de Vim al disko kun la
       nomo DOSIERNOMO.
 
-  3.  v  movo  :w DOSIERNOMO  konservas la Viduman apartigo de linioj en
+  3.  v  movo  :w DOSIERNOMO  konservas la Viduman apartigon de linioj en
       dosiero DOSIERNOMO.
 
   4. :r DOSIERNOMO  akiras la dosieron DOSIERNOMO el la disko kaj metas
@@ -748,7 +765,7 @@ RIMARKO: Vi nun povas legi la eliron de ekstera komando. Ekzemple,
   4. Kompletigu la vorton same kiel la linio sub ĝi.  Premu <ESK> por
      eliri la Enmetan reĝimon.
 
-  5. Uzu  e  por moviĝi al la sekvanta nekompleta vorto kaj ripetu   
+  5. Uzu  e  por moviĝi al la sekvanta nekompleta vorto kaj ripetu
      paŝojn 3 kaj 4.
 
 ---> Ĉi tiu lin ebligos vin ekz vin postal tekston al linio.
@@ -804,7 +821,7 @@ RIMARKO: Anstataŭiga reĝimo estas same kiel Enmeta reĝimo, sed ĉiu signo
      per  p .
 
 ---> a) tio estas la unua ero.
-     b) 
+     b)
 
 RIMARKO: vi povas ankaŭ uzi  y  kiel operatoro;  yw  kopias unu vorton.
 
@@ -812,7 +829,8 @@ RIMARKO: vi povas ankaŭ uzi  y  kiel operatoro;  yw  kopias unu vorton.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                            Leciono 6.5 AGORDI OPCION
 
-         ** Agordu opcion por ke serĉo aŭ anstataŭgo ignoru usklecon **
+
+         ** Agordu opcion por ke serĉo aŭ anstataŭigo ignoru usklecon **
 
   1. Serĉu 'ignori' per tajpo de /ignori <Enenklavo>
      Ripetu plurfoje premante  n .
@@ -857,9 +875,11 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu  \c
 
   7. Antaŭaldonu "no" por malŝalti la opcion:  :set noic
 
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                             Leciono 7.1 AKIRI HELPON
 
+
                           ** Uzu la helpan sistemon **
 
   Vim havas ampleksan helpan sistemon. Por komenciĝi, provu unu el la tiuj
@@ -884,22 +904,23 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu  \c
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                        Leciono 7.2 KREI STARTAN SKRIPTON
 
-                          ** Ebligu eblecojn de Vim **
 
-  Vim havas multe pli da eblecoj ol Vi, sed la plej multaj estas defaŭlte
-  malŝaltitaj.  Por ekuzi la eblecojn, vi devas krei dosieron "vimrc.
+                         ** Ebligu kapablojn de Vim **
+
+  Vim havas multe pli da kapabloj ol Vi, sed la plej multaj estas defaŭlte
+  malŝaltitaj.  Por ekuzi la kapablojn, vi devas krei dosieron "vimrc.
 
   1. Ekredaktu la dosieron "vimrc".  Tio dependas de via sistemo:
       :e ~/.vimrc          por Unikso
       :e $VIM/_vimrc       por MS-Vindozo
 
-  2. Nun legu la enhavon de la ekzempla "vimrc" 
+  2. Nun legu la enhavon de la ekzempla "vimrc"
       :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
 
   3. Konservu la dosieron per:
       :w
 
-  La sekvanta fojo, kiam vi lanĉas Vim, ĝi uzos sintaksan emfazon.
+  La sekvantan fojon, kiam vi lanĉas Vim, ĝi uzos sintaksan emfazon.
   Vi povas aldoni ĉiujn viajn preferatajn agordojn al tiu dosiero "vimrc".
   Por pli da informoj, tajpu  :help vimrc-intro
 
@@ -907,6 +928,7 @@ RIMARKO: Se vi deziras ignori usklecon por nur unu serĉa komando, uzu  \c
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                              Leciono 7.3 KOMPLETIGO
 
+
              ** Kompletigo de komanda linio per CTRL-D kaj <TAB> **
 
   1. Certigu ke Vim estas en kongrua reĝimo:  :set nocp
@@ -962,6 +984,6 @@ RIMARKO: Kompletigo funkcias por multaj komandoj. Nur provu premi CTRL-D kaj
 
   Tradukita en Esperanto de Dominique Pellé, 2008-04-01
   Retpoŝto: dominique.pelle@gmail.com
-  Lasta ŝanĝo: 2008-04-02
+  Lasta ŝanĝo: 2009-02-01
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
diff --git a/runtime/tutor/tutor.es b/runtime/tutor/tutor.es
index bbdb13d1f..bfb42e493 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.es
+++ b/runtime/tutor/tutor.es
@@ -117,7 +117,7 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
 			    RESUMEN DE LA LECCI�N 1
 
 
-  1. El cursor se mueve utilizamdo las teclas de las flechas o las teclas hjkl.
+  1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl.
 	 h (izquierda)	   j (abajo)	  k (arriba)	  l (derecha)
 
   2. Para acceder a Vim (desde el s�mbolo del sistema %) escriba:
diff --git a/runtime/tutor/tutor.es.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.es.utf-8
index 749561936..84db8fda9 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.es.utf-8
+++ b/runtime/tutor/tutor.es.utf-8
@@ -117,7 +117,7 @@ NOTA: A medida que vaya avanzando en este tutor no intente memorizar,
 			    RESUMEN DE LA LECCIÓN 1
 
 
-  1. El cursor se mueve utilizamdo las teclas de las flechas o las teclas hjkl.
+  1. El cursor se mueve utilizando las teclas de las flechas o las teclas hjkl.
 	 h (izquierda)	   j (abajo)	  k (arriba)	  l (derecha)
 
   2. Para acceder a Vim (desde el símbolo del sistema %) escriba:
diff --git a/runtime/tutor/tutor.fr b/runtime/tutor/tutor.fr
index bc566894b..e32175457 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.fr
+++ b/runtime/tutor/tutor.fr
@@ -1,5 +1,5 @@
 ===============================================================================
-= B i e n v e n u e  dans le  T u t o r i e l  de  V I M  -  Version 1.5.fr.2 =
+= B i e n v e n u e  dans le  T u t o r i e l  de  V I M  -  Version 1.7.fr.1 =
 ===============================================================================
 
      Vim est un �diteur tr�s puissant qui a trop de commandes pour pouvoir
@@ -7,93 +7,100 @@
      d�crire suffisamment afin de vous permettre d'utiliser simplement Vim.
 
      Le temps requis pour suivre ce cours est d'environ 25 � 30 minutes, selon
-     le temps que vous passerez � exp�rimenter.  Les commandes utilis�es dans
-     les le�ons modifieront le texte. Faites une copie de ce fichier afin de
-     vous entra�ner dessus (si vous avez lanc� "vimtutor" ceci est d�j� une
-     copie).
+     le temps que vous passerez � exp�rimenter.
+
+     ATTENTION :
+     Les commandes utilis�es dans les le�ons modifieront le texte. Faites une
+     copie de ce fichier afin de vous entra�ner dessus (si vous avez lanc�
+     "vimtutor" ceci est d�j� une copie).
 
      Il est important de garder en t�te que ce cours est con�u pour apprendre
-     par la pratique.  Cela signifie que vous devez ex�cuter les commandes
-     pour les apprendre correctement.  Si vous vous contentez de lire le
-     texte, vous oublierez les commandes !
+     par la pratique. Cela signifie que vous devez ex�cuter les commandes
+     pour les apprendre correctement. Si vous vous contentez de lire le texte,
+     vous oublierez les commandes !
+
+     Maintenant, v�rifiez que votre clavier n'est PAS verrouill� en
+     majuscules, et appuyez la touche  j  le nombre de fois suffisant pour
+     que la Le�on 1.1 remplisse compl�tement l'�cran.
+
 
-     Maintenant, v�rifiez que votre clavier n'est PAS verouill� en majuscules,
-     et appuyez la touche  j  le nombre de fois suffisant pour que la le�on
-     1.1 remplisse compl�tement l'�cran.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      Le�on 1.1 : D�PLACEMENT DU CURSEUR
+                      Le�on 1.1 : D�PLACEMENT DU CURSEUR
 
 
   ** Pour d�placer le curseur, appuyez les touches h,j,k,l comme indiqu�. **
-	    ^
-	    k	     Astuce:  La touche h est � gauche et d�place � gauche.
-      < h      l >	      La touche l est � droite et d�place � droite.
-	   j		      La touche j ressemble � une fl�che vers le bas.
-	   v
+          ^
+          k        Astuce :  La touche h est � gauche et d�place � gauche.
+    < h       l >            La touche l est � droite et d�place � droite.
+          j                  La touche j ressemble � une fl�che vers le bas.
+          v
   1. D�placez le curseur sur l'�cran jusqu'� vous sentir � l'aise.
 
   2. Maintenez la touche Bas (j) enfonc�e jusqu'� ce qu'elle se r�p�te.
----> Maintenant vous �tes capable de vous d�placer jusqu'� la le�on suivante.
+     Maintenant vous �tes capable de vous d�placer jusqu'� la le�on suivante.
 
   3. En utilisant la touche Bas, allez � la Le�on 1.2.
 
-Note: Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <�chap>
-      pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez.
+NOTE : Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <�chap>
+       pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez.
 
-Note: Les touches fl�ch�es devraient �galement fonctionner. Mais en utilisant
-      hjkl vous pourrez vous d�placer beaucoup plus rapidement, une fois que
-      vous aurez pris l'habitude.
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		     Le�on 1.2 : ENTR�E ET SORTIE DE VIM
+NOTE : Les touches fl�ch�es devraient �galement fonctionner. Mais en utilisant
+       hjkl vous pourrez vous d�placer beaucoup plus rapidement, une fois que
+       vous aurez pris l'habitude.
 
 
- !! NOTE: Avant d'effectuer les �tapes ci-dessous, lisez toute cette le�on !!
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Le�on 1.2 : SORTIR DE VIM
 
-  1. Appuyez la touche	<�chap>  (pour �tre s�r d'�tre en mode Normal).
 
-  2. Tapez:			:q! <Entr�e>
+ !! NOTE : Avant d'effectuer les �tapes ci-dessous, lisez toute cette le�on !!
 
----> Ceci quitte l'�diteur SANS sauver les changements que vous avez faits.
-     Si vous voulez enregistrer les changements et sortir, tapez:
-				:wq <Entr�e>
+  1. Appuyez la touche  <�chap>  (pour �tre s�r d'�tre en mode Normal).
 
-  3. Lorsque l'invite du 'shell' vous sera pr�sent�e, tapez la commande qui
-     vous a amen� dans ce tutoriel.  Cela pourrait �tre:    vimtutor <Entr�e>
-     Normalement, vous utiliseriez:			    vim tutor <Entr�e>
+  2. Tapez :  :q! <Entr�e>
+     Ceci quitte l'�diteur SANS enregistrer les changements que vous avez
+     faits.
 
----> 'vim' lance l'�diteur, 'tutor' est le fichier que vous souhaitez �diter.
+  3. Lorsque l'invite du shell vous sera pr�sent�e, tapez la commande qui
+     vous a men� dans ce tutoriel. Cela pourrait �tre :    vimtutor <Entr�e>
 
   4. Si vous avez m�moris� ces �tapes et �tes confiant, effectuez les �tapes
-     1 � 3 pour sortir puis rentrer dans l'�diteur.  D�placez ensuite le
-      curseur jusqu'� la Le�on 1.3.
+     1 � 3 pour sortir puis rentrer dans l'�diteur.
+
+NOTE :  :q! <Entr�e> annule tous le changements que vous avez fait. Dans
+         quelques le�ons, vous apprendrez � enregistrer les changements.
+
+  5. D�placez le curseur � la Le�on 1.3.
+
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		  Le�on 1.3 : �DITION DE TEXTE - EFFACEMENT
+                  Le�on 1.3 : �DITION DE TEXTE - EFFACEMENT
 
 
- ** En mode Normal, appuyez  x	pour effacer le caract�re sous le curseur. **
+         ** Appuyez   x   pour effacer le caract�re sous le curseur. **
 
   1. D�placez le curseur sur la ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
   2. Pour corriger les erreurs, d�placez le curseur jusqu'� ce qu'il soit
      sur un caract�re � effacer.
 
-  3. Appuyez la touche	x  pour effacer le caract�re redondant.
+  3. Appuyez la touche  x  pour effacer le caract�re redondant.
 
   4. R�p�tez les �tapes 2 � 4 jusqu'� ce que la phrase soit correcte.
 
 ---> La vvache � saut�� au-ddessus dde la luune.
 
-  5. Maintenant que la ligne est correcte, passez � la le�on 1.4.
+  5. Maintenant que la ligne est correcte, passez � la Le�on 1.4.
 
-NOTE: En avan�ant dans ce cours, n'essayez pas de m�moriser, apprenez par
-      la pratique.
+NOTE : En avan�ant dans ce cours, n'essayez pas de m�moriser, apprenez par
+       la pratique.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		   Le�on 1.4 : �DITION DE TEXTE - INSERTION
+                    Le�on 1.4 : �DITION DE TEXTE - INSERTION
 
 
-	   ** En mode Normal, appuyez  i  pour ins�rer du texte. **
+                    ** Appuyez  i  pour ins�rer du texte. **
 
   1. D�placez le curseur sur la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
@@ -108,38 +115,94 @@ NOTE: En avan�ant dans ce cours, n'essayez pas de m�moriser, apprenez par
 ---> Il mnqe caract�res cette .
 ---> Il manque des caract�res dans cette ligne.
 
-  5. Une fois que vous �tes � l'aise avec l'insertion de texte, allez au
-     r�sum� ci-dessous.
+  5. Une fois que vous �tes � l'aise avec l'insertion de texte, allez � la
+     Le�on 1.5.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Le�on 1.5 : �DITION DE TEXTE - AJOUTER
+
+
+                    ** Appuyez  A  pour ajouter du text. **
+
+  1. D�placez le curseur sur la premi�re ligne ci-dessous marqu�e --->.
+     Peu importe sur quel caract�re se trouve le curseur sur cette ligne.
+
+  2. Appuyez  A  et tapez les ajouts n�cessaires.
+
+  3. Quand le texte a �t� ajout�, appuyez <�chap> pour revenir en mode
+     Normal.
+
+  4. D�placez le curseur sur la seconde ligne marqu�e ---> et r�p�tez les
+     �tapes 2 et 3 pour corriger la phrase.
+
+---> Il manque du texte � partir de cet
+     Il manque du texte � partir de cette ligne.
+---> Il manque aussi du te
+     Il manque aussi du texte ici.
+
+  5. Quand vous vous sentez suffisamment � l'aise pour ajouter du texte,
+     allez � la Le�on 1.6.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Le�on 1.6 : �DITER UN FICHIER
+
+
+          ** Utilisez  :wq  pour enregistrer un fichier et sortir. **
+
+!! NOTE : Lisez toute la le�on avant d'ex�cuter les instructions ci-dessous !!
+
+  1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Le�on 1.2 :  :q!
+     Ou, si vous avez acc�s � un autre terminal, ex�cutez y les actions
+     qui suivent.
+
+  2. � l'invite du shell, tapez cette commande :  vim tutor <Entr�e>
+     'vim' est la commande pour d�marrer l'�diteur Vim, 'tutor' est le
+     nom du fichier que vous souhaitez �diter. Utilisez un fichier qui peut
+     �tre modifi�.
+
+  3. Ins�rez et effacez du texte comme vous l'avez appris dans les le�ons
+     pr�c�dentes.
+
+  4. Enregistrez le fichier avec les changements et sortez de Vim avec :
+       :wq <Entr�e>
+
+  5. Si vous avez quitt� vimtutor � l'�tape 1, recommencez vimtutor et
+     d�placez-vous en bas vers le r�sum� suivant.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     R�SUM� DE LA LE�ON 1
+                             R�SUM� DE LA LE�ON 1
+
 
   1. Le curseur se d�place avec les touches fl�ch�es ou les touches hjkl.
-	 h (gauche)	j (bas)        k (haut)       l (droite)
+           h (gauche)      j (bas)      k (haut)      l (droite)
 
-  2. Pour entrer dans Vim (� l'invite %) tapez:  vim FICHIER <Entr�e>
+  2. Pour d�marrer Vim � l'invite du shell tapez :  vim FICHIER <Entr�e>
 
-  3. Pour quitter Vim tapez:  <�chap> :q! <Entr�e>  pour perdre tous les
-						    changements.
-		   OU tapez:  <�chap> :wq <Entr�e>  pour enregistrer les
-						    changements.
+  3. Pour quitter Vim tapez :  <�chap> :q! <Entr�e>  pour perdre tous les
+                                                     changements.
+                   OU tapez :  <�chap> :wq <Entr�e>  pour enregistrer les
+                                                     changements.
 
-  4. Pour effacer un caract�re sous le curseur en mode Normal tapez:  x
+  4. Pour effacer un caract�re sous le curseur tapez :  x
 
-  5. Pour ins�rer du texte au niveau du curseur en mode Normal tapez:
-	 i   tapez le texte   <�chap>
+  5. Pour ins�rer ou ajouter du texte tapez :
+         i   tapez le texte � ins�rer avant le curseur   <�chap>
+         A   tapez le texte � ajouter apr�s le curseur   <�chap>
 
-NOTE: Appuyer  <�chap>	vous place en mode Normal ou annule une commande
-      partiellement tap�e dont vous ne voudriez plus.
+NOTE : Appuyer  <�chap>  vous place en mode Normal ou annule une commande
+       partiellement tap�e dont vous ne voulez plus.
+
+Passez maintenant � la le�on 2.
 
-Passez maintenant � la Le�on 2.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			   Le�on 2.1 : EFFACEMENTS
+                       Le�on 2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT
 
 
-	    ** Tapez  dw  pour effacer jusqu'� la fin d'un mot. **
+                     ** Tapez  dw  pour effacer un mot. **
 
   1. Appuyez  <�chap>  pour �tre s�r d'�tre en mode Normal.
 
@@ -147,91 +210,139 @@ Passez maintenant � la Le�on 2.
 
   3. Placez le curseur sur le d�but d'un mot qui a besoin d'�tre effac�.
 
-  4. Tapez  dw	pour faire dispara�tre ce mot.
+  4. Tapez  dw  pour faire dispara�tre ce mot.
 
-NOTE: Les lettres  dw  appara�tront sur la derni�re ligne de l'�cran lors de
-      votre frappe. Si vous avez mal tap� quelque chose, appuyez <�chap> et
-      recommencez.
+NOTE : La lettre  d  appara�tra sur la derni�re ligne de l'�cran lors de
+       votre frappe. Vim attend que vous tapiez  w . Si vous voyez un autre
+       caract�re que  d  vous avez tap� autre chose ; appuyez <�chap> et
+       recommencez.
 
 ---> Il y a quelques dr�le mots qui n'ont rien � faire papier sur cette ligne.
 
   5. R�p�tez les �tapes 3 et 4 jusqu'� ce que la phrase soit correcte et allez
      � la Le�on 2.2.
 
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			Le�on 2.2 : PLUS D'EFFACEMENTS
+                  Le�on 2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS
 
 
-	  ** Tapez  d$	pour effacer jusqu'� la fin de la ligne. **
+          ** Tapez  d$  pour effacer jusqu'� la fin de la ligne. **
 
   1. Appuyez  <�chap>  pour �tre s�r d'�tre en mode Normal.
 
   2. D�placez le curseur sur la ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
-  3. D�placez le curseur jusqu'� la fin correcte de la ligne
-     (APR�S le premier . ).
+  3. D�placez le curseur jusqu'� la fin de la ligne correcte (APR�S le
+     premier . ).
 
-  4. Tapez  d$	pour effacer jusqu'� la fin de la ligne.
+  4. Tapez  d$  pour effacer jusqu'� la fin de la ligne.
 
 ---> Quelqu'un a tap� la fin de cette ligne deux fois. cette ligne deux fois.
 
   5. Allez � la Le�on 2.3 pour comprendre ce qui se passe.
 
 
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+             Le�on 2.3 : � PROPOS DES OP�RATEURS ET DES MOUVEMENTS
+
+
+  Plusieurs commandes qui changent le texte sont constitu�es d'un op�rateur
+  et d'un mouvement. Le format pour une commande d'effacement avec l'op�rateur
+  d  d'effacement est le suivant :
+
+        d   mouvement
 
+  O� :
+    d         - est l'op�rateur d'effacement
+    mouvement - est le mouvement sur lequel agit l'op�rateur (list�s
+                ci-dessous)
+
+  Une courte liste de mouvements :
+    w - jusqu'au d�but du prochain mot, en EXCLUANT son premier caract�re.
+    e - jusqu'� la fin du mot courant, en EXCLUANT son denier caract�re.
+    $ - jusqu'� la fin de la ligne, en INCLUANT son dernier caract�re.
+
+  Ainsi, taper  de  va effacer depuis le curseur jusqu'� la fin du mot.
+
+NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, d�place le
+       curseur comme indiqu�.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		   Le�on 2.3 : DES COMMANDES ET DES OBJETS
+            Le�on 2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT
+
 
+       ** Taper un nombre avant un mouvement le r�p�te autant de fois. **
 
-  Le format de la commande d'effacement  d  est le suivant:
+  1. D�placez le curseur au d�but de la ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
-	 [nombre]  d  objet	   OU	     d	[nombre]  objet
-  o�:
-    nombre - est combien de fois ex�cuter la commande (optionnel, d�faut: 1).
-    d - est la commande d'effacement.
-    objet - est ce sur quoi la commande va op�rer (liste ci-dessous).
+  2. Tapez  2w  pour d�placer le curseur de 2 mots vers l'avant.
 
-  Une courte liste d'objets:
-    w - du curseur jusqu'� la fin du mot, y compris l'espace qui suit.
-    e - du curseur jusqu'� la fin du mot, SANS l'espace qui suit.
-    $ - du curseur jusqu'� la fin de la ligne.
+  3. Tapez  3e  pour d�placer le curseur � la fin du troisi�me mot vers
+     l'avant.
 
-NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
-      commande, d�place le curseur comme indiqu� dans la liste des objets.
+  4. Tapez  0  (z�ro) pour d�placer au d�but de la ligne.
 
+  5. R�p�tez les �tapes 2 et 3 avec des quantificateurs diff�rents.
 
+---> Ceci est juste une ligne avec des mots o� vous pouvez vous d�placer.
+
+  6. D�placez-vous � la Le�on 2.5.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Le�on 2.4 : UNE EXCEPTION � 'COMMANDE-OBJET'
+            Le�on 2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS
+
+
+       ** Taper un nombre avec un op�rateur le r�p�te autant de fois. **
+
+  Outre la combinaison de l'op�rateur d'effacement avec un d�placement
+  mentionn� ci-dessus, vous pouvez ins�rer un nombre (quantificateur)
+  pour effacez encore plus :
+       d   nombre   d�placement
 
-	      ** Tapez	dd  pour effacer une ligne compl�te. **
+  1. D�placez le curseur vers le premier mot en MAJUSCULES dans la ligne
+     marqu�e --->.
+
+  2. Tapez  d2w  pour effacer les deux mots en MAJUSCULES.
+
+  3. R�p�tez les �tapes 1 et 2 avec des quantificateurs diff�rents pour
+     effacer les mots suivants en MAJUSCULES � l'aide d'une commande.
+
+---> Cette ABC DE ligne FGHI JK LMN OP de mots est Q RS TUV nettoy�e.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Le�on 2.6 : OP�REZ SUR DES LIGNES
+
+
+              ** Tapez   dd   pour effacer une ligne compl�te. **
 
   Vu le nombre de fois o� l'on efface des lignes compl�tes, les concepteurs
-  de Vi ont d�cid� qu'il serait plus facile de taper simplement deux d � la
-  suite pour effacer une ligne.
+  de Vi ont d�cid� qu'il serait plus facile de taper simplement deux  d
+  pour effacer une ligne.
 
   1. Placez le curseur sur la seconde ligne de la phrase ci-dessous.
-  2. Tapez  dd	pour effacer la ligne.
+  2. Tapez  dd  pour effacer la ligne.
   3. Maintenant allez � la quatri�me ligne.
-  4. Tapez  2dd  (rappelez-vous, nombre-commande-objet) pour effacer les
-     deux lignes.
+  4. Tapez   2dd   pour effacer deux lignes.
+
+--->  1)  Les roses sont rouges,
+--->  2)  La boue c'est dr�le,
+--->  3)  Les violettes sont bleues,
+--->  4)  J'ai une voiture,
+--->  5)  Les horloges donnent l'heure,
+--->  6)  Le sucre est doux
+--->  7)  Tout comme vous.
 
-      1)  Les roses sont rouges,
-      2)  La boue c'est dr�le,
-      3)  Les violettes sont bleues,
-      4)  J'ai une voiture,
-      5)  Les horloges donnent l'heure,
-      6)  Le sucre est doux
-      7)  Tout comme vous.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			    Le�on 2.5 : L'ANNULATION
+                            Le�on 2.7 : L'ANNULATION
+
 
-	    ** Tapez  u  pour annuler les derni�res commandes. **
-	       ** Tapez  U  pour r�cup�rer toute une ligne. **
+            ** Tapez  u  pour annuler les derni�res commandes. **
+               ** Tapez  U  pour r�cup�rer toute une ligne. **
 
   1. D�placez le curseur sur la ligne marqu�e ---> ci-dessous et placez-le sur
      la premi�re erreur.
@@ -239,10 +350,10 @@ NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
   3. Puis tapez  u  pour annuler la derni�re commande ex�cut�e.
   4. Cette fois, corrigez toutes les erreurs de la ligne avec la commande  x .
   5. Puis tapez un  U  majuscule pour remettre la ligne dans son �tat initial.
-  6. Puis tapez  u  deux-trois fois pour annuler le  U	et les commandes
+  6. Puis tapez  u  deux-trois fois pour annuler le  U  et les commandes
      pr�c�dentes.
-  7. Maintenant tapez  Ctrl-R  (maintenez la touche Ctrl enfonc�e pendant que
-     vous appuyez sur R) deux-trois fois pour refaire les commandes (annuler
+  7. Maintenant tapez  CTRL-R  (maintenez la touche CTRL enfonc�e pendant que
+     vous appuyez R) deux-trois fois pour refaire les commandes (annuler
      les annulations).
 
 ---> Coorrigez les erreurs suur ccette ligne et reemettez-les avvec 'annuler'.
@@ -250,57 +361,64 @@ NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
   8. Ce sont des commandes tr�s utiles. Maintenant, allez au r�sum� de la
      Le�on 2.
 
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     R�SUM� DE LA LE�ON 2
+                             R�SUM� DE LA LE�ON 2
+
+
+  1. Pour effacer du curseur jusqu'au mot suivant tapez :         dw
+
+  2. Pour effacer du curseur jusqu'� la fin d'une ligne tapez :   d$
+
+  3. Pour effacer toute une ligne tapez :                         dd
 
+  4. Pour r�p�ter un d�placement ajoutez un quantificateur :      2w
 
-  1. Pour effacer du curseur jusqu'� la fin d'un mot tapez:	dw
+  5. Le format d'une commande de changement est :
 
-  2. Pour effacer du curseur jusqu'� la fin d'une ligne tapez:	d$
+       op�rateur   [nombre]   d�placement
 
-  3. Pour effacer toute une ligne tapez:  dd
+     O� :
+       op�rateur   - est ce qu'il faut faire, comme  d  pour effacer.
+       [nombre]    - un quantificateur optionnel pour r�p�ter le d�placement.
+       d�placement - d�place le long du texte � op�rer, tel que  w  (mot),
+                     $ (jusqu'� la fin de ligne), etc.
 
-  4. Le format d'une commande en mode Normal est:
+  6. Pour se d�placer au d�but de ligne, utilisez un z�ro :  0
 
-       [nombre]  commande  objet     OU     commande  [nombre]	objet
-     o�:
-       nombre - est combien de fois r�p�ter la commande
-       commande - est ce qu'il faut faire, par exemple	d  pour effacer
-       objet - est ce sur quoi la commande devrait agir, par exemple w (mot),
-	       $ (jusqu'� la fin de la ligne), etc.
+  5. Pour annuler des actions pr�c�dentes, tapez :            u (u minuscule)
+     Pour annuler tous les changements sur une ligne tapez :  U (U majuscule)
+     Pour annuler l'annulation tapez :                        CTRL-R
 
-  5. Pour annuler des actions pr�c�dentes, tapez:	     u	(u minuscule)
-     Pour annuler tous les changements sur une ligne tapez:  U	(U majuscule)
-     Pour annuler l'annulation tapez:			     Ctrl-R
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     Le�on 3.1 : LE COLLAGE
+                             Le�on 3.1 : LE COLLAGE
 
 
-   ** Tapez  p	pour placer apr�s le curseur ce qui vient d'�tre effac�. **
+   ** Tapez  p  pour placer apr�s le curseur ce qui vient d'�tre effac�. **
 
-  1. Placez le curseur sur la premi�re ligne du "po�me" ci-dessous.
+  1. Placez le curseur sur la premi�re ligne ci-dessous marqu�e --->.
 
-  2. Tapez  dd	pour effacer la ligne et la placer dans le tampon de Vim.
+  2. Tapez  dd  pour effacer la ligne et la placer dans un registre de Vim.
 
-  3. D�placez le curseur sur la ligne qui PR�C�DE l'endroit o� vous voulez
-     remettre la ligne effac�e.
+  3. D�placez le curseur sur la ligne c) au dessus o� vous voulez remettre la
+     ligne effac�e.
 
-  4. En mode Normal, tapez  p  pour remettre la ligne.
+  4. En mode Normal, tapez   p   pour remettre la ligne en dessous du curseur.
 
   5. R�p�tez les �tapes 2 � 4 pour mettre toutes les lignes dans le bon ordre.
 
-     d) Et vous, qu'apprenez-vous ?
-     b) Les violettes sont bleues,
-     c) L'intelligence s'apprend,
-     a) Les roses sont rouges,
+---> d) Et vous, qu'apprenez-vous ?
+---> b) Les violettes sont bleues,
+---> c) L'intelligence s'apprend,
+---> a) Les roses sont rouges,
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 Le�on 3.2 : LE REMPLACEMENT
+                    Le�on 3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT
 
 
- ** Tapez  r  et un caract�re pour remplacer le caract�re sous le curseur. **
+     ** Tapez  rx  pour remplacer un caract�re sous le curseur par  x . **
 
   1. D�placez le curseur sur la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
@@ -308,31 +426,32 @@ NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
 
   3. Tapez  r  suivi du caract�re qui doit corriger l'erreur.
 
-  4. R�p�tez les �tapes 2 et 3 jusqu'� ce que la premi�re ligne soit correcte.
+  4. R�p�tez les �tapes 2 et 3 jusqu'� ce que la premi�re ligne soit �gale
+     � la seconde.
 
 --->  Quand cette ligne a �t� sauvie, quelqu'un a lait des faunes de frappe !
 --->  Quand cette ligne a �t� saisie, quelqu'un a fait des fautes de frappe !
 
   5. Maintenant, allez � la Le�on 3.3.
 
-NOTE: N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
-      m�morisation.
+NOTE : N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
+       m�morisation.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			  Le�on 3.3 : LE CHANGEMENT
+                     Le�on 3.3 : L'OP�RATEUR DE CHANGEMENT
 
 
-	    ** Pour changer tout ou partie d'un mot, tapez  cw .**
+            ** Pour changer jusqu'� la fin d'un mot, tapez  ce .**
 
   1. D�placez le curseur sur la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
-  2. Placez le curseur sur le u de luhko.
+  2. Placez le curseur sur le  u  de luhko.
 
-  3. Tapez  cw	et corrigez le mot (dans notre cas, tapez  'igne'.)
+  3. Tapez  ce  et corrigez le mot (dans notre cas, tapez  'igne'.)
 
-  4. Appuyez <�chap> et placez-vous sur l'erreur suivante (le premier
-     caract�re qui doit �tre chang�).
+  4. Appuyez <�chap> et placez-vous sur le prochain caract�re qui doit
+     �tre chang�).
 
   5. R�p�tez les �tapes 3 et 4 jusqu'� ce que la premi�re phrase soit
      identique � la seconde.
@@ -340,171 +459,189 @@ NOTE: N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
 ---> Cette luhko contient quelques myqa qui ont ricne d'�tre chantufip.
 ---> Cette ligne contient quelques mots qui ont besoin d'�tre chang�s.
 
-Notez que  cw  efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion.
+Notez que  ce  efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion.
+
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		    Le�on 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
+                    Le�on 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
 
 
-    ** Le changement fonctionne avec les m�mes objets que l'effacement. **
+    ** L'op�rateur de changement fonctionne avec les m�mes d�placements
+       que l'effacement. **
 
-  1. Le changement fonctionne de la m�me mani�re que l'effacement.
-     Le format est:
+  1. L'op�rateur de changement fonctionne de la m�me mani�re que
+     l'effacement. Le format est :
 
-	 [nombre]  c  objet	   OU	     c	[nombre]  objet
+         c   [nombre]   d�placement
 
-  2. Les objets sont �galement les m�mes:  w (mot), $ (fin de ligne), etc.
+  2. Les d�placements sont identiques :  w (mot) et  $ (fin de ligne).
 
-  3. D�placez-vous � la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous.
+  3. D�placez-vous sur la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
   4. Placez le curseur sur la premi�re erreur.
 
-  5. Tapez  c$	pour changer la fin de la ligne, rendez-l� identique � la
-     seconde ligne, puis tapez <�chap>.
+  5. Tapez  c$  et tapez le reste de la ligne afin qu'elle soit identique
+     � la seconde ligne, puis tapez <�chap>.
 
 ---> La fin de cette ligne doit �tre rendue identique � la seconde.
----> La fin de cette ligne doit �tre corrig�e avec la commande	c$ .
+---> La fin de cette ligne doit �tre corrig�e avec la commande  c$ .
+
+NOTE :  Vous pouvez utilisez la touche Retour Arri�re pour corriger les
+        erreurs lorsque vous tapez.
+
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     R�SUM� DE LA LE�ON 3
+                             R�SUM� DE LA LE�ON 3
 
 
-  1. Pour remettre du texte qui vient d'�tre effac�, tapez  p . Cela Place le
+  1. Pour remettre le texte qui a d�j� �t� effac�, tapez  p . Cela Place le
      texte effac� APR�S le curseur (si une ligne compl�te a �t� effac�e, elle
      sera plac�e sous la ligne du curseur).
 
   2. Pour remplacer le caract�re sous le curseur, tapez  r  suivi du caract�re
      qui remplacera l'original.
 
-  3. Le changement vous permet de changer l'objet sp�cifi�, du curseur jusqu'�
-     la fin de l'objet. Par exemple, tapez  cw	pour changer du curseur
-     jusqu'� la fin du mot,  c$  pour changer jusqu'� la fin d'une ligne.
+  3. L'op�rateur de changement vous permet de changer depuis la position du
+     curseur jusqu'o� le d�placement vous am�ne. Par exemple, tapez  ce
+     pour changer du curseur jusqu'� la fin du mot,  c$  pour changer jusqu'�
+     la fin d'une ligne.
 
-  4. Le format pour le changement est:
+  4. Le format pour le changement est :
 
-	 [nombre]  c  objet	   OU	     c	[nombre]  objet
+         c   [nombre]   d�placement
 
 Passez maintenant � la le�on suivante.
 
 
-
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		   Le�on 4.1 : POSITION ET �TAT DU FICHIER
+               Le�on 4.1 : POSITION DU CURSEUR ET �TAT DU FICHIER
 
 
-  ** Tapez Ctrl-G pour afficher votre position dans le fichier et son �tat.
-     Utilisez Maj-G pour vous rendre � une ligne donn�e du fichier. **
+  ** Tapez CTRL-G pour afficher votre position dans le fichier et son �tat.
+     Tapez  G  pour vous rendre � une ligne donn�e du fichier. **
 
-  Note: Lisez toute cette le�on avant d'effectuer l'une des �tapes !
+NOTE : Lisez toute cette le�on avant d'effectuer l'une des �tapes !!
 
-  1. Maintenez enfonc�e la touche Ctrl et appuyez sur  G .  Une ligne d'�tat
-     va appara�tre en bas de l'�cran avec le nom du fichier et le num�ro de la
-     ligne o� vous �tes.  Notez ce num�ro, il servira lors de l'�tape 3.
+  1. Maintenez enfonc�e la touche CTRL et appuyez sur  g . On appelle cela
+     CTRL-G. Une ligne d'�tat va appara�tre en bas de l'�cran avec le nom
+     du fichier et le num�ro de la ligne o� vous �tes. Notez ce num�ro, il
+     servira lors de l'�tape 3.
 
-  2. Tapez  G  majuscule (Maj-G) pour vous rendre � la fin du fichier.
+NOTE : Vous pouvez peut-�tre voir le curseur en bas � droite de l'�cran.
+       Ceci arrive quand l'option 'ruler' est activ�e (voir  :help 'ruler')
 
-  3. Tapez le num�ro de la ligne o� vous �tiez suivi de Maj-G.	Cela vous
-     ram�nera � la ligne o� vous �tiez au d�part.
-     (Lorsque vous tapez les chiffres, ils n'apparaissent PAS � l'�cran).
+  2. Tapez  G   pour vous d�placer � la fin du fichier.
+     Tapez  gg  pour vous d�placer au d�but du fichier.
 
-  4. Si vous vous sentez pr�t � faire ceci, effectuez les �tapes 1 � 3.
+  3. Tapez le num�ro de la ligne o� vous �tiez suivi de   G . Cela vous
+     ram�nera � la ligne o� vous �tiez au d�part quand vous aviez appuy�
+     CTRL-G.
 
+  4. Si vous vous sentez pr�t � faire ceci, effectuez les �tapes 1 � 3.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			    Le�on 4.2 : LA RECHERCHE
+                            Le�on 4.2 : LA RECHERCHE
 
 
-	  ** Tapez  /  suivi d'un texte pour rechercher ce texte. **
+          ** Tapez  /  suivi d'un texte pour rechercher ce texte. **
 
   1. Tapez le caract�re  /  en mode Normal. Notez que celui-ci et le curseur
      apparaissent en bas de l'�cran, comme lorsque l'on utilise  : .
 
-  2. Puis tapez 'errreuur' <Entr�e>.  C'est le mot que vous voulez rechercher.
+  2. Puis tapez 'errreuur' <Entr�e>. C'est le mot que vous voulez rechercher.
 
-  3. Pour rechercher � nouveau le m�me texte, tapez simplement	n .
-     Pour rechercher le m�me texte dans la direction oppos�e, tapez  Maj-N .
+  3. Pour rechercher � nouveau le m�me texte, tapez simplement  n .
+     Pour rechercher le m�me texte dans la direction oppos�e, tapez  N .
 
-  4. Si vous voulez rechercher un texte vers le haut du fichier, utilisez  ?
-     � la place de  / .
+  4. Pour rechercher une phrase dans la direction oppos�e, utilisez  ?
+     au lieu de  / .
 
----> erreur ne s'�crit pas "errreuur"; errreuur est une erreur.
-
-Note: Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au d�but.
+---> erreur ne s'�crit pas "errreuur" ; errreuur est une erreur.
 
+NOTE : Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au d�but
+       sauf si l'option 'wrapscan' est d�activ�e.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	    Le�on 4.3 : RECHERCHE DES PARENTH�SES CORRESPONDANTES
+            Le�on 4.3 : RECHERCHE DES PARENTH�SES CORRESPONDANTES
 
 
-	   ** Tapez  %	pour trouver des ), ] ou } correspondants. **
+           ** Tapez  %  pour trouver des ), ] ou } correspondants. **
 
   1. Placez le curseur sur l'un des (, [ ou { de la ligne marqu�e --->
      ci-dessous.
 
   2. Puis tapez le caract�re  % .
 
-  3. Le curseur devrait se placer sur la parenth�se correspondante.
-
-  4. Tapez  %  pour replacer le curseur sur l'autre parenth�se.
+  3. Le curseur se d�placera sur la parenth�se out crochet correspondant.
 
----> Voici ( une ligne de test contenant des (, des [ ] et des { } )).
+  4. Tapez  %  pour replacer le curseur sur la parenth�se ou crochet
+     correspondant.
 
-Note: Cette fonctionnalit� est tr�s utile lors du d�bogage d'un programme qui
-      contient des parenth�ses d�s�quilibr�es !
+  5. D�placez le curseur sur un autre (,),[,],{ ou } et regardez ce que
+     fait  % .
 
+---> Voici ( une ligne de test contenant des (, des [ ] et des { } )).
 
+NOTE : Cette fonctionnalit� est tr�s utile lors du d�bogage d'un programme qui
+       contient des parenth�ses d�s�quilibr�es !
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	       Le�on 4.4 : UNE MANI�RE DE CORRIGER LES ERREURS
+                    Le�on 4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION
 
 
-  ** Tapez  :s/ancien/nouveau/g  pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'.  **
+    ** Tapez  :s/ancien/nouveau/g  pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'. **
 
   1. D�placez le curseur sur la ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
   2. Tapez  :s/lee/le <Entr�e> . Notez que cette commande change seulement la
-     premi�re occurence sur la ligne.
+     premi�re occurrence de "lee" dans la ligne.
 
-  3. Puis tapez  :s/lee/le/g  qui ordonne de faire une substitution globale
-     sur la ligne. Cela change toutes les occurences sur la ligne
+  3. Puis tapez  :s/lee/le/g . L'ajout du drapeau  g  ordonne de faire une
+     substitution globale sur la ligne, et change toutes les occurrences de
+     "lee" sur la ligne.
 
----> lee meilleur moment pour regarder lees fleurs est pendant lee Printemps.
+---> lee meilleur moment pour regarder lees fleurs est pendant lee printemps.
 
-  4. Pour changer toutes les occurences d'un texte, entre deux lignes,
-     tapez  :#,#s/ancien/nouveau/g  o� #,# sont les num�ros des deux lignes.
-     Tapez  :%s/ancien/nouveau/g    pour changer chaque occurence dans tout
-				    le fichier.
+  4. Pour changer toutes les occurrences d'un texte, entre deux lignes,
+     tapez  :#,#s/ancien/nouveau/g  o� #,# sont les num�ros de lignes de la
+                                    plage o� la substitution doit �tre faite.
+     Tapez  :%s/ancien/nouveau/g    pour changer toutes les occurrences dans
+                                    tout le fichier.
+     Tapez  :%s/ancien/nouveau/gc   pour trouver toutes les occurrences dans
+                                    tout le fichier avec une invite pour
+                                    confirmer ou infirmer chaque substitution.
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     R�SUM� DE LA LE�ON 4
+                             R�SUM� DE LA LE�ON 4
 
 
-  1. Ctrl-G  affiche votre position dans le fichier et l'�tat de celui-ci.
-     Maj-G  vous place � la fin du fichier. Un num�ro de ligne suivi de Maj-G
-     vous place � cette ligne.
+  1. CTRL-G       affiche la position dans le fichier et l'�tat de celui-ci.
+               G  d�place � la fin du fichier.
+     nombre    G  d�place au num�ro de ligne.
+              gg  d�place � la premi�re ligne.
 
   2. Taper  /  suivi d'un texte recherche ce texte vers l'AVANT.
      Taper  ?  suivi d'un texte recherche ce texte vers l'ARRI�RE.
-     Apr�s une recherche tapez	n  pour trouver l'occurence suivante dans la
-     m�me direction ou	Maj-N  pour rechercher dans la direction oppos�e.
+     Apr�s une recherche tapez  n  pour trouver l'occurrence suivante dans la
+     m�me direction ou  Maj-N  pour rechercher dans la direction oppos�e.
 
   3. Taper  %  lorsque le curseur est sur  (, ), [, ], { ou }  d�place
      celui-ci sur le caract�re correspondant.
 
-  4. Pour remplacer le premier aa par bb sur une ligne tapez	 :s/aa/bb
-     Pour remplacer tous les aa par bb sur une ligne tapez	 :s/aa/bb/g
-     Pour remplacer du texte entre deux num�ros de ligne tapez	 :#,#s/aa/bb/g
-     Pour remplacer toutes les occurences dans le fichier tapez  :%s/aa/bb/g
-     Pour demander une confirmation � chaque fois ajoutez 'c'	 :%s/aa/bb/gc
+  4. Pour remplacer le premier aa par bb sur une ligne tapez     :s/aa/bb
+     Pour remplacer tous les aa par bb sur une ligne tapez       :s/aa/bb/g
+     Pour remplacer du texte entre deux num�ros de ligne tapez   :#,#s/aa/bb/g
+     Pour remplacer toutes les occurrences dans le fichier tapez :%s/aa/bb/g
+     Pour demander une confirmation � chaque fois ajoutez 'c'    :%s/aa/bb/gc
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	      Le�on 5.1 : COMMENT EX�CUTER UNE COMMANDE EXTERNE
+              Le�on 5.1 : COMMENT EX�CUTER UNE COMMANDE EXTERNE
 
 
  ** Tapez  :!  suivi d'une commande externe pour ex�cuter cette commande. **
@@ -516,294 +653,386 @@ Note: Cette fonctionnalit� est tr�s utile lors du d�bogage d'un programme qui
      n'importe quelle commande valide pour votre interpr�teur (shell).
 
   3. Par exemple, tapez  ls  apr�s le  !  et appuyez <Entr�e>. Ceci affichera
-     la liste des fichiers du dossier courant, comme si vous aviez tap� la
-     commande � l'invite du shell. Utilisez  :!dir  si	:!ls  ne marche pas.
+     la liste des fichiers du r�pertoire courant, comme si vous aviez tap� la
+     commande � l'invite du shell. Utilisez  :!dir  si  :!ls  ne marche pas.
 
-Note:  Il est possible d'ex�cuter n'importe quelle commande externe de cette
-       mani�re.
-
-Note:  Toutes les commandes  :  doivent finir par la frappe de <Entr�e>.
+NOTE :  Il est possible d'ex�cuter n'importe quelle commande externe de cette
+        mani�re, avec ou sans argument.
 
+NOTE :  Toutes les commandes  :  doivent finir par la frappe de <Entr�e>.
+        � partir de maintenant, nous ne le mentionnerons plus.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	 Le�on 5.2 : PLUS DE D�TAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
+         Le�on 5.2 : PLUS DE D�TAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
 
 
- ** Pour enregistrer les changements faits au fichier, tapez  :w FICHIER . **
+ ** Pour enregistrer les changements faits au texte, tapez  :w FICHIER . **
 
-  1. Tapez  :!dir  ou  :!ls  pour avoir la liste des fichiers du dossier
-     courant. Vous savez d�j� qu'il faut appuyer <Entr�e> apr�s cela.
+  1. Tapez  :!dir  ou  :!ls  pour avoir la liste des fichiers dans le
+     r�pertoire courant. Vous savez d�j� qu'il faut appuyer <Entr�e> apr�s
+     cela.
 
   2. Choisissez un nom de fichier qui n'existe pas encore, par exemple TEST.
 
   3. Puis tapez  :w TEST  (o� TEST est le nom que vous avez choisi).
 
-  4. Cela sauvegarde tout le fichier (Tutoriel Vim) sous le nom TEST.
-     Pour le v�rifier, tapez  :!dir  pour revisualiser le contenu du dossier.
+  4. Cela enregistre tout le fichier (Tutoriel Vim) sous le nom TEST.
+     Pour le v�rifier, tapez  :!dir  ou  :!ls  de nouveau pour revisualiser
+     votre r�pertoire.
 
-Notez que si vous quittez Vim et y retournez avec le fichier TEST, celui-ci
-sera une copie exacte du cours au moment o� vous l'avez sauv�.
+NOTE : Si vous quittez Vim et le red�marrez de nouveau avec le fichier TEST,
+       celui-ci sera une copie exacte de ce cours au moment o� vous l'avez
+       enregistr�.
 
-  5. Maintenant, effacez le fichier en tapant (MS-DOS):    :!del TEST
-					   ou (Unix):	   :!rm TEST
+  5. Maintenant, effacez le fichier en tapant (MS-DOS) :   :!del TEST
+                                           ou (Unix) :     :!rm TEST
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		    Le�on 5.3 : UN ENREGISTREMENT S�LECTIF
+                  Le�on 5.3 : S�LECTION DU TEXTE � ENREGISTRER
 
 
-     ** Pour enregistrer une portion de fichier, tapez	:#,#w FICHIER **
+                  ** Pour enregistrer une portion du fichier,
+                      tapez :   v  d�placement  :w FICHIER  **
 
-  1. Tapez � nouveau  :!dir  ou  :!ls  pour visualiser le contenu du dossier
-     courant et choisissez un nom de fichier, tel que TEST.
+  1. D�placez le curseur sur cette ligne.
 
-  2. D�placez le curseur jusqu'en haut de cette page et tapez  Ctrl-G  pour
-     conna�tre le num�ro de cette ligne. NOTEZ CE NUM�RO !
+  2. Appuyez  v  et d�placez le curseur vers la cinqui�me ligne plus bas.
+     Remarquez que le texte est en surbrillance.
 
-  3. Puis rendez-vous au bas de cette page et tapez � nouveau  Ctrl-G .
-     NOTEZ �GALEMENT CE NUM�RO !
+  3. Appuyez  :  . En bas de l'�cran  :'<,'> va appara�tre.
 
-  4. Pour enregistrer SEULEMENT une portion d'un fichier, tapez  :#,#w TEST
-     o� #,# sont les deux num�ros que vous avez not�s (haut,bas) et TEST est
-     le nom du fichier.
+  4. Tapez   w TEST  , o� TEST est un nom de fichier qui n'existe pas.
+     V�rifiez que vous voyez  :'<,'>w TEST  avant de d'appuyer sur Entr�e.
 
-  5. Une fois encore, v�rifiez la pr�sence du fichier avec  :!dir  mais NE
-     L'EFFACEZ PAS.
+  5. Vim va enregistrer les lignes s�lectionn�es dans le fichier TEST.
+     Utilisez  :!dir  ou  !ls pour le voir. Ne l'effacez pas encore !
+     Nous allons l'utiliser dans la le�on suivante.
 
+NOTE : L'appui de  v  d�marre la s�lection Visuelle. Vous pouvez d�placer le
+       curseur pour agrandir ou r�tr�cir la s�lection. Puis vous pouvez
+       utiliser un op�rateur pour faire quelque chose sur le texte. Par
+       exemple,  d  efface le texte.
 
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Le�on 5.4 : R�CUP�RATION ET FUSION DE FICHIERS
 
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Le�on 5.4 : R�CUP�RATION ET FUSION DE FICHIERS
 
-	** Pour ins�rer le contenu d'un fichier, tapez	:r FICHIER **
 
-  1. Tapez  :!dir  pour v�rifier que votre fichier TEST est encore l�.
+        ** Pour ins�rer le contenu d'un fichier, tapez  :r FICHIER **
 
-  2. Placez le curseur en haut de cette page.
+  1. Placez le curseur juste au dessus de cette ligne.
 
-NOTE:  Apr�s avoir suivi l'�tape 3 vous verrez � l'�cran la Le�on 5.3.
-       D�placez-vous vers le bas jusqu'� revenir � cette le�on.
+NOTE :  Apr�s avoir ex�cut� l'�tape 2 vous verrez du texte de la Le�on 5.3.
+        Puis d�placez vous vers le bas pour voir cette le�on � nouveau.
 
-  3. Maintenant r�cup�rez votre fichier TEST en utilisant la commande  :r TEST
+  2. Maintenant r�cup�rez votre fichier TEST en utilisant la commande  :r TEST
      o� TEST est le nom de votre fichier.
-
-NOTE:  Le fichier que vous r�cup�rez est plac� l� o� se trouve le curseur.
+     Le fichier que vous r�cup�rez est plac� au dessous de la ligne du curseur.
 
   4. Pour v�rifier que le fichier a bien �t� ins�r�, remontez et v�rifiez
      qu'il y a maintenant deux copies de la Le�on 5.3, l'originale et celle
      contenue dans le fichier.
 
-
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     R�SUM� DE LA LE�ON 5
+NOTE :  Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
+        :r !ls  lit la sortie de la commande ls et la place sous la ligne du
+        curseur.
 
 
-  1.  :!commande  ex�cute une commande externe.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                             R�SUM� DE LA LE�ON 5
 
-      Quelques exemples pratiques:
-	(MS-DOS)	(Unix)
-	 :!dir		 :!ls		 affiche le contenu du dossier courant.
-	 :!del FICHIER   :!rm FICHIER    efface FICHIER.
 
-  2.  :w FICHIER  enregistre le fichier Vim courant sur le disque avec pour
-		  nom FICHIER.
+  1. :!commande  ex�cute une commande externe.
 
-  3.  :#,#w FICHIER  enregistre les lignes # � # dans le fichier FICHIER.
+     Quelques exemples pratiques :
+      (MS-DOS)        (Unix)
+       :!dir           :!ls          affiche le contenu du r�pertoire courant.
+       :!del FICHIER   :!rm FICHIER  efface FICHIER.
 
-  4.  :r FICHIER  r�cup�re le fichier FICHIER et l'ins�re dans le fichier
-		  courant � partir de la position du curseur.
+  2. :w FICHIER  enregistre le fichier Vim courant sur le disque avec pour
+                  nom FICHIER.
 
+  3. v  d�placement  :w FICHIER sauvegarde les lignes de la s�lection Visuelle
+     dans le fichier FICHIER.
 
+  4. :r FICHIER  r�cup�re le contenu du fichier FICHIER et l'ins�re sous la
+     position du curseur.
 
+  5. :r !dir  lit la sortie de la commande dir et l'ins�re sous la position
+     du curseur.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			    Le�on 6.1 : L'OUVERTURE
+                      Le�on 6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE
 
 
 ** Tapez  o  pour ouvrir une ligne sous le curseur et y aller en Insertion. **
 
   1. D�placez le curseur sur la ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
-  2. Tapez  o  (minuscule) pour ouvrir une ligne SOUS le curseur et vous y
-     placer en mode Insertion.
+  2. Tapez la lettre   o   minuscule pour ouvrir une ligne SOUS le curseur et
+     vous y placer en mode Insertion.
 
-  3. Puis recopiez la ligne marqu�e ---> et appuyez sur <�chap> pour quitter
-     le mode Insertion.
+  3. Puis tapez du texte et appuyez <�chap> pour sortir du mode Insertion.
 
----> En tapant	o  le curseur se met sur la ligne ouverte, en mode Insertion.
+---> En tapant  o  le curseur se met sur la ligne ouverte, en mode Insertion.
 
   4. Pour ouvrir une ligne au DESSUS du curseur, tapez simplement un  O
      majuscule, plut�t qu'un  o  minuscule. Faites un essai sur la ligne
      ci-dessous.
-Ouvrez une ligne ci-dessus en tapant MAJ-O lorsque le curseur est ici.
 
+---> Ouvrez une ligne ci-dessus en tapant O lorsque le curseur est ici.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			      Le�on 6.2 : L'AJOUT
+                        Le�on 6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT
+
 
+            ** Tapez  a  pour ins�rer du texte APR�S le curseur. **
 
-	    ** Tapez  a  pour ins�rer du texte APR�S le curseur. **
+  1. Placez le curseur au d�but de la ligne marqu�e ---> ci-dessous.
 
-  1. Placez le curseur � la fin de la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous
-     en tapant	$  en mode Normal.
+  2. Appuyez  e  jusqu'� ce que le curseur soit sur la fin de  li .
 
-  2. Tapez un  a  (minuscule) pour ajouter du texte APR�S le caract�re situ�
-     sous le curseur. ( A  majuscule ajoute du texte � la fin de la ligne).
+  3. Appuyez  a  (minuscule) pour ajouter du texte APR�S le curseur.
 
-Note: Ceci �vite de taper  i , le dernier caract�re, le texte � ins�rer,
-      <�chap>, curseur-�-droite, et finalement	x , juste pour ajouter du
-      texte � la fin d'une ligne !
+  4. Compl�tez le mot comme dans la ligne dessous. Appuyez <�chap> pour
+     sortir du mode Insertion.
 
-  3. Maintenant, compl�tez la premi�re ligne. Notez �galement que l'ajout est
-     identique au mode Insertion, hormis la position o� le texte est ins�r�.
+  5. Utilisez  e  pour vous d�placer vers le mot incomplet suivant et
+     r�p�tez les �tapes 3 et 4.
 
----> Cette ligne vous permet de pratiquer
----> Cette ligne vous permet de pratiquer l'ajout de texte en fin de ligne.
+---> Cette li vous perm de pratiq l'ajout de t dans une ligne.
+---> Cette ligne vous permet de pratiquer l'ajout de texte dans une ligne.
+
+NOTE :  a, i, A vont tous dans le m�me mode Insertion, la seule diff�rence
+        est l'endroit o� les caract�res sont ins�r�s.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		Le�on 6.3 : UNE AUTRE VERSION DU REMPLACEMENT
+                   Le�on 6.3 : UNE AUTRE MANI�RE DE REMPLACER
 
 
        ** Tapez un  R  majuscule pour remplacer plus d'un caract�re. **
 
   1. D�placez le curseur sur la premi�re ligne marqu�e ---> ci-dessous.
+     D�placez le curseur sur le d�but du premier xxx .
 
-  2. Placez le curseur au d�but du premier mot qui diff�re de la seconde ligne
-     marqu�e ---> (le mot 'celle').
+  2. Appuyez maintenant  R  et tapez le nombre dessous dans la deuxi�me ligne,
+     de mani�re � remplacer le xxx .
 
-  3. Puis tapez  R  et remplacez le reste du texte de la premi�re ligne en
-     tapant par dessus celui-ci, de mani�re � rendre la premi�re ligne
-     identique � la seconde.
+  3. Appuyez <�chap> pour quitter le mode Remplacement. Notez que le reste de
+     la ligne demeure inchang�.
 
----> Pour rendre cette ligne identique � celle du dessous utilisez le clavier.
----> Pour rendre cette ligne identique � la seconde, tapez R et la correction.
+  4. R�p�tez les �tapes pour remplacer les xxx restants.
 
-  4. Notez que lorsque vous appuyez <�chap>, le texte qui n'a pas encore �t�
-     remplac� reste.
 
+---> L'ajout de 123 � xxx donne xxx.
+---> L'ajout de 123 � 456 donne 579.
+
+NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les
+       caract�res tap�s effacent un caract�re existant.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       Le�on 6.4 : R�GLAGE DES OPTIONS
+                     Le�on 6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE
+
+
+   ** Utilisez l'op�rateur  y  pour copier du texte et  p  pour le coller **
+
+  1. Allez � la ligne marqu�e ---> ci-dessous et placez le curseur apr�s "a)".
 
+  2. D�marrez le mode Visuel avec  v  et d�placez le curseur juste devant
+     "premier".
+
+  3. Tapez  y  pour copier le texte en surbrillance.
+
+  4. D�placez la curseur � la fin de la ligne suivante :   j$
+
+  5. Tapez  p  pour coller le texte. Puis tapez :  un second <�chap> .
+
+  6. Utilisez le mode Visuel pour s�lectionner "�l�ment", copiez le avec  y  ,
+     d�placez vous � la fin de la ligne suivant avec  j$  et collez le texte
+     � cet endroit avec  p .
+
+--->  a) ceci est le premier �l�ment.
+      b)
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Le�on 6.4 : R�GLAGE DES OPTIONS
 
-  ** R�glons une option afin que la recherche et la substitution ignorent la
-     casse des caract�res. **
 
-  1. Recherchez 'ignore' en tapant  /ignore .
+    ** R�glons une option afin que la recherche et la substitution ignore la
+       casse des caract�res. **
+
+  1. Recherchez 'ignore' en tapant :   /ignore <Entr�e>
      R�p�tez ceci plusieurs fois en utilisant la touche  n .
 
-  2. Activez l'option 'ic' (Ignorer casse) en tapant  :set ic .
+  2. Activez l'option 'ic' (ignorer casse) en tapant  :set ic .
 
-  3. Puis poursuivez votre recherche en utilisant  n .
-     R�p�tez cette recherche plusieurs fois avec la touche  n .
+  3. Puis cherchez 'ignore' de nouveau en utilisant  n .
+     Remarquez que Ignore et IGNORE sont maintenant aussi trouv�s.
 
   4. Activez les options 'hlsearch' et 'incsearch' avec  :set hls is .
 
   5. Puis recommencez une recherche, et faites bien attention � ce qui se
-     produit:  /ignore .
+     produit :  /ignore <Entr�e>
 
-  6. Pour interrompre la mise en surbrillance des r�sultats, tapez:
-     :nohlsearch
+  6. Pour d�sactiver 'ignorer casse', entrez :  :set noic
 
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     R�SUM� DE LA LE�ON 6
+NOTE : Pour enlever la surbrillance des r�sultats, entrez :   :nohlsearch
 
+NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
+       \c  dans la phrase :   /ignore\c  <Entr�e>
 
-  1. Taper  o  ouvre une ligne SOUS le curseur et y place celui-ci en mode
-     Insertion. Taper un  O  majuscule ouvre une ligne au DESSUS de la ligne
-     o� se trouve le curseur.
 
-  2. Tapez un  a  pour ins�rer du texte APR�S le caract�re o� se trouve le
-     curseur. Taper un	A  majuscule ajoute du texte automatiquement � la fin
-     de la ligne.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                             R�SUM� DE LA LE�ON 6
 
-  3. Taper un  R  majuscule active le mode Remplacement jusqu'� ce que la
-     touche  <�chap>  soit appuy�e pour en sortir.
 
-  4. Taper  :set xxx  active l'option 'xxx'.
+  1. Taper  o  ouvre une ligne SOUS le curseur et d�marre le mode Insertion.
+     Taper  O  ouvre une ligne au DESSUS du curseur.
 
+  2. Taper  a  pour ins�rer du texte APR�S le curseur.
+     Taper  A  pour ins�rer du texte apr�s la fin de ligne.
 
+  3. Taper  e  d�place � la fin du mot.
 
+  4. Taper  y  copie du texte,  p  le colle.
 
+  5. Taper  R  majuscule active le mode Remplacement jusqu'� ce qu' <�chap>
+     soit appuy�.
 
+  6. Taper  ":set xxx"  active l'option "xxx". Quelques options sont :
+        'ic'  'ingnorecase' pour ignorer la casse lors des recherches.
+        'is'  'incsearch'   pour montrer les appariements partiels.
+        'hls' 'hlsearch'    pour mettre en surbrillance les appariements.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		     Le�on 7 : ACC�DER � L'AIDE EN LIGNE
+                         Le�on 7.1 : OBTENIR DE L'AIDE
+
 
-		  ** Utiliser le syst�me d'aide en ligne. **
+                  ** Utiliser le syst�me d'aide en ligne. **
 
-  Vim a un syst�me complet d'aide en ligne.  Pour y acc�der, essayez l'une de
-  ces trois m�thodes:
-	- appuyez la touche <Help> (si vous en avez une)
-	- appuyez la touche <F1> (si vous en avez une)
-	- tapez  :help <Entr�e>
+  Vim a un syst�me complet d'aide en ligne. Pour y acc�der, essayez l'une de
+  ces trois m�thodes :
+        - appuyez la touche <Help> (si vous en avez une)
+        - appuyez la touche <F1> (si vous en avez une)
+        - tapez  :help <Entr�e>
 
-  Tapez  :q <Entr�e>  pour fermer la fen�tre d'aide.
+
+  Lisez le texte dans la fen�tre d'aide pour savoir comment fonctionne l'aide.
+  Tapez  CTRL-W CTRL-W   pour sauter d'une fen�tre � l'autre.
+  Tapez  :q <Entr�e>     pour fermer la fen�tre d'aide.
 
   Vous pouvez acc�der � l'aide sur � peu pr�s n'importe quel sujet en donnant
   des arguments � la commande  :help . Essayez par exemple (n'oubliez pas
-  d'appuyer sur <Entr�e>):
+  d'appuyer sur <Entr�e>) :
 
-	:help w
-	:help c_<T
-	:help insert-index
-	:help user-manual
+        :help w
+        :help c_CTRL-D
+        :help c_<T
+        :help insert-index
+        :help user-manual
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		    Le�on 8 : CR�ER UN SCRIPT DE D�MARRAGE
+                    Le�on 7.2 : CR�ER UN SCRIPT DE D�MARRAGE
 
-		  ** Activer les fonctionnalit�s de Vim. **
+                   ** Activer les fonctionnalit�s de Vim. **
 
   Vim a beaucoup plus de fonctionnalit�s que Vi, mais la plupart de celles-ci
-  sont d�sactiv�es par d�faut.  Pour commencer � les utiliser, vous devez
+  sont d�sactiv�es par d�faut. Pour commencer � les utiliser, vous devez
   cr�er un fichier "vimrc".
 
-  1. Commencez � �diter le fichier "vimrc". Ceci d�pend de votre syst�me:
-	:edit ~/.vimrc			pour Unix
-	:edit $VIM/_vimrc		pour MS-Windows
+  1. Commencez � �diter le fichier "vimrc". Ceci d�pend de votre syst�me :
+        :edit ~/.vimrc         pour Unix
+        :edit $VIM/_vimrc      pour MS-Windows
+
+  2. Lisez maintenant le fichier d'exemple "vimrc" :
+        :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Enregistrez le fichier avec :
+        :w
+
+  La prochaine fois que vous d�marrerez Vim, la coloration syntaxique sera
+  activ�e. Vous pouvez ajouter tous vos r�glages pr�f�r�s dans ce fichier
+  "vimrc". Pour plus d'informations, tapez  :help vimrc-intro
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                            Le�on 7.3 : COMPL�TEMENT
+
+
+          ** Compl�tement de ligne de commande avec CTRL-D et <TAB> **
+
+  1. Mettez Vim soit en mode non compatible :   set nocp
+
+  2. Regardez quels fichiers existent dans le r�pertoire :  !ls  ou  !dir
 
-  2. Int�grez maintenant le texte du fichier "vimrc" d'exemple:
-	:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+  3. Tapez le d�but d'une commande :   :e
 
-  3. Enregistrez le fichier avec:
-	:write
+  4. Appuyez  CTRL-D  et Vim affichera une liste de commandes qui commencent
+     par "e".
 
-  La prochaine fois que vous d�marrerez Vim, le surlignage syntactique sera
-  activ�. Vous pouvez ajouter tous vos r�glages pr�f�r�s dans ce fichier.
+  5. Appuyez  <TAB>  et Vim compl�tera le nom de la commande :  ":edit"
+
+  6. Ajoutez maintenant un espace et le d�but d'un fichier existant :
+     :edit  FIC
+
+  7  Appuyez  <TAB>. Vim va compl�ter le nom (s'il est unique).
+
+NOTE : Le compl�tement fonctionne pour de nombreuse commandes. Essayez
+       d'appuyer CTRL-D et <TAB>. C'est utile en particulier pour  :help .
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                              R�SUM� DE LA LE�ON 7
+
+
+  1. Tapez  :help  ou appuyez <F1> ou <Aide> pour ouvrir la fen�tre d'aide.
+
+  2. Tapez  :help cmd  pour trouver l'aide sur  cmd .
+
+  3. Tapez  CTRL-W CTRL-W  pour sauter � une autre fen�tre.
+
+  4. Tapez  :q  pour fermer la fen�tre d'aide.
 
-  Ceci conclut le Tutoriel Vim.  Le but �tait de vous donner un bref aper�u de
+  5. Cr�ez un script de d�marrage vimrc pour conserver vos r�glages pr�f�r�s.
+
+  6. Quand vous tapez une commande  :  appuyez CTRL-D pour voir les
+     compl�tements possibles. Appuyez <TAB> pour utiliser un compl�tement.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  Ceci conclut le Tutoriel Vim. Le but �tait de vous donner un bref aper�u de
   l'�diteur Vim, juste assez pour vous permettre d'utiliser l'�diteur
-  relativement facilement.  Il est loin d'�tre complet, vu que Vim a beaucoup
-  beaucoup plus de commandes.  Un Manuel de l'utilisateur est disponible en
-  anglais:  :help user-manual .
+  relativement facilement. Il est loin d'�tre complet, vu que Vim a beaucoup
+  beaucoup plus de commandes. Un Manuel de l'utilisateur est disponible en
+  anglais :  :help user-manual .
 
   Pour continuer � d�couvrir et � apprendre Vim, il existe un livre traduit en
   fran�ais. Il parle plus de Vi que de Vim, mais pourra vous �tre utile.
-	L'�diteur Vi - Collection Pr�cis et concis - par Arnold Robbins
-	�diteur: O'Reilly France
-	ISBN: 2-84177-102-4
+        L'�diteur Vi - Collection Pr�cis et concis - par Arnold Robbins
+        �diteur : O'Reilly France
+        ISBN : 2-84177-102-4
 
   Deux livres en anglais sont �galement mentionn�s dans la version originale
   de ce tutoriel, dont un qui traite sp�cifiquement de Vim. Merci de vous y
-  r�f�rer si vous �tes int�ress�.
+  r�f�rer si vous �tes int�ress�s.
 
   Ce tutoriel a �t� �crit par Michael C. Pierce et Robert K. Ware de l'�cole
   des Mines du Colorado et reprend des id�es fournies par Charles Smith,
-  Universt� d'�tat du Colorado.  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+  Universit� d'�tat du Colorado. E-mail : bware@mines.colorado.edu.
 
   Modifi� pour Vim par Bram Moolenar.
-
   Traduit en Fran�ais par Adrien Beau, en avril 2001.
-  E-mail:	version.francaise@free.fr
-  Last Change:	2003 May 29
+  Derni�res mises � jour par Dominique Pell�.
+
+  E-mail :      dominique.pelle@gmail.com
+  Last Change : 2008 Nov 23
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
diff --git a/runtime/tutor/tutor.fr.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.fr.utf-8
index 5ab14cdb0..1b015105d 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.fr.utf-8
+++ b/runtime/tutor/tutor.fr.utf-8
@@ -1,5 +1,5 @@
 ===============================================================================
-= B i e n v e n u e  dans le  T u t o r i e l  de  V I M  -  Version 1.5.fr.2 =
+= B i e n v e n u e  dans le  T u t o r i e l  de  V I M  -  Version 1.7.fr.1 =
 ===============================================================================
 
      Vim est un éditeur très puissant qui a trop de commandes pour pouvoir
@@ -7,93 +7,100 @@
      décrire suffisamment afin de vous permettre d'utiliser simplement Vim.
 
      Le temps requis pour suivre ce cours est d'environ 25 à 30 minutes, selon
-     le temps que vous passerez à expérimenter.  Les commandes utilisées dans
-     les leçons modifieront le texte. Faites une copie de ce fichier afin de
-     vous entraîner dessus (si vous avez lancé "vimtutor" ceci est déjà une
-     copie).
+     le temps que vous passerez à expérimenter.
+
+     ATTENTION :
+     Les commandes utilisées dans les leçons modifieront le texte. Faites une
+     copie de ce fichier afin de vous entraîner dessus (si vous avez lancé
+     "vimtutor" ceci est déjà une copie).
 
      Il est important de garder en tête que ce cours est conçu pour apprendre
-     par la pratique.  Cela signifie que vous devez exécuter les commandes
-     pour les apprendre correctement.  Si vous vous contentez de lire le
-     texte, vous oublierez les commandes !
+     par la pratique. Cela signifie que vous devez exécuter les commandes
+     pour les apprendre correctement. Si vous vous contentez de lire le texte,
+     vous oublierez les commandes !
+
+     Maintenant, vérifiez que votre clavier n'est PAS verrouillé en
+     majuscules, et appuyez la touche  j  le nombre de fois suffisant pour
+     que la Leçon 1.1 remplisse complètement l'écran.
+
 
-     Maintenant, vérifiez que votre clavier n'est PAS verouillé en majuscules,
-     et appuyez la touche  j  le nombre de fois suffisant pour que la leçon
-     1.1 remplisse complètement l'écran.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      Leçon 1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR
+                      Leçon 1.1 : DÉPLACEMENT DU CURSEUR
 
 
   ** Pour déplacer le curseur, appuyez les touches h,j,k,l comme indiqué. **
-	    ^
-	    k	     Astuce:  La touche h est à gauche et déplace à gauche.
-      < h      l >	      La touche l est à droite et déplace à droite.
-	   j		      La touche j ressemble à une flèche vers le bas.
-	   v
+          ^
+          k        Astuce :  La touche h est à gauche et déplace à gauche.
+    < h       l >            La touche l est à droite et déplace à droite.
+          j                  La touche j ressemble à une flèche vers le bas.
+          v
   1. Déplacez le curseur sur l'écran jusqu'à vous sentir à l'aise.
 
   2. Maintenez la touche Bas (j) enfoncée jusqu'à ce qu'elle se répète.
----> Maintenant vous êtes capable de vous déplacer jusqu'à la leçon suivante.
+     Maintenant vous êtes capable de vous déplacer jusqu'à la leçon suivante.
 
   3. En utilisant la touche Bas, allez à la Leçon 1.2.
 
-Note: Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <Échap>
-      pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez.
+NOTE : Si jamais vous doutez de ce que vous venez de taper, appuyez <Échap>
+       pour revenir en mode Normal. Puis retapez la commande que vous vouliez.
 
-Note: Les touches fléchées devraient également fonctionner. Mais en utilisant
-      hjkl vous pourrez vous déplacer beaucoup plus rapidement, une fois que
-      vous aurez pris l'habitude.
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		     Leçon 1.2 : ENTRÉE ET SORTIE DE VIM
+NOTE : Les touches fléchées devraient également fonctionner. Mais en utilisant
+       hjkl vous pourrez vous déplacer beaucoup plus rapidement, une fois que
+       vous aurez pris l'habitude.
 
 
- !! NOTE: Avant d'effectuer les étapes ci-dessous, lisez toute cette leçon !!
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leçon 1.2 : SORTIR DE VIM
 
-  1. Appuyez la touche	<Échap>  (pour être sûr d'être en mode Normal).
 
-  2. Tapez:			:q! <Entrée>
+ !! NOTE : Avant d'effectuer les étapes ci-dessous, lisez toute cette leçon !!
 
----> Ceci quitte l'éditeur SANS sauver les changements que vous avez faits.
-     Si vous voulez enregistrer les changements et sortir, tapez:
-				:wq <Entrée>
+  1. Appuyez la touche  <Échap>  (pour être sûr d'être en mode Normal).
 
-  3. Lorsque l'invite du 'shell' vous sera présentée, tapez la commande qui
-     vous a amené dans ce tutoriel.  Cela pourrait être:    vimtutor <Entrée>
-     Normalement, vous utiliseriez:			    vim tutor <Entrée>
+  2. Tapez :  :q! <Entrée>
+     Ceci quitte l'éditeur SANS enregistrer les changements que vous avez
+     faits.
 
----> 'vim' lance l'éditeur, 'tutor' est le fichier que vous souhaitez éditer.
+  3. Lorsque l'invite du shell vous sera présentée, tapez la commande qui
+     vous a mené dans ce tutoriel. Cela pourrait être :    vimtutor <Entrée>
 
   4. Si vous avez mémorisé ces étapes et êtes confiant, effectuez les étapes
-     1 à 3 pour sortir puis rentrer dans l'éditeur.  Déplacez ensuite le
-      curseur jusqu'à la Leçon 1.3.
+     1 à 3 pour sortir puis rentrer dans l'éditeur.
+
+NOTE :  :q! <Entrée> annule tous le changements que vous avez fait. Dans
+         quelques leçons, vous apprendrez à enregistrer les changements.
+
+  5. Déplacez le curseur à la Leçon 1.3.
+
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		  Leçon 1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT
+                  Leçon 1.3 : ÉDITION DE TEXTE - EFFACEMENT
 
 
- ** En mode Normal, appuyez  x	pour effacer le caractère sous le curseur. **
+         ** Appuyez   x   pour effacer le caractère sous le curseur. **
 
   1. Déplacez le curseur sur la ligne marquée ---> ci-dessous.
 
   2. Pour corriger les erreurs, déplacez le curseur jusqu'à ce qu'il soit
      sur un caractère à effacer.
 
-  3. Appuyez la touche	x  pour effacer le caractère redondant.
+  3. Appuyez la touche  x  pour effacer le caractère redondant.
 
   4. Répétez les étapes 2 à 4 jusqu'à ce que la phrase soit correcte.
 
 ---> La vvache à sautéé au-ddessus dde la luune.
 
-  5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la leçon 1.4.
+  5. Maintenant que la ligne est correcte, passez à la Leçon 1.4.
 
-NOTE: En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
-      la pratique.
+NOTE : En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
+       la pratique.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		   Leçon 1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION
+                    Leçon 1.4 : ÉDITION DE TEXTE - INSERTION
 
 
-	   ** En mode Normal, appuyez  i  pour insérer du texte. **
+                    ** Appuyez  i  pour insérer du texte. **
 
   1. Déplacez le curseur sur la première ligne marquée ---> ci-dessous.
 
@@ -108,38 +115,94 @@ NOTE: En avançant dans ce cours, n'essayez pas de mémoriser, apprenez par
 ---> Il mnqe caractères cette .
 ---> Il manque des caractères dans cette ligne.
 
-  5. Une fois que vous êtes à l'aise avec l'insertion de texte, allez au
-     résumé ci-dessous.
+  5. Une fois que vous êtes à l'aise avec l'insertion de texte, allez à la
+     Leçon 1.5.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                     Leçon 1.5 : ÉDITION DE TEXTE - AJOUTER
+
+
+                    ** Appuyez  A  pour ajouter du text. **
+
+  1. Déplacez le curseur sur la première ligne ci-dessous marquée --->.
+     Peu importe sur quel caractère se trouve le curseur sur cette ligne.
+
+  2. Appuyez  A  et tapez les ajouts nécessaires.
+
+  3. Quand le texte a été ajouté, appuyez <Échap> pour revenir en mode
+     Normal.
+
+  4. Déplacez le curseur sur la seconde ligne marquée ---> et répétez les
+     étapes 2 et 3 pour corriger la phrase.
+
+---> Il manque du texte à partir de cet
+     Il manque du texte à partir de cette ligne.
+---> Il manque aussi du te
+     Il manque aussi du texte ici.
+
+  5. Quand vous vous sentez suffisamment à l'aise pour ajouter du texte,
+     allez à la Leçon 1.6.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                         Leçon 1.6 : ÉDITER UN FICHIER
+
+
+          ** Utilisez  :wq  pour enregistrer un fichier et sortir. **
+
+!! NOTE : Lisez toute la leçon avant d'exécuter les instructions ci-dessous !!
+
+  1. Sortez de ce tutoriel comme vous l'avez fait dans la Leçon 1.2 :  :q!
+     Ou, si vous avez accès à un autre terminal, exécutez y les actions
+     qui suivent.
+
+  2. À l'invite du shell, tapez cette commande :  vim tutor <Entrée>
+     'vim' est la commande pour démarrer l'éditeur Vim, 'tutor' est le
+     nom du fichier que vous souhaitez éditer. Utilisez un fichier qui peut
+     être modifié.
+
+  3. Insérez et effacez du texte comme vous l'avez appris dans les leçons
+     précédentes.
+
+  4. Enregistrez le fichier avec les changements et sortez de Vim avec :
+       :wq <Entrée>
+
+  5. Si vous avez quitté vimtutor à l'étape 1, recommencez vimtutor et
+     déplacez-vous en bas vers le résumé suivant.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1
+                             RÉSUMÉ DE LA LEÇON 1
+
 
   1. Le curseur se déplace avec les touches fléchées ou les touches hjkl.
-	 h (gauche)	j (bas)        k (haut)       l (droite)
+           h (gauche)      j (bas)      k (haut)      l (droite)
 
-  2. Pour entrer dans Vim (à l'invite %) tapez:  vim FICHIER <Entrée>
+  2. Pour démarrer Vim à l'invite du shell tapez :  vim FICHIER <Entrée>
 
-  3. Pour quitter Vim tapez:  <Échap> :q! <Entrée>  pour perdre tous les
-						    changements.
-		   OU tapez:  <Échap> :wq <Entrée>  pour enregistrer les
-						    changements.
+  3. Pour quitter Vim tapez :  <Échap> :q! <Entrée>  pour perdre tous les
+                                                     changements.
+                   OU tapez :  <Échap> :wq <Entrée>  pour enregistrer les
+                                                     changements.
 
-  4. Pour effacer un caractère sous le curseur en mode Normal tapez:  x
+  4. Pour effacer un caractère sous le curseur tapez :  x
 
-  5. Pour insérer du texte au niveau du curseur en mode Normal tapez:
-	 i   tapez le texte   <Échap>
+  5. Pour insérer ou ajouter du texte tapez :
+         i   tapez le texte à insérer avant le curseur   <Échap>
+         A   tapez le texte à ajouter après le curseur   <Échap>
 
-NOTE: Appuyer  <Échap>	vous place en mode Normal ou annule une commande
-      partiellement tapée dont vous ne voudriez plus.
+NOTE : Appuyer  <Échap>  vous place en mode Normal ou annule une commande
+       partiellement tapée dont vous ne voulez plus.
+
+Passez maintenant à la leçon 2.
 
-Passez maintenant à la Leçon 2.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			   Leçon 2.1 : EFFACEMENTS
+                       Leçon 2.1 : COMMANDES D'EFFACEMENT
 
 
-	    ** Tapez  dw  pour effacer jusqu'à la fin d'un mot. **
+                     ** Tapez  dw  pour effacer un mot. **
 
   1. Appuyez  <Échap>  pour être sûr d'être en mode Normal.
 
@@ -147,91 +210,139 @@ Passez maintenant à la Leçon 2.
 
   3. Placez le curseur sur le début d'un mot qui a besoin d'être effacé.
 
-  4. Tapez  dw	pour faire disparaître ce mot.
+  4. Tapez  dw  pour faire disparaître ce mot.
 
-NOTE: Les lettres  dw  apparaîtront sur la dernière ligne de l'écran lors de
-      votre frappe. Si vous avez mal tapé quelque chose, appuyez <Échap> et
-      recommencez.
+NOTE : La lettre  d  apparaîtra sur la dernière ligne de l'écran lors de
+       votre frappe. Vim attend que vous tapiez  w . Si vous voyez un autre
+       caractère que  d  vous avez tapé autre chose ; appuyez <Échap> et
+       recommencez.
 
 ---> Il y a quelques drôle mots qui n'ont rien à faire papier sur cette ligne.
 
   5. Répétez les étapes 3 et 4 jusqu'à ce que la phrase soit correcte et allez
      à la Leçon 2.2.
 
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			Leçon 2.2 : PLUS D'EFFACEMENTS
+                  Leçon 2.2 : PLUS DE COMMANDES D'EFFACEMENTS
 
 
-	  ** Tapez  d$	pour effacer jusqu'à la fin de la ligne. **
+          ** Tapez  d$  pour effacer jusqu'à la fin de la ligne. **
 
   1. Appuyez  <Échap>  pour être sûr d'être en mode Normal.
 
   2. Déplacez le curseur sur la ligne marquée ---> ci-dessous.
 
-  3. Déplacez le curseur jusqu'à la fin correcte de la ligne
-     (APRÈS le premier . ).
+  3. Déplacez le curseur jusqu'à la fin de la ligne correcte (APRÈS le
+     premier . ).
 
-  4. Tapez  d$	pour effacer jusqu'à la fin de la ligne.
+  4. Tapez  d$  pour effacer jusqu'à la fin de la ligne.
 
 ---> Quelqu'un a tapé la fin de cette ligne deux fois. cette ligne deux fois.
 
   5. Allez à la Leçon 2.3 pour comprendre ce qui se passe.
 
 
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+             Leçon 2.3 : À PROPOS DES OPÉRATEURS ET DES MOUVEMENTS
+
+
+  Plusieurs commandes qui changent le texte sont constituées d'un opérateur
+  et d'un mouvement. Le format pour une commande d'effacement avec l'opérateur
+  d  d'effacement est le suivant :
+
+        d   mouvement
 
+  Où :
+    d         - est l'opérateur d'effacement
+    mouvement - est le mouvement sur lequel agit l'opérateur (listés
+                ci-dessous)
+
+  Une courte liste de mouvements :
+    w - jusqu'au début du prochain mot, en EXCLUANT son premier caractère.
+    e - jusqu'à la fin du mot courant, en EXCLUANT son denier caractère.
+    $ - jusqu'à la fin de la ligne, en INCLUANT son dernier caractère.
+
+  Ainsi, taper  de  va effacer depuis le curseur jusqu'à la fin du mot.
+
+NOTE : Le seul appui d'un mouvement en mode Normal, sans commande, déplace le
+       curseur comme indiqué.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		   Leçon 2.3 : DES COMMANDES ET DES OBJETS
+            Leçon 2.4 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR AVEC UN MOUVEMENT
+
 
+       ** Taper un nombre avant un mouvement le répète autant de fois. **
 
-  Le format de la commande d'effacement  d  est le suivant:
+  1. Déplacez le curseur au début de la ligne marquée ---> ci-dessous.
 
-	 [nombre]  d  objet	   OU	     d	[nombre]  objet
-  où:
-    nombre - est combien de fois exécuter la commande (optionnel, défaut: 1).
-    d - est la commande d'effacement.
-    objet - est ce sur quoi la commande va opérer (liste ci-dessous).
+  2. Tapez  2w  pour déplacer le curseur de 2 mots vers l'avant.
 
-  Une courte liste d'objets:
-    w - du curseur jusqu'à la fin du mot, y compris l'espace qui suit.
-    e - du curseur jusqu'à la fin du mot, SANS l'espace qui suit.
-    $ - du curseur jusqu'à la fin de la ligne.
+  3. Tapez  3e  pour déplacer le curseur à la fin du troisième mot vers
+     l'avant.
 
-NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
-      commande, déplace le curseur comme indiqué dans la liste des objets.
+  4. Tapez  0  (zéro) pour déplacer au début de la ligne.
 
+  5. Répétez les étapes 2 et 3 avec des quantificateurs différents.
 
+---> Ceci est juste une ligne avec des mots où vous pouvez vous déplacer.
+
+  6. Déplacez-vous à la Leçon 2.5.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Leçon 2.4 : UNE EXCEPTION À 'COMMANDE-OBJET'
+            Leçon 2.5 : UTILISER UN QUANTIFICATEUR POUR EFFACER PLUS
+
+
+       ** Taper un nombre avec un opérateur le répète autant de fois. **
+
+  Outre la combinaison de l'opérateur d'effacement avec un déplacement
+  mentionné ci-dessus, vous pouvez insérer un nombre (quantificateur)
+  pour effacez encore plus :
+       d   nombre   déplacement
 
-	      ** Tapez	dd  pour effacer une ligne complète. **
+  1. Déplacez le curseur vers le premier mot en MAJUSCULES dans la ligne
+     marquée --->.
+
+  2. Tapez  d2w  pour effacer les deux mots en MAJUSCULES.
+
+  3. Répétez les étapes 1 et 2 avec des quantificateurs différents pour
+     effacer les mots suivants en MAJUSCULES à l'aide d'une commande.
+
+---> Cette ABC DE ligne FGHI JK LMN OP de mots est Q RS TUV nettoyée.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leçon 2.6 : OPÉREZ SUR DES LIGNES
+
+
+              ** Tapez   dd   pour effacer une ligne complète. **
 
   Vu le nombre de fois où l'on efface des lignes complètes, les concepteurs
-  de Vi ont décidé qu'il serait plus facile de taper simplement deux d à la
-  suite pour effacer une ligne.
+  de Vi ont décidé qu'il serait plus facile de taper simplement deux  d
+  pour effacer une ligne.
 
   1. Placez le curseur sur la seconde ligne de la phrase ci-dessous.
-  2. Tapez  dd	pour effacer la ligne.
+  2. Tapez  dd  pour effacer la ligne.
   3. Maintenant allez à la quatrième ligne.
-  4. Tapez  2dd  (rappelez-vous, nombre-commande-objet) pour effacer les
-     deux lignes.
+  4. Tapez   2dd   pour effacer deux lignes.
+
+--->  1)  Les roses sont rouges,
+--->  2)  La boue c'est drôle,
+--->  3)  Les violettes sont bleues,
+--->  4)  J'ai une voiture,
+--->  5)  Les horloges donnent l'heure,
+--->  6)  Le sucre est doux
+--->  7)  Tout comme vous.
 
-      1)  Les roses sont rouges,
-      2)  La boue c'est drôle,
-      3)  Les violettes sont bleues,
-      4)  J'ai une voiture,
-      5)  Les horloges donnent l'heure,
-      6)  Le sucre est doux
-      7)  Tout comme vous.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			    Leçon 2.5 : L'ANNULATION
+                            Leçon 2.7 : L'ANNULATION
+
 
-	    ** Tapez  u  pour annuler les dernières commandes. **
-	       ** Tapez  U  pour récupérer toute une ligne. **
+            ** Tapez  u  pour annuler les dernières commandes. **
+               ** Tapez  U  pour récupérer toute une ligne. **
 
   1. Déplacez le curseur sur la ligne marquée ---> ci-dessous et placez-le sur
      la première erreur.
@@ -239,10 +350,10 @@ NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
   3. Puis tapez  u  pour annuler la dernière commande exécutée.
   4. Cette fois, corrigez toutes les erreurs de la ligne avec la commande  x .
   5. Puis tapez un  U  majuscule pour remettre la ligne dans son état initial.
-  6. Puis tapez  u  deux-trois fois pour annuler le  U	et les commandes
+  6. Puis tapez  u  deux-trois fois pour annuler le  U  et les commandes
      précédentes.
-  7. Maintenant tapez  Ctrl-R  (maintenez la touche Ctrl enfoncée pendant que
-     vous appuyez sur R) deux-trois fois pour refaire les commandes (annuler
+  7. Maintenant tapez  CTRL-R  (maintenez la touche CTRL enfoncée pendant que
+     vous appuyez R) deux-trois fois pour refaire les commandes (annuler
      les annulations).
 
 ---> Coorrigez les erreurs suur ccette ligne et reemettez-les avvec 'annuler'.
@@ -250,57 +361,64 @@ NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
   8. Ce sont des commandes très utiles. Maintenant, allez au résumé de la
      Leçon 2.
 
+
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     RÉSUMÉ DE LA LEÇON 2
+                             RÉSUMÉ DE LA LEÇON 2
+
+
+  1. Pour effacer du curseur jusqu'au mot suivant tapez :         dw
+
+  2. Pour effacer du curseur jusqu'à la fin d'une ligne tapez :   d$
+
+  3. Pour effacer toute une ligne tapez :                         dd
 
+  4. Pour répéter un déplacement ajoutez un quantificateur :      2w
 
-  1. Pour effacer du curseur jusqu'à la fin d'un mot tapez:	dw
+  5. Le format d'une commande de changement est :
 
-  2. Pour effacer du curseur jusqu'à la fin d'une ligne tapez:	d$
+       opérateur   [nombre]   déplacement
 
-  3. Pour effacer toute une ligne tapez:  dd
+     Où :
+       opérateur   - est ce qu'il faut faire, comme  d  pour effacer.
+       [nombre]    - un quantificateur optionnel pour répéter le déplacement.
+       déplacement - déplace le long du texte à opérer, tel que  w  (mot),
+                     $ (jusqu'à la fin de ligne), etc.
 
-  4. Le format d'une commande en mode Normal est:
+  6. Pour se déplacer au début de ligne, utilisez un zéro :  0
 
-       [nombre]  commande  objet     OU     commande  [nombre]	objet
-     où:
-       nombre - est combien de fois répéter la commande
-       commande - est ce qu'il faut faire, par exemple	d  pour effacer
-       objet - est ce sur quoi la commande devrait agir, par exemple w (mot),
-	       $ (jusqu'à la fin de la ligne), etc.
+  5. Pour annuler des actions précédentes, tapez :            u (u minuscule)
+     Pour annuler tous les changements sur une ligne tapez :  U (U majuscule)
+     Pour annuler l'annulation tapez :                        CTRL-R
 
-  5. Pour annuler des actions précédentes, tapez:	     u	(u minuscule)
-     Pour annuler tous les changements sur une ligne tapez:  U	(U majuscule)
-     Pour annuler l'annulation tapez:			     Ctrl-R
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     Leçon 3.1 : LE COLLAGE
+                             Leçon 3.1 : LE COLLAGE
 
 
-   ** Tapez  p	pour placer après le curseur ce qui vient d'être effacé. **
+   ** Tapez  p  pour placer après le curseur ce qui vient d'être effacé. **
 
-  1. Placez le curseur sur la première ligne du "poème" ci-dessous.
+  1. Placez le curseur sur la première ligne ci-dessous marquée --->.
 
-  2. Tapez  dd	pour effacer la ligne et la placer dans le tampon de Vim.
+  2. Tapez  dd  pour effacer la ligne et la placer dans un registre de Vim.
 
-  3. Déplacez le curseur sur la ligne qui PRÉCÈDE l'endroit où vous voulez
-     remettre la ligne effacée.
+  3. Déplacez le curseur sur la ligne c) au dessus où vous voulez remettre la
+     ligne effacée.
 
-  4. En mode Normal, tapez  p  pour remettre la ligne.
+  4. En mode Normal, tapez   p   pour remettre la ligne en dessous du curseur.
 
   5. Répétez les étapes 2 à 4 pour mettre toutes les lignes dans le bon ordre.
 
-     d) Et vous, qu'apprenez-vous ?
-     b) Les violettes sont bleues,
-     c) L'intelligence s'apprend,
-     a) Les roses sont rouges,
+---> d) Et vous, qu'apprenez-vous ?
+---> b) Les violettes sont bleues,
+---> c) L'intelligence s'apprend,
+---> a) Les roses sont rouges,
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 Leçon 3.2 : LE REMPLACEMENT
+                    Leçon 3.2 : LA COMMANDE DE REMPLACEMENT
 
 
- ** Tapez  r  et un caractère pour remplacer le caractère sous le curseur. **
+     ** Tapez  rx  pour remplacer un caractère sous le curseur par  x . **
 
   1. Déplacez le curseur sur la première ligne marquée ---> ci-dessous.
 
@@ -308,31 +426,32 @@ NOTE: Pour les aventureux, le seul appui d' objet  en mode Normal, sans
 
   3. Tapez  r  suivi du caractère qui doit corriger l'erreur.
 
-  4. Répétez les étapes 2 et 3 jusqu'à ce que la première ligne soit correcte.
+  4. Répétez les étapes 2 et 3 jusqu'à ce que la première ligne soit égale
+     à la seconde.
 
 --->  Quand cette ligne a été sauvie, quelqu'un a lait des faunes de frappe !
 --->  Quand cette ligne a été saisie, quelqu'un a fait des fautes de frappe !
 
   5. Maintenant, allez à la Leçon 3.3.
 
-NOTE: N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
-      mémorisation.
+NOTE : N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
+       mémorisation.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			  Leçon 3.3 : LE CHANGEMENT
+                     Leçon 3.3 : L'OPÉRATEUR DE CHANGEMENT
 
 
-	    ** Pour changer tout ou partie d'un mot, tapez  cw .**
+            ** Pour changer jusqu'à la fin d'un mot, tapez  ce .**
 
   1. Déplacez le curseur sur la première ligne marquée ---> ci-dessous.
 
-  2. Placez le curseur sur le u de luhko.
+  2. Placez le curseur sur le  u  de luhko.
 
-  3. Tapez  cw	et corrigez le mot (dans notre cas, tapez  'igne'.)
+  3. Tapez  ce  et corrigez le mot (dans notre cas, tapez  'igne'.)
 
-  4. Appuyez <Échap> et placez-vous sur l'erreur suivante (le premier
-     caractère qui doit être changé).
+  4. Appuyez <Échap> et placez-vous sur le prochain caractère qui doit
+     être changé).
 
   5. Répétez les étapes 3 et 4 jusqu'à ce que la première phrase soit
      identique à la seconde.
@@ -340,171 +459,189 @@ NOTE: N'oubliez pas que vous devriez apprendre par la pratique, pas par
 ---> Cette luhko contient quelques myqa qui ont ricne d'être chantufip.
 ---> Cette ligne contient quelques mots qui ont besoin d'être changés.
 
-Notez que  cw  efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion.
+Notez que  ce  efface le mot et vous place ensuite en mode Insertion.
+
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		    Leçon 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
+                    Leçon 3.4 : PLUS DE CHANGEMENTS AVEC c
 
 
-    ** Le changement fonctionne avec les mêmes objets que l'effacement. **
+    ** L'opérateur de changement fonctionne avec les mêmes déplacements
+       que l'effacement. **
 
-  1. Le changement fonctionne de la même manière que l'effacement.
-     Le format est:
+  1. L'opérateur de changement fonctionne de la même manière que
+     l'effacement. Le format est :
 
-	 [nombre]  c  objet	   OU	     c	[nombre]  objet
+         c   [nombre]   déplacement
 
-  2. Les objets sont également les mêmes:  w (mot), $ (fin de ligne), etc.
+  2. Les déplacements sont identiques :  w (mot) et  $ (fin de ligne).
 
-  3. Déplacez-vous à la première ligne marquée ---> ci-dessous.
+  3. Déplacez-vous sur la première ligne marquée ---> ci-dessous.
 
   4. Placez le curseur sur la première erreur.
 
-  5. Tapez  c$	pour changer la fin de la ligne, rendez-là identique à la
-     seconde ligne, puis tapez <Échap>.
+  5. Tapez  c$  et tapez le reste de la ligne afin qu'elle soit identique
+     à la seconde ligne, puis tapez <Échap>.
 
 ---> La fin de cette ligne doit être rendue identique à la seconde.
----> La fin de cette ligne doit être corrigée avec la commande	c$ .
+---> La fin de cette ligne doit être corrigée avec la commande  c$ .
+
+NOTE :  Vous pouvez utilisez la touche Retour Arrière pour corriger les
+        erreurs lorsque vous tapez.
+
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     RÉSUMÉ DE LA LEÇON 3
+                             RÉSUMÉ DE LA LEÇON 3
 
 
-  1. Pour remettre du texte qui vient d'être effacé, tapez  p . Cela Place le
+  1. Pour remettre le texte qui a déjà été effacé, tapez  p . Cela Place le
      texte effacé APRÈS le curseur (si une ligne complète a été effacée, elle
      sera placée sous la ligne du curseur).
 
   2. Pour remplacer le caractère sous le curseur, tapez  r  suivi du caractère
      qui remplacera l'original.
 
-  3. Le changement vous permet de changer l'objet spécifié, du curseur jusqu'à
-     la fin de l'objet. Par exemple, tapez  cw	pour changer du curseur
-     jusqu'à la fin du mot,  c$  pour changer jusqu'à la fin d'une ligne.
+  3. L'opérateur de changement vous permet de changer depuis la position du
+     curseur jusqu'où le déplacement vous amène. Par exemple, tapez  ce
+     pour changer du curseur jusqu'à la fin du mot,  c$  pour changer jusqu'à
+     la fin d'une ligne.
 
-  4. Le format pour le changement est:
+  4. Le format pour le changement est :
 
-	 [nombre]  c  objet	   OU	     c	[nombre]  objet
+         c   [nombre]   déplacement
 
 Passez maintenant à la leçon suivante.
 
 
-
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		   Leçon 4.1 : POSITION ET ÉTAT DU FICHIER
+               Leçon 4.1 : POSITION DU CURSEUR ET ÉTAT DU FICHIER
 
 
-  ** Tapez Ctrl-G pour afficher votre position dans le fichier et son état.
-     Utilisez Maj-G pour vous rendre à une ligne donnée du fichier. **
+  ** Tapez CTRL-G pour afficher votre position dans le fichier et son état.
+     Tapez  G  pour vous rendre à une ligne donnée du fichier. **
 
-  Note: Lisez toute cette leçon avant d'effectuer l'une des étapes !
+NOTE : Lisez toute cette leçon avant d'effectuer l'une des étapes !!
 
-  1. Maintenez enfoncée la touche Ctrl et appuyez sur  G .  Une ligne d'état
-     va apparaître en bas de l'écran avec le nom du fichier et le numéro de la
-     ligne où vous êtes.  Notez ce numéro, il servira lors de l'étape 3.
+  1. Maintenez enfoncée la touche CTRL et appuyez sur  g . On appelle cela
+     CTRL-G. Une ligne d'état va apparaître en bas de l'écran avec le nom
+     du fichier et le numéro de la ligne où vous êtes. Notez ce numéro, il
+     servira lors de l'étape 3.
 
-  2. Tapez  G  majuscule (Maj-G) pour vous rendre à la fin du fichier.
+NOTE : Vous pouvez peut-être voir le curseur en bas à droite de l'écran.
+       Ceci arrive quand l'option 'ruler' est activée (voir  :help 'ruler')
 
-  3. Tapez le numéro de la ligne où vous étiez suivi de Maj-G.	Cela vous
-     ramènera à la ligne où vous étiez au départ.
-     (Lorsque vous tapez les chiffres, ils n'apparaissent PAS à l'écran).
+  2. Tapez  G   pour vous déplacer à la fin du fichier.
+     Tapez  gg  pour vous déplacer au début du fichier.
 
-  4. Si vous vous sentez prêt à faire ceci, effectuez les étapes 1 à 3.
+  3. Tapez le numéro de la ligne où vous étiez suivi de   G . Cela vous
+     ramènera à la ligne où vous étiez au départ quand vous aviez appuyé
+     CTRL-G.
 
+  4. Si vous vous sentez prêt à faire ceci, effectuez les étapes 1 à 3.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			    Leçon 4.2 : LA RECHERCHE
+                            Leçon 4.2 : LA RECHERCHE
 
 
-	  ** Tapez  /  suivi d'un texte pour rechercher ce texte. **
+          ** Tapez  /  suivi d'un texte pour rechercher ce texte. **
 
   1. Tapez le caractère  /  en mode Normal. Notez que celui-ci et le curseur
      apparaissent en bas de l'écran, comme lorsque l'on utilise  : .
 
-  2. Puis tapez 'errreuur' <Entrée>.  C'est le mot que vous voulez rechercher.
+  2. Puis tapez 'errreuur' <Entrée>. C'est le mot que vous voulez rechercher.
 
-  3. Pour rechercher à nouveau le même texte, tapez simplement	n .
-     Pour rechercher le même texte dans la direction opposée, tapez  Maj-N .
+  3. Pour rechercher à nouveau le même texte, tapez simplement  n .
+     Pour rechercher le même texte dans la direction opposée, tapez  N .
 
-  4. Si vous voulez rechercher un texte vers le haut du fichier, utilisez  ?
-     à la place de  / .
+  4. Pour rechercher une phrase dans la direction opposée, utilisez  ?
+     au lieu de  / .
 
----> erreur ne s'écrit pas "errreuur"; errreuur est une erreur.
-
-Note: Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au début.
+---> erreur ne s'écrit pas "errreuur" ; errreuur est une erreur.
 
+NOTE : Quand la recherche atteint la fin du fichier, elle reprend au début
+       sauf si l'option 'wrapscan' est déactivée.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	    Leçon 4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES
+            Leçon 4.3 : RECHERCHE DES PARENTHÈSES CORRESPONDANTES
 
 
-	   ** Tapez  %	pour trouver des ), ] ou } correspondants. **
+           ** Tapez  %  pour trouver des ), ] ou } correspondants. **
 
   1. Placez le curseur sur l'un des (, [ ou { de la ligne marquée --->
      ci-dessous.
 
   2. Puis tapez le caractère  % .
 
-  3. Le curseur devrait se placer sur la parenthèse correspondante.
-
-  4. Tapez  %  pour replacer le curseur sur l'autre parenthèse.
+  3. Le curseur se déplacera sur la parenthèse out crochet correspondant.
 
----> Voici ( une ligne de test contenant des (, des [ ] et des { } )).
+  4. Tapez  %  pour replacer le curseur sur la parenthèse ou crochet
+     correspondant.
 
-Note: Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qui
-      contient des parenthèses déséquilibrées !
+  5. Déplacez le curseur sur un autre (,),[,],{ ou } et regardez ce que
+     fait  % .
 
+---> Voici ( une ligne de test contenant des (, des [ ] et des { } )).
 
+NOTE : Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qui
+       contient des parenthèses déséquilibrées !
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	       Leçon 4.4 : UNE MANIÈRE DE CORRIGER LES ERREURS
+                    Leçon 4.4 : LA COMMANDE DE SUBSTITUTION
 
 
-  ** Tapez  :s/ancien/nouveau/g  pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'.  **
+    ** Tapez  :s/ancien/nouveau/g  pour remplacer 'ancien' par 'nouveau'. **
 
   1. Déplacez le curseur sur la ligne marquée ---> ci-dessous.
 
   2. Tapez  :s/lee/le <Entrée> . Notez que cette commande change seulement la
-     première occurence sur la ligne.
+     première occurrence de "lee" dans la ligne.
 
-  3. Puis tapez  :s/lee/le/g  qui ordonne de faire une substitution globale
-     sur la ligne. Cela change toutes les occurences sur la ligne
+  3. Puis tapez  :s/lee/le/g . L'ajout du drapeau  g  ordonne de faire une
+     substitution globale sur la ligne, et change toutes les occurrences de
+     "lee" sur la ligne.
 
----> lee meilleur moment pour regarder lees fleurs est pendant lee Printemps.
+---> lee meilleur moment pour regarder lees fleurs est pendant lee printemps.
 
-  4. Pour changer toutes les occurences d'un texte, entre deux lignes,
-     tapez  :#,#s/ancien/nouveau/g  où #,# sont les numéros des deux lignes.
-     Tapez  :%s/ancien/nouveau/g    pour changer chaque occurence dans tout
-				    le fichier.
+  4. Pour changer toutes les occurrences d'un texte, entre deux lignes,
+     tapez  :#,#s/ancien/nouveau/g  où #,# sont les numéros de lignes de la
+                                    plage où la substitution doit être faite.
+     Tapez  :%s/ancien/nouveau/g    pour changer toutes les occurrences dans
+                                    tout le fichier.
+     Tapez  :%s/ancien/nouveau/gc   pour trouver toutes les occurrences dans
+                                    tout le fichier avec une invite pour
+                                    confirmer ou infirmer chaque substitution.
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     RÉSUMÉ DE LA LEÇON 4
+                             RÉSUMÉ DE LA LEÇON 4
 
 
-  1. Ctrl-G  affiche votre position dans le fichier et l'état de celui-ci.
-     Maj-G  vous place à la fin du fichier. Un numéro de ligne suivi de Maj-G
-     vous place à cette ligne.
+  1. CTRL-G       affiche la position dans le fichier et l'état de celui-ci.
+               G  déplace à la fin du fichier.
+     nombre    G  déplace au numéro de ligne.
+              gg  déplace à la première ligne.
 
   2. Taper  /  suivi d'un texte recherche ce texte vers l'AVANT.
      Taper  ?  suivi d'un texte recherche ce texte vers l'ARRIÈRE.
-     Après une recherche tapez	n  pour trouver l'occurence suivante dans la
-     même direction ou	Maj-N  pour rechercher dans la direction opposée.
+     Après une recherche tapez  n  pour trouver l'occurrence suivante dans la
+     même direction ou  Maj-N  pour rechercher dans la direction opposée.
 
   3. Taper  %  lorsque le curseur est sur  (, ), [, ], { ou }  déplace
      celui-ci sur le caractère correspondant.
 
-  4. Pour remplacer le premier aa par bb sur une ligne tapez	 :s/aa/bb
-     Pour remplacer tous les aa par bb sur une ligne tapez	 :s/aa/bb/g
-     Pour remplacer du texte entre deux numéros de ligne tapez	 :#,#s/aa/bb/g
-     Pour remplacer toutes les occurences dans le fichier tapez  :%s/aa/bb/g
-     Pour demander une confirmation à chaque fois ajoutez 'c'	 :%s/aa/bb/gc
+  4. Pour remplacer le premier aa par bb sur une ligne tapez     :s/aa/bb
+     Pour remplacer tous les aa par bb sur une ligne tapez       :s/aa/bb/g
+     Pour remplacer du texte entre deux numéros de ligne tapez   :#,#s/aa/bb/g
+     Pour remplacer toutes les occurrences dans le fichier tapez :%s/aa/bb/g
+     Pour demander une confirmation à chaque fois ajoutez 'c'    :%s/aa/bb/gc
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	      Leçon 5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE
+              Leçon 5.1 : COMMENT EXÉCUTER UNE COMMANDE EXTERNE
 
 
  ** Tapez  :!  suivi d'une commande externe pour exécuter cette commande. **
@@ -516,294 +653,386 @@ Note: Cette fonctionnalité est très utile lors du débogage d'un programme qui
      n'importe quelle commande valide pour votre interpréteur (shell).
 
   3. Par exemple, tapez  ls  après le  !  et appuyez <Entrée>. Ceci affichera
-     la liste des fichiers du dossier courant, comme si vous aviez tapé la
-     commande à l'invite du shell. Utilisez  :!dir  si	:!ls  ne marche pas.
+     la liste des fichiers du répertoire courant, comme si vous aviez tapé la
+     commande à l'invite du shell. Utilisez  :!dir  si  :!ls  ne marche pas.
 
-Note:  Il est possible d'exécuter n'importe quelle commande externe de cette
-       manière.
-
-Note:  Toutes les commandes  :  doivent finir par la frappe de <Entrée>.
+NOTE :  Il est possible d'exécuter n'importe quelle commande externe de cette
+        manière, avec ou sans argument.
 
+NOTE :  Toutes les commandes  :  doivent finir par la frappe de <Entrée>.
+        À partir de maintenant, nous ne le mentionnerons plus.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-	 Leçon 5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
+         Leçon 5.2 : PLUS DE DÉTAILS SUR L'ENREGISTREMENT DE FICHIERS
 
 
- ** Pour enregistrer les changements faits au fichier, tapez  :w FICHIER . **
+ ** Pour enregistrer les changements faits au texte, tapez  :w FICHIER . **
 
-  1. Tapez  :!dir  ou  :!ls  pour avoir la liste des fichiers du dossier
-     courant. Vous savez déjà qu'il faut appuyer <Entrée> après cela.
+  1. Tapez  :!dir  ou  :!ls  pour avoir la liste des fichiers dans le
+     répertoire courant. Vous savez déjà qu'il faut appuyer <Entrée> après
+     cela.
 
   2. Choisissez un nom de fichier qui n'existe pas encore, par exemple TEST.
 
   3. Puis tapez  :w TEST  (où TEST est le nom que vous avez choisi).
 
-  4. Cela sauvegarde tout le fichier (Tutoriel Vim) sous le nom TEST.
-     Pour le vérifier, tapez  :!dir  pour revisualiser le contenu du dossier.
+  4. Cela enregistre tout le fichier (Tutoriel Vim) sous le nom TEST.
+     Pour le vérifier, tapez  :!dir  ou  :!ls  de nouveau pour revisualiser
+     votre répertoire.
 
-Notez que si vous quittez Vim et y retournez avec le fichier TEST, celui-ci
-sera une copie exacte du cours au moment où vous l'avez sauvé.
+NOTE : Si vous quittez Vim et le redémarrez de nouveau avec le fichier TEST,
+       celui-ci sera une copie exacte de ce cours au moment où vous l'avez
+       enregistré.
 
-  5. Maintenant, effacez le fichier en tapant (MS-DOS):    :!del TEST
-					   ou (Unix):	   :!rm TEST
+  5. Maintenant, effacez le fichier en tapant (MS-DOS) :   :!del TEST
+                                           ou (Unix) :     :!rm TEST
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		    Leçon 5.3 : UN ENREGISTREMENT SÉLECTIF
+                  Leçon 5.3 : SÉLECTION DU TEXTE À ENREGISTRER
 
 
-     ** Pour enregistrer une portion de fichier, tapez	:#,#w FICHIER **
+                  ** Pour enregistrer une portion du fichier,
+                      tapez :   v  déplacement  :w FICHIER  **
 
-  1. Tapez à nouveau  :!dir  ou  :!ls  pour visualiser le contenu du dossier
-     courant et choisissez un nom de fichier, tel que TEST.
+  1. Déplacez le curseur sur cette ligne.
 
-  2. Déplacez le curseur jusqu'en haut de cette page et tapez  Ctrl-G  pour
-     connaître le numéro de cette ligne. NOTEZ CE NUMÉRO !
+  2. Appuyez  v  et déplacez le curseur vers la cinquième ligne plus bas.
+     Remarquez que le texte est en surbrillance.
 
-  3. Puis rendez-vous au bas de cette page et tapez à nouveau  Ctrl-G .
-     NOTEZ ÉGALEMENT CE NUMÉRO !
+  3. Appuyez  :  . En bas de l'écran  :'<,'> va apparaître.
 
-  4. Pour enregistrer SEULEMENT une portion d'un fichier, tapez  :#,#w TEST
-     où #,# sont les deux numéros que vous avez notés (haut,bas) et TEST est
-     le nom du fichier.
+  4. Tapez   w TEST  , où TEST est un nom de fichier qui n'existe pas.
+     Vérifiez que vous voyez  :'<,'>w TEST  avant de d'appuyer sur Entrée.
 
-  5. Une fois encore, vérifiez la présence du fichier avec  :!dir  mais NE
-     L'EFFACEZ PAS.
+  5. Vim va enregistrer les lignes sélectionnées dans le fichier TEST.
+     Utilisez  :!dir  ou  !ls pour le voir. Ne l'effacez pas encore !
+     Nous allons l'utiliser dans la leçon suivante.
 
+NOTE : L'appui de  v  démarre la sélection Visuelle. Vous pouvez déplacer le
+       curseur pour agrandir ou rétrécir la sélection. Puis vous pouvez
+       utiliser un opérateur pour faire quelque chose sur le texte. Par
+       exemple,  d  efface le texte.
 
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Leçon 5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS
 
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                 Leçon 5.4 : RÉCUPÉRATION ET FUSION DE FICHIERS
 
-	** Pour insérer le contenu d'un fichier, tapez	:r FICHIER **
 
-  1. Tapez  :!dir  pour vérifier que votre fichier TEST est encore là.
+        ** Pour insérer le contenu d'un fichier, tapez  :r FICHIER **
 
-  2. Placez le curseur en haut de cette page.
+  1. Placez le curseur juste au dessus de cette ligne.
 
-NOTE:  Après avoir suivi l'étape 3 vous verrez à l'écran la Leçon 5.3.
-       Déplacez-vous vers le bas jusqu'à revenir à cette leçon.
+NOTE :  Après avoir exécuté l'étape 2 vous verrez du texte de la Leçon 5.3.
+        Puis déplacez vous vers le bas pour voir cette leçon à nouveau.
 
-  3. Maintenant récupérez votre fichier TEST en utilisant la commande  :r TEST
+  2. Maintenant récupérez votre fichier TEST en utilisant la commande  :r TEST
      où TEST est le nom de votre fichier.
-
-NOTE:  Le fichier que vous récupérez est placé là où se trouve le curseur.
+     Le fichier que vous récupérez est placé au dessous de la ligne du curseur.
 
   4. Pour vérifier que le fichier a bien été inséré, remontez et vérifiez
      qu'il y a maintenant deux copies de la Leçon 5.3, l'originale et celle
      contenue dans le fichier.
 
-
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     RÉSUMÉ DE LA LEÇON 5
+NOTE :  Vous pouvez aussi lire la sortie d'une commande externe. Par exemple,
+        :r !ls  lit la sortie de la commande ls et la place sous la ligne du
+        curseur.
 
 
-  1.  :!commande  exécute une commande externe.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                             RÉSUMÉ DE LA LEÇON 5
 
-      Quelques exemples pratiques:
-	(MS-DOS)	(Unix)
-	 :!dir		 :!ls		 affiche le contenu du dossier courant.
-	 :!del FICHIER   :!rm FICHIER    efface FICHIER.
 
-  2.  :w FICHIER  enregistre le fichier Vim courant sur le disque avec pour
-		  nom FICHIER.
+  1. :!commande  exécute une commande externe.
 
-  3.  :#,#w FICHIER  enregistre les lignes # à # dans le fichier FICHIER.
+     Quelques exemples pratiques :
+      (MS-DOS)        (Unix)
+       :!dir           :!ls          affiche le contenu du répertoire courant.
+       :!del FICHIER   :!rm FICHIER  efface FICHIER.
 
-  4.  :r FICHIER  récupère le fichier FICHIER et l'insère dans le fichier
-		  courant à partir de la position du curseur.
+  2. :w FICHIER  enregistre le fichier Vim courant sur le disque avec pour
+                  nom FICHIER.
 
+  3. v  déplacement  :w FICHIER sauvegarde les lignes de la sélection Visuelle
+     dans le fichier FICHIER.
 
+  4. :r FICHIER  récupère le contenu du fichier FICHIER et l'insère sous la
+     position du curseur.
 
+  5. :r !dir  lit la sortie de la commande dir et l'insère sous la position
+     du curseur.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			    Leçon 6.1 : L'OUVERTURE
+                      Leçon 6.1 : LA COMMANDE D'OUVERTURE
 
 
 ** Tapez  o  pour ouvrir une ligne sous le curseur et y aller en Insertion. **
 
   1. Déplacez le curseur sur la ligne marquée ---> ci-dessous.
 
-  2. Tapez  o  (minuscule) pour ouvrir une ligne SOUS le curseur et vous y
-     placer en mode Insertion.
+  2. Tapez la lettre   o   minuscule pour ouvrir une ligne SOUS le curseur et
+     vous y placer en mode Insertion.
 
-  3. Puis recopiez la ligne marquée ---> et appuyez sur <Échap> pour quitter
-     le mode Insertion.
+  3. Puis tapez du texte et appuyez <Échap> pour sortir du mode Insertion.
 
----> En tapant	o  le curseur se met sur la ligne ouverte, en mode Insertion.
+---> En tapant  o  le curseur se met sur la ligne ouverte, en mode Insertion.
 
   4. Pour ouvrir une ligne au DESSUS du curseur, tapez simplement un  O
      majuscule, plutôt qu'un  o  minuscule. Faites un essai sur la ligne
      ci-dessous.
-Ouvrez une ligne ci-dessus en tapant MAJ-O lorsque le curseur est ici.
 
+---> Ouvrez une ligne ci-dessus en tapant O lorsque le curseur est ici.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			      Leçon 6.2 : L'AJOUT
+                        Leçon 6.2 : LA COMMANDE D'AJOUT
+
 
+            ** Tapez  a  pour insérer du texte APRÈS le curseur. **
 
-	    ** Tapez  a  pour insérer du texte APRÈS le curseur. **
+  1. Placez le curseur au début de la ligne marquée ---> ci-dessous.
 
-  1. Placez le curseur à la fin de la première ligne marquée ---> ci-dessous
-     en tapant	$  en mode Normal.
+  2. Appuyez  e  jusqu'à ce que le curseur soit sur la fin de  li .
 
-  2. Tapez un  a  (minuscule) pour ajouter du texte APRÈS le caractère situé
-     sous le curseur. ( A  majuscule ajoute du texte à la fin de la ligne).
+  3. Appuyez  a  (minuscule) pour ajouter du texte APRÈS le curseur.
 
-Note: Ceci évite de taper  i , le dernier caractère, le texte à insérer,
-      <Échap>, curseur-à-droite, et finalement	x , juste pour ajouter du
-      texte à la fin d'une ligne !
+  4. Complétez le mot comme dans la ligne dessous. Appuyez <Échap> pour
+     sortir du mode Insertion.
 
-  3. Maintenant, complétez la première ligne. Notez également que l'ajout est
-     identique au mode Insertion, hormis la position où le texte est inséré.
+  5. Utilisez  e  pour vous déplacer vers le mot incomplet suivant et
+     répétez les étapes 3 et 4.
 
----> Cette ligne vous permet de pratiquer
----> Cette ligne vous permet de pratiquer l'ajout de texte en fin de ligne.
+---> Cette li vous perm de pratiq l'ajout de t dans une ligne.
+---> Cette ligne vous permet de pratiquer l'ajout de texte dans une ligne.
+
+NOTE :  a, i, A vont tous dans le même mode Insertion, la seule différence
+        est l'endroit où les caractères sont insérés.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		Leçon 6.3 : UNE AUTRE VERSION DU REMPLACEMENT
+                   Leçon 6.3 : UNE AUTRE MANIÈRE DE REMPLACER
 
 
        ** Tapez un  R  majuscule pour remplacer plus d'un caractère. **
 
   1. Déplacez le curseur sur la première ligne marquée ---> ci-dessous.
+     Déplacez le curseur sur le début du premier xxx .
 
-  2. Placez le curseur au début du premier mot qui diffère de la seconde ligne
-     marquée ---> (le mot 'celle').
+  2. Appuyez maintenant  R  et tapez le nombre dessous dans la deuxième ligne,
+     de manière à remplacer le xxx .
 
-  3. Puis tapez  R  et remplacez le reste du texte de la première ligne en
-     tapant par dessus celui-ci, de manière à rendre la première ligne
-     identique à la seconde.
+  3. Appuyez <Échap> pour quitter le mode Remplacement. Notez que le reste de
+     la ligne demeure inchangé.
 
----> Pour rendre cette ligne identique à celle du dessous utilisez le clavier.
----> Pour rendre cette ligne identique à la seconde, tapez R et la correction.
+  4. Répétez les étapes pour remplacer les xxx restants.
 
-  4. Notez que lorsque vous appuyez <Échap>, le texte qui n'a pas encore été
-     remplacé reste.
 
+---> L'ajout de 123 à xxx donne xxx.
+---> L'ajout de 123 à 456 donne 579.
+
+NOTE : Le mode Remplacement est comme le mode Insertion, mais tous les
+       caractères tapés effacent un caractère existant.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       Leçon 6.4 : RÉGLAGE DES OPTIONS
+                     Leçon 6.4 : COPIER ET COLLER DU TEXTE
+
+
+   ** Utilisez l'opérateur  y  pour copier du texte et  p  pour le coller **
+
+  1. Allez à la ligne marquée ---> ci-dessous et placez le curseur après "a)".
 
+  2. Démarrez le mode Visuel avec  v  et déplacez le curseur juste devant
+     "premier".
+
+  3. Tapez  y  pour copier le texte en surbrillance.
+
+  4. Déplacez la curseur à la fin de la ligne suivante :   j$
+
+  5. Tapez  p  pour coller le texte. Puis tapez :  un second <Échap> .
+
+  6. Utilisez le mode Visuel pour sélectionner "élément", copiez le avec  y  ,
+     déplacez vous à la fin de la ligne suivant avec  j$  et collez le texte
+     à cet endroit avec  p .
+
+--->  a) ceci est le premier élément.
+      b)
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                       Leçon 6.4 : RÉGLAGE DES OPTIONS
 
-  ** Réglons une option afin que la recherche et la substitution ignorent la
-     casse des caractères. **
 
-  1. Recherchez 'ignore' en tapant  /ignore .
+    ** Réglons une option afin que la recherche et la substitution ignore la
+       casse des caractères. **
+
+  1. Recherchez 'ignore' en tapant :   /ignore <Entrée>
      Répétez ceci plusieurs fois en utilisant la touche  n .
 
-  2. Activez l'option 'ic' (Ignorer casse) en tapant  :set ic .
+  2. Activez l'option 'ic' (ignorer casse) en tapant  :set ic .
 
-  3. Puis poursuivez votre recherche en utilisant  n .
-     Répétez cette recherche plusieurs fois avec la touche  n .
+  3. Puis cherchez 'ignore' de nouveau en utilisant  n .
+     Remarquez que Ignore et IGNORE sont maintenant aussi trouvés.
 
   4. Activez les options 'hlsearch' et 'incsearch' avec  :set hls is .
 
   5. Puis recommencez une recherche, et faites bien attention à ce qui se
-     produit:  /ignore .
+     produit :  /ignore <Entrée>
 
-  6. Pour interrompre la mise en surbrillance des résultats, tapez:
-     :nohlsearch
+  6. Pour désactiver 'ignorer casse', entrez :  :set noic
 
-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			     RÉSUMÉ DE LA LEÇON 6
+NOTE : Pour enlever la surbrillance des résultats, entrez :   :nohlsearch
 
+NOTE : Si vous voulez ignorer la casse uniquement pour une recherche, utilisez
+       \c  dans la phrase :   /ignore\c  <Entrée>
 
-  1. Taper  o  ouvre une ligne SOUS le curseur et y place celui-ci en mode
-     Insertion. Taper un  O  majuscule ouvre une ligne au DESSUS de la ligne
-     où se trouve le curseur.
 
-  2. Tapez un  a  pour insérer du texte APRÈS le caractère où se trouve le
-     curseur. Taper un	A  majuscule ajoute du texte automatiquement à la fin
-     de la ligne.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                             RÉSUMÉ DE LA LEÇON 6
 
-  3. Taper un  R  majuscule active le mode Remplacement jusqu'à ce que la
-     touche  <Échap>  soit appuyée pour en sortir.
 
-  4. Taper  :set xxx  active l'option 'xxx'.
+  1. Taper  o  ouvre une ligne SOUS le curseur et démarre le mode Insertion.
+     Taper  O  ouvre une ligne au DESSUS du curseur.
 
+  2. Taper  a  pour insérer du texte APRÈS le curseur.
+     Taper  A  pour insérer du texte après la fin de ligne.
 
+  3. Taper  e  déplace à la fin du mot.
 
+  4. Taper  y  copie du texte,  p  le colle.
 
+  5. Taper  R  majuscule active le mode Remplacement jusqu'à ce qu' <Échap>
+     soit appuyé.
 
+  6. Taper  ":set xxx"  active l'option "xxx". Quelques options sont :
+        'ic'  'ingnorecase' pour ignorer la casse lors des recherches.
+        'is'  'incsearch'   pour montrer les appariements partiels.
+        'hls' 'hlsearch'    pour mettre en surbrillance les appariements.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		     Leçon 7 : ACCÉDER À L'AIDE EN LIGNE
+                         Leçon 7.1 : OBTENIR DE L'AIDE
+
 
-		  ** Utiliser le système d'aide en ligne. **
+                  ** Utiliser le système d'aide en ligne. **
 
-  Vim a un système complet d'aide en ligne.  Pour y accéder, essayez l'une de
-  ces trois méthodes:
-	- appuyez la touche <Help> (si vous en avez une)
-	- appuyez la touche <F1> (si vous en avez une)
-	- tapez  :help <Entrée>
+  Vim a un système complet d'aide en ligne. Pour y accéder, essayez l'une de
+  ces trois méthodes :
+        - appuyez la touche <Help> (si vous en avez une)
+        - appuyez la touche <F1> (si vous en avez une)
+        - tapez  :help <Entrée>
 
-  Tapez  :q <Entrée>  pour fermer la fenêtre d'aide.
+
+  Lisez le texte dans la fenêtre d'aide pour savoir comment fonctionne l'aide.
+  Tapez  CTRL-W CTRL-W   pour sauter d'une fenêtre à l'autre.
+  Tapez  :q <Entrée>     pour fermer la fenêtre d'aide.
 
   Vous pouvez accéder à l'aide sur à peu près n'importe quel sujet en donnant
   des arguments à la commande  :help . Essayez par exemple (n'oubliez pas
-  d'appuyer sur <Entrée>):
+  d'appuyer sur <Entrée>) :
 
-	:help w
-	:help c_<T
-	:help insert-index
-	:help user-manual
+        :help w
+        :help c_CTRL-D
+        :help c_<T
+        :help insert-index
+        :help user-manual
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		    Leçon 8 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE
+                    Leçon 7.2 : CRÉER UN SCRIPT DE DÉMARRAGE
 
-		  ** Activer les fonctionnalités de Vim. **
+                   ** Activer les fonctionnalités de Vim. **
 
   Vim a beaucoup plus de fonctionnalités que Vi, mais la plupart de celles-ci
-  sont désactivées par défaut.  Pour commencer à les utiliser, vous devez
+  sont désactivées par défaut. Pour commencer à les utiliser, vous devez
   créer un fichier "vimrc".
 
-  1. Commencez à éditer le fichier "vimrc". Ceci dépend de votre système:
-	:edit ~/.vimrc			pour Unix
-	:edit $VIM/_vimrc		pour MS-Windows
+  1. Commencez à éditer le fichier "vimrc". Ceci dépend de votre système :
+        :edit ~/.vimrc         pour Unix
+        :edit $VIM/_vimrc      pour MS-Windows
+
+  2. Lisez maintenant le fichier d'exemple "vimrc" :
+        :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Enregistrez le fichier avec :
+        :w
+
+  La prochaine fois que vous démarrerez Vim, la coloration syntaxique sera
+  activée. Vous pouvez ajouter tous vos réglages préférés dans ce fichier
+  "vimrc". Pour plus d'informations, tapez  :help vimrc-intro
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                            Leçon 7.3 : COMPLÈTEMENT
+
+
+          ** Complètement de ligne de commande avec CTRL-D et <TAB> **
+
+  1. Mettez Vim soit en mode non compatible :   set nocp
+
+  2. Regardez quels fichiers existent dans le répertoire :  !ls  ou  !dir
 
-  2. Intégrez maintenant le texte du fichier "vimrc" d'exemple:
-	:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+  3. Tapez le début d'une commande :   :e
 
-  3. Enregistrez le fichier avec:
-	:write
+  4. Appuyez  CTRL-D  et Vim affichera une liste de commandes qui commencent
+     par "e".
 
-  La prochaine fois que vous démarrerez Vim, le surlignage syntactique sera
-  activé. Vous pouvez ajouter tous vos réglages préférés dans ce fichier.
+  5. Appuyez  <TAB>  et Vim complétera le nom de la commande :  ":edit"
+
+  6. Ajoutez maintenant un espace et le début d'un fichier existant :
+     :edit  FIC
+
+  7  Appuyez  <TAB>. Vim va compléter le nom (s'il est unique).
+
+NOTE : Le complètement fonctionne pour de nombreuse commandes. Essayez
+       d'appuyer CTRL-D et <TAB>. C'est utile en particulier pour  :help .
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+                              RÉSUMÉ DE LA LEÇON 7
+
+
+  1. Tapez  :help  ou appuyez <F1> ou <Aide> pour ouvrir la fenêtre d'aide.
+
+  2. Tapez  :help cmd  pour trouver l'aide sur  cmd .
+
+  3. Tapez  CTRL-W CTRL-W  pour sauter à une autre fenêtre.
+
+  4. Tapez  :q  pour fermer la fenêtre d'aide.
 
-  Ceci conclut le Tutoriel Vim.  Le but était de vous donner un bref aperçu de
+  5. Créez un script de démarrage vimrc pour conserver vos réglages préférés.
+
+  6. Quand vous tapez une commande  :  appuyez CTRL-D pour voir les
+     complètements possibles. Appuyez <TAB> pour utiliser un complètement.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  Ceci conclut le Tutoriel Vim. Le but était de vous donner un bref aperçu de
   l'éditeur Vim, juste assez pour vous permettre d'utiliser l'éditeur
-  relativement facilement.  Il est loin d'être complet, vu que Vim a beaucoup
-  beaucoup plus de commandes.  Un Manuel de l'utilisateur est disponible en
-  anglais:  :help user-manual .
+  relativement facilement. Il est loin d'être complet, vu que Vim a beaucoup
+  beaucoup plus de commandes. Un Manuel de l'utilisateur est disponible en
+  anglais :  :help user-manual .
 
   Pour continuer à découvrir et à apprendre Vim, il existe un livre traduit en
   français. Il parle plus de Vi que de Vim, mais pourra vous être utile.
-	L'éditeur Vi - Collection Précis et concis - par Arnold Robbins
-	Éditeur: O'Reilly France
-	ISBN: 2-84177-102-4
+        L'éditeur Vi - Collection Précis et concis - par Arnold Robbins
+        Éditeur : O'Reilly France
+        ISBN : 2-84177-102-4
 
   Deux livres en anglais sont également mentionnés dans la version originale
   de ce tutoriel, dont un qui traite spécifiquement de Vim. Merci de vous y
-  référer si vous êtes intéressé.
+  référer si vous êtes intéressés.
 
   Ce tutoriel a été écrit par Michael C. Pierce et Robert K. Ware de l'École
   des Mines du Colorado et reprend des idées fournies par Charles Smith,
-  Universté d'État du Colorado.  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+  Université d'État du Colorado. E-mail : bware@mines.colorado.edu.
 
   Modifié pour Vim par Bram Moolenar.
-
   Traduit en Français par Adrien Beau, en avril 2001.
-  E-mail:	version.francaise@free.fr
-  Last Change:	2003 May 29
+  Dernières mises à jour par Dominique Pellé.
+
+  E-mail :      dominique.pelle@gmail.com
+  Last Change : 2008 Nov 23
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
diff --git a/runtime/tutor/tutor.hu b/runtime/tutor/tutor.hu
index 84e6bd421..6fb327097 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.hu
+++ b/runtime/tutor/tutor.hu
@@ -1,5 +1,5 @@
 ===============================================================================
-=    � d v � z � l j � k   a   V I M   T u t o r b a n  -    1.5-�s  verzi� ===
+== � d v � z � l j � k   a   V I M - o k t a t � b a n  -    1.5-�s  verzi�  ==
 ===============================================================================
 
      A Vim egy nagyon hat�kony szerkeszt�, amelnyek rengeteg utas�t�sa
@@ -38,7 +38,7 @@
   2. Tartsa lenyomva a lefel�t (j), akkor ism�tl�dik!
 ---> Most tudja, hogyan mehet a k�vetkez� leck�re.
 
-  3. A lefel� fomb haszn�lat�val menjen a 1.2. leck�re!
+  3. A lefel� gomb haszn�lat�val menjen a 1.2. leck�re!
 
 Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az <ESC>-et, hogy
       norm�l m�dba ker�lj�n, �s ism�telje meg a parancsot!
@@ -60,8 +60,8 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m�k�dni�k kell, de a hjkl haszn�lat�val
      Ha menteni szeretn� a v�ltoz�sokat �s kil�pni, �rja:
 				:wq  <ENTER>
 
-  3. Amikor a shell promptot l�tja, �rja be a parancsot, amely ebbe a
-     tutorba hozza:
+  3. Amikor a shell promptot l�tja, �rja be a parancsot, amely ebbe az
+     oktat�ba hozza:
      Ez val�sz�n�leg:	vimtutor <ENTER>
      Norm�lis esetben ezt �rn�:	vim tutor.hu <ENTER>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 2.5.  lecke: A VISSZAVON�S (UNDO) PARANCS
+		   2.5.  lecke: A VISSZAVON�S (UNDO) PARANCS
 
 
 ** u g�pel�s�vel visszavonhat� az utols� parancs, U az eg�sz sort helyre�ll�tja. **
@@ -245,9 +245,9 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
   7. CTRL-R (CTRL gomb lenyom�sa mellett �ss�n R-t) p�rszor csin�lja �jra a
      visszavont parancsokat (redo)!
 
----> Jav��tsd a hhib�kaat ebbben a sooorban majd �ll�tsa visszaaa az eredetit.
+---> Jav��tsa a hhib�kaat ebbben a sooorban majd �ll�tsa visszaaa az eredetit.
 
-  8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugarjon a 2. lecke �sszefoglal�j�ra.
+  8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke �sszefoglal�j�ra.
 
 
 
@@ -257,7 +257,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
   1. T�rl�s a kurzort�l a sz� v�g�ig:    dw
 
-  2. T�rl�s a kurzort�l a sz� v�g�ig:    d$
+  2. T�rl�s a kurzort�l a sor v�g�ig:    d$
 
   3. Eg�sz sor t�rl�se:    dd
 
@@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
      Visszavon�sok visszavon�sa:	     CTRL-R
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 3.1.  lecke: A PUT PARANCS
+		3.1.  lecke: A BEILLESZT�S (PUT) PARANCS
 
 
   ** p  le�t�s�vel az utols�nak t�r�ltet a kurzor ut�n illeszhetj�k. **
@@ -284,8 +284,8 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
   2. dd le�t�s�vel t�r�lj�k a sort �s elt�rol�dik a Vim puffer�ben.
 
-  3. Mozgassuk a kurzort AF�L� a sor f�l�, ahov� mozgatni szeretn�nk a
-     t�r�lt sort.
+  3. Mozgassuk a kurzort azel�tt a  sor EL�TTI sorba, ahov� mozgatni
+     szeretn�nk a t�r�lt sort.
 
   4. Norm�l m�dban �rjunk  p   bet�t a t�r�lt sor beilleszt�s�hez.
 
@@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       3.2.  lecke: A REPLACE PARANCS
+		       3.2.  lecke: AZ �T�R�S (REPLACE) PARANCS
 
 
 ** r  �s  a karakterek le�t�s�vel a kurzor alatti karaktert megv�ltoztatjuk. **
@@ -321,7 +321,7 @@ MEGJ: Eml�kezzen, hogy nem memoriz�l�ssal, hanem gyakorl�ssal tanuljon.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			3.3.  lecke: A CHANGE PARANCS
+			3.3.  lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
 
 
 	   ** A sz� egy r�sz�nek megv�ltoztat�s�hoz �rjuk:  cw . **
@@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a k�vetkez� leck�re!
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			4.2.  lecke: A SEARCH PARANCS
+			4.2.  lecke: A KERES�S (SEARCH) PARANCS
 
 
   ** / majd a k�v�nt kifejez�s be�r�s�val kereshetj�k meg a kifejez�st. **
@@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      4.4.  lecke: A HIB�K KIJAV�T�S�NAK EGY M�DJA
+		  4.4.  lecke: A HIB�K KIJAV�T�S�NAK EGY M�DJA
 
 
     ** :s/�j/r�gi/g beg�pel�s�vel az '�j'-ra cser�lj�k a 'r�gi'-t. **
@@ -470,10 +470,10 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
      sorban.
 
   3. Most ezt �rjuk:	 :s/eggy/egg/g	   amely glob�lisan helyettes�t
-     a sorban.
+     a sorban, azaz minden el�fordul�st.
      Ez a sorban minden el�fordul�st helyettes�t.
 
----> eggy hegy meggy, szembe j�n eggy m�sik heggy.
+---> eggy heggy meggy, szembe j�n eggy m�sik heggy.
 
   4. K�t sor k�z�tt a karaktersor minden el�fordul�s�nak helyettes�t�se:
      :#,#s/r�gi/�j/g    ahol #,# a k�t sor sorsz�ma.
@@ -530,7 +530,7 @@ Megj:  Minden  :  parancs ut�n <ENTER>-t kell �tni.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      5.2.  lecke: B�VEBBEN A F�JLOK �R�S�R�L
+		 5.2.  lecke: B�VEBBEN A F�JLOK �R�S�R�L
 
 
      ** A f�jlok v�ltoz�sait �gy �rhatjuk ki  :w F�JLN�V. **
@@ -542,12 +542,12 @@ Megj:  Minden  :  parancs ut�n <ENTER>-t kell �tni.
 
   3. �rja:	:w TESZT   (ahol TESZT a v�lasztott f�jln�v)!
 
-  4. Ez elmenti a teljes f�jlt (a Vim Tutort) TESZT n�ven.
+  4. Ez elmenti a teljes f�jlt (a Vim oktat�j�t) TESZT n�ven.
      Ellen�rz�sk�pp �rjuk ism�t    :!dir   hogy l�ssuk a k�nyvt�rat!
      (Felfel� gombbal : ut�n az el�z� utas�t�sok visszahozhat�ak.)
 
 Megj: Ha �n kil�pne a Vimb�l �s �s visszat�rne a TESZT f�jln�vvel, akkor a
-      f�jl a tutor ment�skori pontos m�solata lenne.
+      f�jl az oktat� ment�skori pontos m�solata lenne.
 
   5. T�vol�tsa el a f�jlt  (MS-DOS):	:!del TESZT
 			vagy (Unix):	:!rm TESZT
@@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ:  A f�jl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 6.1.  lecke: A OPEN PARANCS
+		   6.1.  lecke: A MEGNYIT�S (OPEN) PARANCS
 
 
 ** o  be�r�s�val nyithat egy �j sort a kurzor alatt �s v�lthat besz�r� m�dba **
@@ -684,16 +684,17 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
 
   1. Mozgassuk a kurzort az els� ---> kezdet� sorra!
 
-  2. Place the cursor at the beginning of the first word that is different
-     from the second line marked ---> (the word 'last').
+  2. Helyezze a kurzort az els� sz� elej�re amely elt�r a m�sodik
+     ---> kezdet� sor tartalm�t�l (a 'az utols�val' r�szt�l).
 
-  3. Now type  R  and replace the remainder of the text on the first line by
-     typing over the old text to make the first line the same as the second.
+  3. Nyomjon R karaktert �s �rja �t a sz�veg marad�k�t az els� sorban
+     �gy, hogy a  k�t sor egyez� legyen.
 
----> To make the first line the same as the last on this page use the keys.
----> To make the first line the same as the second, type R and the new text.
+---> Az els� sort tegye azonoss� az utols�val: haszn�lja a gombokat.
+---> Az els� sort tegye azonoss� a m�sodikkal: �rjon R-t �s az �j sz�veget.
 
-  4. Note that when you press <ESC> to exit, any unaltered text remains.
+  4. Jegyezz�k meg, ha <ESC>-et nyomok, akkor a v�ltozatlanuk hagyott
+     sz�vegek v�ltozatlanok maradnak.
 
 
 
@@ -726,16 +727,16 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
 			       6. LECKE �SSZEFOGLAL�JA
 
 
-  1. Typing  o	opens a line BELOW the cursor and places the cursor on the open
-     line in Insert mode.
-     Typing a capital  O  opens the line ABOVE the line the cursor is on.
+  1. o	be�r�s�val �j sort nyitunk meg a sor ALATT �s a kurzor az �j
+     sorban lesz besz�r�s-m�dban.
+     Nagy  O  a sor FELETT nyit �j sort, �s oda ker�l a kurzor.
 
-  2. Type an  a  to insert text AFTER the character the cursor is on.
-     Typing a capital  A  automatically appends text to the end of the line.
+  2. a  be�r�s�val az aktu�lis karaktert�l UT�N (jobbra) sz�rhatunk be sz�veget.
+     Nagy A  automatikusan a sor legv�g�hez adja hozz� a sz�veget.
 
-  3. Typing a capital  R  enters Replace mode until  <ESC>  is pressed to exit.
+  3. A nagy  R  be�t�s�vel �t�r� (replace) m�dba ker�l�nk  <ESC> lenyom�s�ig.
 
-  4. Typing ":set xxx" sets the option "xxx"
+  4. ":set xxx" be�r�s�val az "xxx" opci� �ll�that� be.
 
 
 
@@ -746,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       7. lecke: ON-LINE HELP PARANCSOK
+		     7. lecke: AZ ON-LINE S�G� PARANCSAI
 
 
 		    ** Az online s�g�rendszer haszn�lata **
@@ -801,8 +802,9 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
   tud�knak: ":help user-manual". (egyel�re nem tud magyarul)
 
   Tov�bbi magyar olvasnival�k �rhet�ek el az al�bbi oldalr�l.
-  http://ubuntu.hu/index.php?title=Vim
+  http://wiki.hup.hu/index.php/Vim
 
+  Angol olvasm�nyok:
   For further reading and studying, this book is recommended:
 	Vim - Vi Improved - by Steve Oualline
 	Publisher: New Riders
@@ -816,8 +818,13 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
   It is a good book to get to know almost anything you want to do with Vi.
   The sixth edition also includes information on Vim.
 
-  This tutorial was written by Michael C. Pierce and Robert K. Ware,
-  Colorado School of Mines using ideas supplied by Charles Smith,
-  Colorado State University.  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+  Ezt az oktat�t Michael C. Pierce �s Robert K. Ware �rta, a Colorado
+  School of Mines dolgoz�i Charles Smith (Colorado State University)
+  t�mogat�s�val.
+
+  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+
+  A Vimhez idom�totta Bram Moolenaar.
+
+  Magyar�totta: Horv�th �rp�d <horvath.arpad@roik.bmf.hu>, 2006-2008
 
-  Modified for Vim by Bram Moolenaar.
diff --git a/runtime/tutor/tutor.hu.cp1250 b/runtime/tutor/tutor.hu.cp1250
index 84e6bd421..6fb327097 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.hu.cp1250
+++ b/runtime/tutor/tutor.hu.cp1250
@@ -1,5 +1,5 @@
 ===============================================================================
-=    � d v � z � l j � k   a   V I M   T u t o r b a n  -    1.5-�s  verzi� ===
+== � d v � z � l j � k   a   V I M - o k t a t � b a n  -    1.5-�s  verzi�  ==
 ===============================================================================
 
      A Vim egy nagyon hat�kony szerkeszt�, amelnyek rengeteg utas�t�sa
@@ -38,7 +38,7 @@
   2. Tartsa lenyomva a lefel�t (j), akkor ism�tl�dik!
 ---> Most tudja, hogyan mehet a k�vetkez� leck�re.
 
-  3. A lefel� fomb haszn�lat�val menjen a 1.2. leck�re!
+  3. A lefel� gomb haszn�lat�val menjen a 1.2. leck�re!
 
 Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az <ESC>-et, hogy
       norm�l m�dba ker�lj�n, �s ism�telje meg a parancsot!
@@ -60,8 +60,8 @@ Megj: A kurzor gomboknak is m�k�dni�k kell, de a hjkl haszn�lat�val
      Ha menteni szeretn� a v�ltoz�sokat �s kil�pni, �rja:
 				:wq  <ENTER>
 
-  3. Amikor a shell promptot l�tja, �rja be a parancsot, amely ebbe a
-     tutorba hozza:
+  3. Amikor a shell promptot l�tja, �rja be a parancsot, amely ebbe az
+     oktat�ba hozza:
      Ez val�sz�n�leg:	vimtutor <ENTER>
      Norm�lis esetben ezt �rn�:	vim tutor.hu <ENTER>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 2.5.  lecke: A VISSZAVON�S (UNDO) PARANCS
+		   2.5.  lecke: A VISSZAVON�S (UNDO) PARANCS
 
 
 ** u g�pel�s�vel visszavonhat� az utols� parancs, U az eg�sz sort helyre�ll�tja. **
@@ -245,9 +245,9 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
   7. CTRL-R (CTRL gomb lenyom�sa mellett �ss�n R-t) p�rszor csin�lja �jra a
      visszavont parancsokat (redo)!
 
----> Jav��tsd a hhib�kaat ebbben a sooorban majd �ll�tsa visszaaa az eredetit.
+---> Jav��tsa a hhib�kaat ebbben a sooorban majd �ll�tsa visszaaa az eredetit.
 
-  8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugarjon a 2. lecke �sszefoglal�j�ra.
+  8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke �sszefoglal�j�ra.
 
 
 
@@ -257,7 +257,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
   1. T�rl�s a kurzort�l a sz� v�g�ig:    dw
 
-  2. T�rl�s a kurzort�l a sz� v�g�ig:    d$
+  2. T�rl�s a kurzort�l a sor v�g�ig:    d$
 
   3. Eg�sz sor t�rl�se:    dd
 
@@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
      Visszavon�sok visszavon�sa:	     CTRL-R
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 3.1.  lecke: A PUT PARANCS
+		3.1.  lecke: A BEILLESZT�S (PUT) PARANCS
 
 
   ** p  le�t�s�vel az utols�nak t�r�ltet a kurzor ut�n illeszhetj�k. **
@@ -284,8 +284,8 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
   2. dd le�t�s�vel t�r�lj�k a sort �s elt�rol�dik a Vim puffer�ben.
 
-  3. Mozgassuk a kurzort AF�L� a sor f�l�, ahov� mozgatni szeretn�nk a
-     t�r�lt sort.
+  3. Mozgassuk a kurzort azel�tt a  sor EL�TTI sorba, ahov� mozgatni
+     szeretn�nk a t�r�lt sort.
 
   4. Norm�l m�dban �rjunk  p   bet�t a t�r�lt sor beilleszt�s�hez.
 
@@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ:  V�llalkoz�bbak kedv��rt, csup�n az objektum beg�pel�s�vel parancs n�lk�l
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       3.2.  lecke: A REPLACE PARANCS
+		       3.2.  lecke: AZ �T�R�S (REPLACE) PARANCS
 
 
 ** r  �s  a karakterek le�t�s�vel a kurzor alatti karaktert megv�ltoztatjuk. **
@@ -321,7 +321,7 @@ MEGJ: Eml�kezzen, hogy nem memoriz�l�ssal, hanem gyakorl�ssal tanuljon.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			3.3.  lecke: A CHANGE PARANCS
+			3.3.  lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
 
 
 	   ** A sz� egy r�sz�nek megv�ltoztat�s�hoz �rjuk:  cw . **
@@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a k�vetkez� leck�re!
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			4.2.  lecke: A SEARCH PARANCS
+			4.2.  lecke: A KERES�S (SEARCH) PARANCS
 
 
   ** / majd a k�v�nt kifejez�s be�r�s�val kereshetj�k meg a kifejez�st. **
@@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      4.4.  lecke: A HIB�K KIJAV�T�S�NAK EGY M�DJA
+		  4.4.  lecke: A HIB�K KIJAV�T�S�NAK EGY M�DJA
 
 
     ** :s/�j/r�gi/g beg�pel�s�vel az '�j'-ra cser�lj�k a 'r�gi'-t. **
@@ -470,10 +470,10 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
      sorban.
 
   3. Most ezt �rjuk:	 :s/eggy/egg/g	   amely glob�lisan helyettes�t
-     a sorban.
+     a sorban, azaz minden el�fordul�st.
      Ez a sorban minden el�fordul�st helyettes�t.
 
----> eggy hegy meggy, szembe j�n eggy m�sik heggy.
+---> eggy heggy meggy, szembe j�n eggy m�sik heggy.
 
   4. K�t sor k�z�tt a karaktersor minden el�fordul�s�nak helyettes�t�se:
      :#,#s/r�gi/�j/g    ahol #,# a k�t sor sorsz�ma.
@@ -530,7 +530,7 @@ Megj:  Minden  :  parancs ut�n <ENTER>-t kell �tni.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      5.2.  lecke: B�VEBBEN A F�JLOK �R�S�R�L
+		 5.2.  lecke: B�VEBBEN A F�JLOK �R�S�R�L
 
 
      ** A f�jlok v�ltoz�sait �gy �rhatjuk ki  :w F�JLN�V. **
@@ -542,12 +542,12 @@ Megj:  Minden  :  parancs ut�n <ENTER>-t kell �tni.
 
   3. �rja:	:w TESZT   (ahol TESZT a v�lasztott f�jln�v)!
 
-  4. Ez elmenti a teljes f�jlt (a Vim Tutort) TESZT n�ven.
+  4. Ez elmenti a teljes f�jlt (a Vim oktat�j�t) TESZT n�ven.
      Ellen�rz�sk�pp �rjuk ism�t    :!dir   hogy l�ssuk a k�nyvt�rat!
      (Felfel� gombbal : ut�n az el�z� utas�t�sok visszahozhat�ak.)
 
 Megj: Ha �n kil�pne a Vimb�l �s �s visszat�rne a TESZT f�jln�vvel, akkor a
-      f�jl a tutor ment�skori pontos m�solata lenne.
+      f�jl az oktat� ment�skori pontos m�solata lenne.
 
   5. T�vol�tsa el a f�jlt  (MS-DOS):	:!del TESZT
 			vagy (Unix):	:!rm TESZT
@@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ:  A f�jl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 6.1.  lecke: A OPEN PARANCS
+		   6.1.  lecke: A MEGNYIT�S (OPEN) PARANCS
 
 
 ** o  be�r�s�val nyithat egy �j sort a kurzor alatt �s v�lthat besz�r� m�dba **
@@ -684,16 +684,17 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
 
   1. Mozgassuk a kurzort az els� ---> kezdet� sorra!
 
-  2. Place the cursor at the beginning of the first word that is different
-     from the second line marked ---> (the word 'last').
+  2. Helyezze a kurzort az els� sz� elej�re amely elt�r a m�sodik
+     ---> kezdet� sor tartalm�t�l (a 'az utols�val' r�szt�l).
 
-  3. Now type  R  and replace the remainder of the text on the first line by
-     typing over the old text to make the first line the same as the second.
+  3. Nyomjon R karaktert �s �rja �t a sz�veg marad�k�t az els� sorban
+     �gy, hogy a  k�t sor egyez� legyen.
 
----> To make the first line the same as the last on this page use the keys.
----> To make the first line the same as the second, type R and the new text.
+---> Az els� sort tegye azonoss� az utols�val: haszn�lja a gombokat.
+---> Az els� sort tegye azonoss� a m�sodikkal: �rjon R-t �s az �j sz�veget.
 
-  4. Note that when you press <ESC> to exit, any unaltered text remains.
+  4. Jegyezz�k meg, ha <ESC>-et nyomok, akkor a v�ltozatlanuk hagyott
+     sz�vegek v�ltozatlanok maradnak.
 
 
 
@@ -726,16 +727,16 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
 			       6. LECKE �SSZEFOGLAL�JA
 
 
-  1. Typing  o	opens a line BELOW the cursor and places the cursor on the open
-     line in Insert mode.
-     Typing a capital  O  opens the line ABOVE the line the cursor is on.
+  1. o	be�r�s�val �j sort nyitunk meg a sor ALATT �s a kurzor az �j
+     sorban lesz besz�r�s-m�dban.
+     Nagy  O  a sor FELETT nyit �j sort, �s oda ker�l a kurzor.
 
-  2. Type an  a  to insert text AFTER the character the cursor is on.
-     Typing a capital  A  automatically appends text to the end of the line.
+  2. a  be�r�s�val az aktu�lis karaktert�l UT�N (jobbra) sz�rhatunk be sz�veget.
+     Nagy A  automatikusan a sor legv�g�hez adja hozz� a sz�veget.
 
-  3. Typing a capital  R  enters Replace mode until  <ESC>  is pressed to exit.
+  3. A nagy  R  be�t�s�vel �t�r� (replace) m�dba ker�l�nk  <ESC> lenyom�s�ig.
 
-  4. Typing ":set xxx" sets the option "xxx"
+  4. ":set xxx" be�r�s�val az "xxx" opci� �ll�that� be.
 
 
 
@@ -746,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       7. lecke: ON-LINE HELP PARANCSOK
+		     7. lecke: AZ ON-LINE S�G� PARANCSAI
 
 
 		    ** Az online s�g�rendszer haszn�lata **
@@ -801,8 +802,9 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
   tud�knak: ":help user-manual". (egyel�re nem tud magyarul)
 
   Tov�bbi magyar olvasnival�k �rhet�ek el az al�bbi oldalr�l.
-  http://ubuntu.hu/index.php?title=Vim
+  http://wiki.hup.hu/index.php/Vim
 
+  Angol olvasm�nyok:
   For further reading and studying, this book is recommended:
 	Vim - Vi Improved - by Steve Oualline
 	Publisher: New Riders
@@ -816,8 +818,13 @@ Megj: A Vimben a sor legv�g�re is lehet �llni, azonba ez el�dj�ben
   It is a good book to get to know almost anything you want to do with Vi.
   The sixth edition also includes information on Vim.
 
-  This tutorial was written by Michael C. Pierce and Robert K. Ware,
-  Colorado School of Mines using ideas supplied by Charles Smith,
-  Colorado State University.  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+  Ezt az oktat�t Michael C. Pierce �s Robert K. Ware �rta, a Colorado
+  School of Mines dolgoz�i Charles Smith (Colorado State University)
+  t�mogat�s�val.
+
+  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+
+  A Vimhez idom�totta Bram Moolenaar.
+
+  Magyar�totta: Horv�th �rp�d <horvath.arpad@roik.bmf.hu>, 2006-2008
 
-  Modified for Vim by Bram Moolenaar.
diff --git a/runtime/tutor/tutor.hu.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.hu.utf-8
index b64155ff7..ec486d911 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.hu.utf-8
+++ b/runtime/tutor/tutor.hu.utf-8
@@ -1,5 +1,5 @@
 ===============================================================================
-=    Ü d v ö z ö l j ü k   a   V I M   T u t o r b a n  -    1.5-ös  verzió ===
+== Ü d v ö z ö l j ü k   a   V I M - o k t a t ó b a n  -    1.5-ös  verzió  ==
 ===============================================================================
 
      A Vim egy nagyon hatékony szerkesztő, amelnyek rengeteg utasítása
@@ -38,7 +38,7 @@
   2. Tartsa lenyomva a lefelét (j), akkor ismétlődik!
 ---> Most tudja, hogyan mehet a következő leckére.
 
-  3. A lefelé fomb használatával menjen a 1.2. leckére!
+  3. A lefelé gomb használatával menjen a 1.2. leckére!
 
 Megj: Ha nem biztos benne, mit nyomott meg, nyomja meg az <ESC>-et, hogy
       normál módba kerüljön, és ismételje meg a parancsot!
@@ -60,8 +60,8 @@ Megj: A kurzor gomboknak is működniük kell, de a hjkl használatával
      Ha menteni szeretné a változásokat és kilépni, írja:
 				:wq  <ENTER>
 
-  3. Amikor a shell promptot látja, írja be a parancsot, amely ebbe a
-     tutorba hozza:
+  3. Amikor a shell promptot látja, írja be a parancsot, amely ebbe az
+     oktatóba hozza:
      Ez valószínűleg:	vimtutor <ENTER>
      Normális esetben ezt írná:	vim tutor.hu <ENTER>
 
@@ -230,7 +230,7 @@ MEGJ:  Vállalkozóbbak kedvéért, csupán az objektum begépelésével parancs
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 2.5.  lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
+		   2.5.  lecke: A VISSZAVONÁS (UNDO) PARANCS
 
 
 ** u gépelésével visszavonható az utolsó parancs, U az egész sort helyreállítja. **
@@ -245,9 +245,9 @@ MEGJ:  Vállalkozóbbak kedvéért, csupán az objektum begépelésével parancs
   7. CTRL-R (CTRL gomb lenyomása mellett üssön R-t) párszor csinálja újra a
      visszavont parancsokat (redo)!
 
----> Javíítsd a hhibákaat ebbben a sooorban majd állítsa visszaaa az eredetit.
+---> Javíítsa a hhibákaat ebbben a sooorban majd állítsa visszaaa az eredetit.
 
-  8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugarjon a 2. lecke összefoglalójára.
+  8. Ezek nagyon hasznos parancsok. Most ugorjon a 2. lecke összefoglalójára.
 
 
 
@@ -257,7 +257,7 @@ MEGJ:  Vállalkozóbbak kedvéért, csupán az objektum begépelésével parancs
 
   1. Törlés a kurzortól a szó végéig:    dw
 
-  2. Törlés a kurzortól a szó végéig:    d$
+  2. Törlés a kurzortól a sor végéig:    d$
 
   3. Egész sor törlése:    dd
 
@@ -275,7 +275,7 @@ MEGJ:  Vállalkozóbbak kedvéért, csupán az objektum begépelésével parancs
      Visszavonások visszavonása:	     CTRL-R
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 3.1.  lecke: A PUT PARANCS
+		3.1.  lecke: A BEILLESZTÉS (PUT) PARANCS
 
 
   ** p  leütésével az utolsónak töröltet a kurzor után illeszhetjük. **
@@ -284,8 +284,8 @@ MEGJ:  Vállalkozóbbak kedvéért, csupán az objektum begépelésével parancs
 
   2. dd leütésével töröljük a sort és eltérolódik a Vim pufferében.
 
-  3. Mozgassuk a kurzort AFÖLÉ a sor fölé, ahová mozgatni szeretnénk a
-     törölt sort.
+  3. Mozgassuk a kurzort azelőtt a  sor ELŐTTI sorba, ahová mozgatni
+     szeretnénk a törölt sort.
 
   4. Normál módban írjunk  p   betűt a törölt sor beillesztéséhez.
 
@@ -299,7 +299,7 @@ MEGJ:  Vállalkozóbbak kedvéért, csupán az objektum begépelésével parancs
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       3.2.  lecke: A REPLACE PARANCS
+		       3.2.  lecke: AZ ÁTÍRÁS (REPLACE) PARANCS
 
 
 ** r  és  a karakterek leütésével a kurzor alatti karaktert megváltoztatjuk. **
@@ -321,7 +321,7 @@ MEGJ: Emlékezzen, hogy nem memorizálással, hanem gyakorlással tanuljon.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			3.3.  lecke: A CHANGE PARANCS
+			3.3.  lecke: A CSERE (CHANGE) PARANCS
 
 
 	   ** A szó egy részének megváltoztatásához írjuk:  cw . **
@@ -415,7 +415,7 @@ Ugorjunk a következő leckére!
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			4.2.  lecke: A SEARCH PARANCS
+			4.2.  lecke: A KERESÉS (SEARCH) PARANCS
 
 
   ** / majd a kívánt kifejezés beírásával kereshetjük meg a kifejezést. **
@@ -459,7 +459,7 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      4.4.  lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
+		  4.4.  lecke: A HIBÁK KIJAVÍTÁSÁNAK EGY MÓDJA
 
 
     ** :s/új/régi/g begépelésével az 'új'-ra cseréljük a 'régi'-t. **
@@ -470,10 +470,10 @@ Megj: Ez nagyon hasznos, ha olyan programot debugolunk, amelyben a
      sorban.
 
   3. Most ezt írjuk:	 :s/eggy/egg/g	   amely globálisan helyettesít
-     a sorban.
+     a sorban, azaz minden előfordulást.
      Ez a sorban minden előfordulást helyettesít.
 
----> eggy hegy meggy, szembe jön eggy másik heggy.
+---> eggy heggy meggy, szembe jön eggy másik heggy.
 
   4. Két sor között a karaktersor minden előfordulásának helyettesítése:
      :#,#s/régi/új/g    ahol #,# a két sor sorszáma.
@@ -530,7 +530,7 @@ Megj:  Minden  :  parancs után <ENTER>-t kell ütni.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		      5.2.  lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
+		 5.2.  lecke: BŐVEBBEN A FÁJLOK ÍRÁSÁRÓL
 
 
      ** A fájlok változásait így írhatjuk ki  :w FÁJLNÉV. **
@@ -542,12 +542,12 @@ Megj:  Minden  :  parancs után <ENTER>-t kell ütni.
 
   3. Írja:	:w TESZT   (ahol TESZT a választott fájlnév)!
 
-  4. Ez elmenti a teljes fájlt (a Vim Tutort) TESZT néven.
+  4. Ez elmenti a teljes fájlt (a Vim oktatóját) TESZT néven.
      Ellenőrzésképp írjuk ismét    :!dir   hogy lássuk a könyvtárat!
      (Felfelé gombbal : után az előző utasítások visszahozhatóak.)
 
 Megj: Ha Ön kilépne a Vimből és és visszatérne a TESZT fájlnévvel, akkor a
-      fájl a tutor mentéskori pontos másolata lenne.
+      fájl az oktató mentéskori pontos másolata lenne.
 
   5. Távolítsa el a fájlt  (MS-DOS):	:!del TESZT
 			vagy (Unix):	:!rm TESZT
@@ -626,7 +626,7 @@ MEGJ:  A fájl, amit beillesztett a kurzora alatt helyezkedik el.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			 6.1.  lecke: A OPEN PARANCS
+		   6.1.  lecke: A MEGNYITÁS (OPEN) PARANCS
 
 
 ** o  beírásával nyithat egy új sort a kurzor alatt és válthat beszúró módba **
@@ -684,16 +684,17 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonba ez elődjében
 
   1. Mozgassuk a kurzort az első ---> kezdetű sorra!
 
-  2. Place the cursor at the beginning of the first word that is different
-     from the second line marked ---> (the word 'last').
+  2. Helyezze a kurzort az első szó elejére amely eltér a második
+     ---> kezdetű sor tartalmától (a 'az utolsóval' résztől).
 
-  3. Now type  R  and replace the remainder of the text on the first line by
-     typing over the old text to make the first line the same as the second.
+  3. Nyomjon R karaktert és írja ét a szöveg maradékát az első sorban
+     úgy, hogy a  két sor egyező legyen.
 
----> To make the first line the same as the last on this page use the keys.
----> To make the first line the same as the second, type R and the new text.
+---> Az első sort tegye azonossá az utolsóval: használja a gombokat.
+---> Az első sort tegye azonossá a másodikkal: írjon R-t és az új szöveget.
 
-  4. Note that when you press <ESC> to exit, any unaltered text remains.
+  4. Jegyezzük meg, ha <ESC>-et nyomok, akkor a változatlanuk hagyott
+     szövegek változatlanok maradnak.
 
 
 
@@ -726,16 +727,16 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonba ez elődjében
 			       6. LECKE ÖSSZEFOGLALÓJA
 
 
-  1. Typing  o	opens a line BELOW the cursor and places the cursor on the open
-     line in Insert mode.
-     Typing a capital  O  opens the line ABOVE the line the cursor is on.
+  1. o	beírásával új sort nyitunk meg a sor ALATT és a kurzor az új
+     sorban lesz beszúrás-módban.
+     Nagy  O  a sor FELETT nyit új sort, és oda kerül a kurzor.
 
-  2. Type an  a  to insert text AFTER the character the cursor is on.
-     Typing a capital  A  automatically appends text to the end of the line.
+  2. a  beírásával az aktuális karaktertől UTÁN (jobbra) szúrhatunk be szöveget.
+     Nagy A  automatikusan a sor legvégéhez adja hozzá a szöveget.
 
-  3. Typing a capital  R  enters Replace mode until  <ESC>  is pressed to exit.
+  3. A nagy  R  beütésével átíró (replace) módba kerülünk  <ESC> lenyomásáig.
 
-  4. Typing ":set xxx" sets the option "xxx"
+  4. ":set xxx" beírásával az "xxx" opció állítható be.
 
 
 
@@ -746,7 +747,7 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonba ez elődjében
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		       7. lecke: ON-LINE HELP PARANCSOK
+		     7. lecke: AZ ON-LINE SÚGÓ PARANCSAI
 
 
 		    ** Az online súgórendszer használata **
@@ -801,8 +802,9 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonba ez elődjében
   tudóknak: ":help user-manual". (egyelőre nem tud magyarul)
 
   További magyar olvasnivalók érhetőek el az alábbi oldalról.
-  http://ubuntu.hu/index.php?title=Vim
+  http://wiki.hup.hu/index.php/Vim
 
+  Angol olvasmányok:
   For further reading and studying, this book is recommended:
 	Vim - Vi Improved - by Steve Oualline
 	Publisher: New Riders
@@ -816,8 +818,13 @@ Megj: A Vimben a sor legvégére is lehet állni, azonba ez elődjében
   It is a good book to get to know almost anything you want to do with Vi.
   The sixth edition also includes information on Vim.
 
-  This tutorial was written by Michael C. Pierce and Robert K. Ware,
-  Colorado School of Mines using ideas supplied by Charles Smith,
-  Colorado State University.  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+  Ezt az oktatót Michael C. Pierce és Robert K. Ware írta, a Colorado
+  School of Mines dolgozói Charles Smith (Colorado State University)
+  támogatásával.
+
+  E-mail: bware@mines.colorado.edu.
+
+  A Vimhez idomította Bram Moolenaar.
+
+  Magyarította: Horváth Árpád <horvath.arpad@roik.bmf.hu>, 2006-2008
 
-  Modified for Vim by Bram Moolenaar.
diff --git a/runtime/tutor/tutor.ja.euc b/runtime/tutor/tutor.ja.euc
index f043e42f2..513439344 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.ja.euc
+++ b/runtime/tutor/tutor.ja.euc
@@ -257,7 +257,7 @@ NOTE: �����������ͤϡ��Ρ��ޥ�⡼�ɤˤƥ��ޥ�ɤʤ��˥⡼�����򲡤���
 
       ** �����Ԥ����������֤��Υ⡼���������˿��ͤ򥿥��פ��ޤ��� **
 
-  1. �ʲ��� ---> �ȼ����줿�Ȥ���Ƭ�˥���������ư���ޤ���
+  1. �ʲ��� ---> �ȼ����줿�Ԥ���Ƭ�˥���������ư���ޤ���
 
   2. 2dw �򥿥��פ���ñ��2��ʬ��ư���ޤ���
 
@@ -741,7 +741,7 @@ NOTE: �������ޥ�ɤν��Ϥ��ɤ߹��ळ�Ȥ����ޤ����㤨�С�
 
       ** ��������μ��ΰ��֤���ƥ����Ȥ��ɲä���ˤ� a �ȥ����פ��ޤ� **
 
-  1. ��������� ---> �Ǽ����줿�Ȥذ�ư���ޤ��礦��
+  1. ��������� ---> �Ǽ����줿�Ԥذ�ư���ޤ��礦��
 
   2. e �򲡤��� li �ν�ü���ޤǥ���������ư���ޤ���
 
@@ -764,7 +764,7 @@ Note: a, i �� A ��Ʊ�������⡼�ɤذܤ�ޤ�����ʸ���������������֤������ۤʤ�
 
 	  ** 1ʸ���ʾ���֤�������ˤ���ʸ���� R �ȥ����פ��ޤ��礦 **
 
-  1. �ʲ��� ---> �ȼ����줿�Ȥ˥���������ư���ޤ����ǽ�� xxx ����Ƭ�˰�ư��
+  1. �ʲ��� ---> �ȼ����줿�Ԥ˥���������ư���ޤ����ǽ�� xxx ����Ƭ�˰�ư��
      �ޤ���
 
   2. R �򲡤��ơ�2���ܤο��ͤ򥿥��פ��뤳�Ȥǡ�xxx ���ִ�����ޤ���
diff --git a/runtime/tutor/tutor.ja.sjis b/runtime/tutor/tutor.ja.sjis
index 3bb3c2c37..7be2120a5 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.ja.sjis
+++ b/runtime/tutor/tutor.ja.sjis
@@ -257,7 +257,7 @@ NOTE: �`���������l�́A�m�[�}�����[�h�ɂăR�}���h�Ȃ��Ƀ��[�V������������
 
       ** ������s�������J��Ԃ��̃��[�V�����̑O�ɐ��l���^�C�v���܂��B **
 
-  1. �ȉ��� ---> �Ǝ����ꂽ�Ƃ̐擪�ɃJ�[�\�����ړ����܂��B
+  1. �ȉ��� ---> �Ǝ����ꂽ�s�̐擪�ɃJ�[�\�����ړ����܂��B
 
   2. 2dw ���^�C�v���ĒP��2�•��ړ����܂��B
 
@@ -741,7 +741,7 @@ NOTE: �O���R�}���h�̏o�͂�ǂݍ��ނ��Ƃ��o���܂��B�Ⴆ�΁A
 
       ** �J�[�\���̎��̈ʒu����e�L�X�g��lj�����ɂ� a �ƃ^�C�v���܂� **
 
-  1. �J�[�\���� ---> �Ŏ����ꂽ�Ƃֈړ����܂��傤�B
+  1. �J�[�\���� ---> �Ŏ����ꂽ�s�ֈړ����܂��傤�B
 
   2. e �������� li �̏I�[���܂ŃJ�[�\�����ړ����܂��B
 
@@ -764,7 +764,7 @@ Note: a, i �� A �͓����}�����[�h�ֈڂ�܂����A�������}�������ʒu�������قȂ�
 
 	  ** 1�����ȏ��u��������ɂ͑啶���� R �ƃ^�C�v���܂��傤 **
 
-  1. �ȉ��� ---> �Ǝ����ꂽ�ƂɃJ�[�\�����ړ����܂��B�ŏ��� xxx �̐擪�Ɉړ���
+  1. �ȉ��� ---> �Ǝ����ꂽ�s�ɃJ�[�\�����ړ����܂��B�ŏ��� xxx �̐擪�Ɉړ���
      �܂��B
 
   2. R �������āA2�s�ڂ̐��l���^�C�v���邱�ƂŁAxxx ���u������܂��B
diff --git a/runtime/tutor/tutor.ja.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.ja.utf-8
index e12cd6986..95e108efe 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.ja.utf-8
+++ b/runtime/tutor/tutor.ja.utf-8
@@ -257,7 +257,7 @@ NOTE: 冒険したい人は、ノーマルモードにてコマンドなしに�
 
       ** 何回も行いたい繰り返しのモーションの前に数値をタイプします。 **
 
-  1. 以下の ---> と示された業の先頭にカーソルを移動します。
+  1. 以下の ---> と示された行の先頭にカーソルを移動します。
 
   2. 2dw をタイプして単語2つ分移動します。
 
@@ -741,7 +741,7 @@ NOTE: 外部コマンドの出力を読み込むことも出来ます。例え�
 
       ** カーソルの次の位置からテキストを追加するには a とタイプします **
 
-  1. カーソルを ---> で示された業へ移動しましょう。
+  1. カーソルを ---> で示された行へ移動しましょう。
 
   2. e を押して li の終端部までカーソルを移動します。
 
@@ -764,7 +764,7 @@ Note: a, i と A は同じ挿入モードへ移りますが、文字が挿入さ
 
 	  ** 1文字以上を置き換えるには大文字の R とタイプしましょう **
 
-  1. 以下の ---> と示された業にカーソルを移動します。最初の xxx の先頭に移動し
+  1. 以下の ---> と示された行にカーソルを移動します。最初の xxx の先頭に移動し
      ます。
 
   2. R を押して、2行目の数値をタイプすることで、xxx が置換されます。
diff --git a/runtime/tutor/tutor.nb b/runtime/tutor/tutor.nb
new file mode 100644
index 000000000..17178df78
--- /dev/null
+++ b/runtime/tutor/tutor.nb
@@ -0,0 +1,973 @@
+===============================================================================
+= V e l k o m m e n   t i l   i n n f � r i n g e n   i   V i m  --  Ver. 1.7 =
+===============================================================================
+
+     Vim er en meget kraftig editor med mange kommandoer, alt for mange til �
+     kunne g� gjennom alle i en innf�ring som denne. Den er beregnet p� �
+     sette deg inn i bruken av nok kommandoer s� du vil v�re i stand til lett
+     � kunne bruke Vim som en editor til alle form�l.
+
+     Tiden som kreves for � g� gjennom denne innf�ringen tar ca. 25-30
+     minutter, avhengig av hvor mye tid du bruker til eksperimentering.
+
+     MERK:
+     Kommandoene i leksjonene vil modifisere teksten. Lag en kopi av denne
+     filen som du kan �ve deg p� (hvis du kj�rte �vimtutor�-kommandoen, er
+     dette allerede en kopi).
+
+     Det er viktig � huske at denne innf�ringen er beregnet p� l�ring gjennom
+     bruk. Det betyr at du m� utf�re kommandoene for � l�re dem skikkelig.
+     Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene!
+
+     F�rst av alt, sjekk at �Caps Lock� IKKE er aktiv og trykk �j�-tasten for
+     � flytte mark�ren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 1.1:  FLYTTING AV MARK�REN
+
+
+       ** For � flytte mark�ren, trykk tastene h, j, k, l som vist. **
+	     ^
+	     k		Tips: h-tasten er til venstre og flytter til venstre.
+       < h	 l >	      l-tasten er til h�yre og flytter til h�yre.
+	     j		      j-tasten ser ut som en pil som peker nedover.
+	     v
+  1. Flytt mark�ren rundt p� skjermen til du har f�tt det inn i fingrene.
+
+  2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer.
+     N� vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon.
+
+  3. G� til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten.
+
+Merk: Hvis du blir usikker p� noe du har skrevet, trykk <ESC> for � g� til
+      normalmodus. Skriv deretter kommandoen du �nsket p� nytt.
+
+Merk: Piltastene skal ogs� virke. Men ved � bruke hjkl vil du v�re i stand til
+      � bevege mark�ren mye raskere n�r du er blitt vant til det. Helt sant!
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM
+
+
+  !! MERK: F�r du utf�rer noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!!
+
+  1. Trykk <ESC>-tasten (for � forsikre deg om at du er i normalmodus).
+
+  2. Skriv:	:q! <ENTER>.
+     Dette avslutter editoren og FORKASTER alle forandringer som du har gjort.
+
+  3. N�r du ser kommandolinjen i skallet, skriv kommandoen som startet denne
+     innf�ringen. Den er:   vimtutor <ENTER>
+
+  4. Hvis du er sikker p� at du husker dette, utf�r punktene 1 til 3 for �
+     avslutte og starte editoren p� nytt.
+
+MERK:  :q! <ENTER>  forkaster alle forandringer som du gjorde. I l�pet av noen
+       f� leksjoner vil du l�re hvordan du lagrer forandringene til en fil.
+
+  5. Flytt mark�ren ned til leksjon 1.3.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		 Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
+
+
+	     ** Trykk  x  for � slette tegnet under mark�ren. **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen merket med  --->.
+
+  2. For � ordne feilene p� linjen, flytt mark�ren til den er opp� tegnet som
+     skal slettes.
+
+  3. Trykk tasten  x  for � slette det u�nskede tegnet.
+
+  4. Repeter punkt 2 til 4 til setningen er lik den som er under.
+
+---> Hessstennnn brrr�snudddde ii gaaata.
+---> Hesten br�snudde i gata.
+
+  5. N� som linjen er korrekt, g� til leksjon 1.4.
+
+MERK: N�r du g�r gjennom innf�ringen, ikke bare pr�v � huske kommandoene, men
+      bruk dem helt til de sitter.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
+
+
+		    ** Trykk  i  for � sette inn tekst. **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen som er merket med --->.
+
+  2. For � gj�re den f�rste linjen lik den andre, flytt mark�ren til den st�r
+     p� tegnet ETTER posisjonen der teksten skal settes inn.
+
+  3. Trykk  i  og skriv inn teksten som mangler.
+
+  4. Etterhvert som hver feil er fikset, trykk <ESC> for � returnere til
+     normalmodus. Repeter punkt 2 til 4 til setningen er korrekt.
+
+---> Det er tkst som mnglr .
+---> Det er ganske mye tekst som mangler her.
+
+  5. N�r du f�ler deg komfortabel med � sette inn tekst, g� til oppsummeringen
+     nedenfor.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
+
+
+		    ** Trykk  A  for � legge til tekst. **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen nedenfor merket --->.
+     Det har ikke noe � si hvor mark�ren er plassert p� den linjen.
+
+  2. Trykk  A  og skriv inn det som skal legges til.
+
+  3. N�r teksten er lagt til, trykk <ESC> for � returnere til normalmodusen.
+
+  4. Flytt mark�ren til den andre linjen markert med ---> og repeter steg 2 og
+     3 for � reparere denne setningen.
+
+---> Det mangler noe tekst p
+     Det mangler noe tekst p� denne linjen.
+---> Det mangler ogs� litt tek
+     Det mangler ogs� litt tekst p� denne linjen.
+
+  5. N�r du f�ler at du behersker � legge til tekst, g� til leksjon 1.6.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			 Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL
+
+
+	       ** Bruk	:wq  for � lagre en fil og avslutte. **
+
+  !! MERK: F�r du utf�rer noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!!
+
+  1. Avslutt denne innf�ringen som du gjorde i leksjon 1.2:  :q!
+
+  2. Skriv denne kommandoen p� kommandolinja:  vim tutor <ENTER>
+     �vim� er kommandoen for � starte Vim-editoren, �tutor� er navnet p� fila
+     som du vil redigere. Bruk en fil som kan forandres.
+
+  3. Sett inn og slett tekst som du l�rte i de foreg�ende leksjonene.
+
+  4. Lagre filen med forandringene og avslutt Vim med:	:wq <ENTER>
+
+  5. Start innf�ringen p� nytt og flytt ned til oppsummeringen som f�lger.
+
+  6. Etter � ha lest og forst�tt stegene ovenfor: Sett i gang.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 1
+
+
+  1. Mark�ren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene.
+	 h (venstre)	 j (ned)     k (opp)	 l (h�yre)
+
+  2. For � starte Vim fra skall-kommandolinjen, skriv:	vim FILNAVN <ENTER>
+
+  3. For � avslutte Vim, skriv:  <ESC> :q! <ENTER>  for � forkaste endringer.
+		   ELLER skriv:  <ESC> :wq <ENTER>  for � lagre forandringene.
+
+  4. For � slette tegnet under mark�ren, trykk:  x
+
+  5. For � sette inn eller legge til tekst, trykk:
+	 i    skriv innsatt tekst  <ESC>	sett inn f�r mark�ren
+	 A    skriv tillagt tekst  <ESC>	legg til p� slutten av linjen
+
+MERK: N�r du trykker <ESC> g�r du til normalmodus eller du avbryter en u�nsket
+      og delvis fullf�rt kommando.
+
+  N� kan du g� videre til leksjon 2.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER
+
+
+		    ** Trykk  dw  for � slette et ord. **
+
+  1. Trykk <ESC> for � v�re sikker p� at du er i normalmodus.
+
+  2. Flytt mark�ren til den f�rste linjen nedenfor merket --->.
+
+  3. Flytt mark�ren til begynnelsen av ordet som skal slettes.
+
+  4. Trykk  dw	og ordet vil forsvinne.
+
+MERK: Bokstaven  d  vil komme til syne p� den nederste linjen p� skjermen n�r
+      du skriver den. Vim venter p� at du skal skrive w . Hvis du ser et annet
+      tegn enn	d  har du skrevet noe feil; trykk <ESC> og start p� nytt.
+
+---> Det er agurk tre ord eple som ikke h�rer p�re hjemme i denne setningen.
+---> Det er tre ord som ikke h�rer hjemme i denne setningen.
+
+  5. Repeter punkt 3 og 4 til den f�rste setningen er lik den andre. G�
+     deretter til leksjon 2.2.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
+
+
+	     ** Trykk  d$  for � slette til slutten av linjen. **
+
+  1. Trykk <ESC> for � v�re sikker p� at du er i normalmodus.
+
+  2. Flytt mark�ren til linjen nedenfor merket --->.
+
+  3. Flytt mark�ren til punktet der linjen skal kuttes (ETTER f�rste punktum).
+
+  4. Trykk  d$	for � slette alt til slutten av linjen.
+
+---> Noen skrev slutten p� linjen en gang for mye. linjen en gang for mye.
+
+  5. G� til leksjon 2.3 for � forst� hva som skjer.
+
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
+
+
+  Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en
+  bevegelse. Formatet for en slettekommando med sletteoperatoren  d  er:
+
+	d   bevegelse
+
+  Der:
+    d	      - er sletteoperatoren.
+    bevegelse - er hva operatoren vil opere p� (listet nedenfor).
+
+  En kort liste med bevegelser:
+    w - til starten av det neste ordet, UNNTATT det f�rste tegnet.
+    e - til slutten av det n�v�rende ordet, INKLUDERT det siste tegnet.
+    $ - til slutten av linjen, INKLUDERT det siste tegnet.
+
+  Ved � skrive	de  vil alts� alt fra mark�ren til slutten av ordet bli
+  slettet.
+
+MERK:  Ved � skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
+       mark�ren flyttes som spesifisert.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		 LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
+
+
+ ** Ved � skrive et tall foran en bevegelse repeterer den s� mange ganger. **
+
+  1. Flytt mark�ren til starten av linjen markert ---> nedenfor.
+
+  2. Skriv  2w	for � flytte mark�ren to ord framover.
+
+  3. Skriv  3e	for � flytte mark�ren framover til slutten av det tredje
+     ordet.
+
+  4. Skriv  0  (null) for � flytte til starten av linjen.
+
+  5. Repeter steg 2 og 3 med forskjellige tall.
+
+---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt p�.
+
+  6. G� videre til leksjon 2.5.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		 Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR � SLETTE MER
+
+
+     ** Et tall sammen med en operator repeterer den s� mange ganger. **
+
+  I kombinasjonen med sletteoperatoren og en bevegelse nevnt ovenfor setter du
+  inn antall f�r bevegelsen for � slette mer:
+	 d  nummer  bevegelse
+
+  1. Flytt mark�ren til det f�rste ordet med STORE BOKSTAVER p� linjen markert
+     med --->.
+
+  2. Skriv  2dw  for � slette de to ordene med store bokstaver.
+
+  3. Repeter steg 1 og 2 med forskjelling antall for � slette de etterf�lgende
+     ordene som har store bokstaver.
+
+---> Denne ABC DE linjen FGHI JK LMN OP er n� Q RS TUV litt mer lesbar.
+
+MERK: Et antall mellom operatoren  d  og bevegelsen virker p� samme m�te som �
+      bruke bevegelsen uten en operator.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			Leksjon 2.6: OPERERE P� LINJER
+
+
+		 ** Trykk  dd  for � slette en hel linje. **
+
+  P� grunn av at sletting av linjer er mye brukt, fant utviklerne av Vi ut at
+  det vil v�re lettere � rett og slett trykke to d-er for � slette en linje.
+
+  1. Flytt mark�ren til den andre linjen i verset nedenfor.
+  2. Trykk  dd	 � slette linjen.
+  3. Flytt deretter til den fjerde linjen.
+  4. Trykk  2dd  for � slette to linjer.
+
+--->  1) Roser er r�de,
+--->  2) Gj�rme er g�y,
+--->  3) Fioler er bl�,
+--->  4) Jeg har en bil,
+--->  5) Klokker viser tiden,
+--->  6) Druer er s�te
+--->  7) Og du er likes�.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
+
+
+  ** Trykk  u  for � angre siste kommando,  U  for � fikse en hel linje. **
+
+  1. Flytt mark�ren til linjen nedenfor merket ---> og plasser den p� den
+     f�rste feilen.
+  2. Trykk  x  for � slette det f�rste u�nskede tegnet.
+  3. Trykk s�  u  for � angre den siste utf�rte kommandoen.
+  4. Deretter ordner du alle feilene p� linjene ved � bruke kommandoen	x  .
+  5. Trykk n� en stor  U  for � sette linjen tilbake til det den var
+     originalt.
+  6. Trykk  u  noen ganger for � angre	U  og foreg�ende kommandoer.
+  7. Deretter trykker du  CTRL-R  (hold CTRL nede mens du trykker R) noen
+     ganger for � gjenopprette kommandoene (omgj�re angrekommandoene).
+
+---> RReparer feiilene p�� denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre.
+
+  8. Dette er meget nyttige kommandoer. N� kan du g� til oppsummeringen av
+     leksjon 2.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 2
+
+
+  1. For � slette fra mark�ren fram til det neste ordet, trykk:  dw
+  2. For � slette fra mark�ren til slutten av en linje, trykk:	d$
+  3. For � slette en hel linje, trykk:	dd
+
+  4. For � repetere en bevegelse, sett et nummer foran:  2w
+  5. Formatet for en forandringskommando er:
+	       operator  [nummer]  bevegelse
+     der:
+       operator  - hva som skal gj�res, f.eks.	d  for � slette
+       [nummer]  - et valgfritt antall for � repetere bevegelsen
+       bevegelse - hva kommandoen skal operere p�, eksempelvis	w  (ord),
+		   $  (til slutten av linjen) og s� videre.
+
+  6. For � g� til starten av en linje, bruk en null:  0
+
+  7. For � angre tidligere endringer, skriv:		u  (liten u)
+     For � angre alle forandringer p� en linje, skriv:	U  (stor U)
+     For � omgj�re angringen, trykk:			CTRL-R
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 3.1: �LIM INN�-KOMMANDOEN
+
+
+    ** Trykk  p  for � lime inn tidligere slettet tekst etter mark�ren **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen med ---> nedenfor.
+
+  2. Trykk  dd	for � slette linjen og lagre den i et Vim-register.
+
+  3. Flytt mark�ren til c)-linjen, OVER posisjonen linjen skal settes inn.
+
+  4. Trykk  p  for � legge linjen under mark�ren.
+
+  5. Repeter punkt 2 til 4 helt til linjene er i riktig rekkef�lge.
+
+---> d) Kan du ogs� l�re?
+---> b) Fioler er bl�,
+---> c) Intelligens m� l�res,
+---> a) Roser er r�de,
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 3.2: �ERSTATT�-KOMMANDOEN
+
+
+	 ** Trykk  rx  for � erstatte tegnet under mark�ren med x. **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen nedenfor merket --->.
+
+  2. Flytt mark�ren s� den st�r opp� den f�rste feilen.
+
+  3. Trykk  r  og deretter tegnet som skal v�re der.
+
+  4. Repeter punkt 2 og 3 til den f�rste linjen er lik den andre.
+
+---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det n�en som tjykket feite taster!
+---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster!
+
+  5. G� videre til leksjon 3.2.
+
+MERK: Husk at du b�r l�re ved � BRUKE, ikke pugge.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 3.3: �FORANDRE�-OPERATOREN
+
+
+	   ** For � forandre til slutten av et ord, trykk  ce . **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen nedenfor som er merket --->.
+
+  2. Plasser mark�ren p�  u  i �lubjwr�.
+
+  3. Trykk  ce	og det korrekte ordet (i dette tilfellet, skriv �injen�).
+
+  4. Trykk <ESC> og g� til det neste tegnet som skal forandres.
+
+  5. Repeter punkt 3 og 4 helt til den f�rste setningen er lik den andre.
+
+---> Denne lubjwr har noen wgh som m� forkw�p med �for�kzryas�-kommandoen.
+---> Denne linjen har noen ord som m� forandres med �forandre�-kommandoen.
+
+V�r oppmerksom p� at  ce  sletter ordet og g�r inn i innsettingsmodus.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
+
+
+ ** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som �slett�. **
+
+  1. Forandringsoperatoren fungerer p� samme m�te som �slett�. Formatet er:
+
+	 c    [nummer]	 bevegelse
+
+  2. Bevegelsene er de samme, som for eksempel	w  (ord) og  $	(slutten av en
+     linje).
+
+  3. G� til den f�rste linjen nedenfor som er merket --->.
+
+  4. Flytt mark�ren til den f�rste feilen.
+
+  5. Skriv  c$	og skriv resten av linjen lik den andre og trykk <ESC>.
+
+---> Slutten p� denne linjen trenger litt hjelp for � gj�re den lik den neste.
+---> Slutten p� denne linjen trenger � bli rettet ved bruk av c$-kommandoen.
+
+MERK: Du kan bruke slettetasten for � rette feil mens du skriver.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 3
+
+
+  1. For � legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk  p  . Dette
+     limer inn den slettede teksten ETTER mark�ren (hvis en linje ble slettet
+     vil den bli limt inn p� linjen under mark�ren).
+
+  2. For � erstatte et tegn under mark�ren, trykk  r  og deretter tegnet som
+     du vil ha der.
+
+  3. Forandringsoperatoren lar deg forandre fra mark�ren til dit bevegelsen
+     tar deg. Det vil si, skriv  ce  for � forandre fra mark�ren til slutten
+     av ordet,	c$  for � forandre til slutten av linjen.
+
+  4. Formatet for �forandre� er:
+
+	 c   [nummer]	bevegelse
+
+N� kan du g� til neste leksjon.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+	     Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARK�REN OG FILSTATUS
+
+	** Trykk CTRL-G for � vise posisjonen i filen og filstatusen.
+	   Trykk  G  for � g� til en spesifikk linje i filen. **
+
+  Merk: Les hele leksjonen f�r du utf�rer noen av punktene!
+
+  1. Hold nede Ctrl-tasten og trykk  g	. Vi kaller dette CTRL-G. En melding
+     vil komme til syne p� bunnen av skjermen med filnavnet og posisjonen i
+     filen. Husk linjenummeret for bruk i steg 3.
+
+Merk: Du kan se mark�rposisjonen i nederste h�yre hj�rne av skjermen. Dette
+      skjer n�r �ruler�-valget er satt (forklart i leksjon 6).
+
+  2. Trykk  G  for � g� til bunnen av filen.
+     Skriv  gg	for � g� til begynnelsen av filen.
+
+  3. Skriv inn linjenummeret du var p� og deretter  G . Dette vil f�re deg
+     tilbake til linjen du var p� da du f�rst trykket CTRL-G.
+
+  4. Utf�r steg 1 til 3 hvis du f�ler deg sikker p� prosedyren.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			 Leksjon 4.2: S�KEKOMMANDOEN
+
+      ** Skriv	/  etterfulgt av en s�kestreng som du vil lete etter. **
+
+  1. Trykk  /  n�r du er i normalmodusen. Legg merke til at skr�streken og
+     mark�ren kommer til syne p� bunnen av skjermen i likhet med
+     �:�-kommandoene.
+
+  2. Skriv �feeeiil� og trykk <ENTER>. Dette er teksten du vil lete etter.
+
+  3. For � finne neste forekomst av s�kestrengen, trykk  n .
+     For � lete etter samme s�keteksten i motsatt retning, trykk  N .
+
+  4. For � lete etter en tekst bakover i filen, bruk  ?  istedenfor  /	.
+
+  5. For � g� tilbake til der du kom fra, trykk  CTRL-O  (Hold Ctrl nede mens
+     du trykker bokstaven  o ). Repeter for � g� enda lengre tilbake. CTRL-I
+     g�r framover.
+
+---> �feeeiil� er ikke m�ten � skrive �feil� p�, feeeiil er helt feil.
+Merk: N�r s�kingen n�r slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt
+      hvis �wrapscan�-valget er resatt.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
+
+
+	  ** Trykk  %  for � finne en samsvarende ), ] eller } . **
+
+  1. Plasser mark�ren p� en (, [ eller { p� linjen nedenfor merket --->.
+
+  2. Trykk  %  .
+
+  3. Mark�ren vil g� til den samsvarende parentesen eller hakeparentesen.
+
+  4. Trykk  %  for � flytte mark�ren til den andre samsvarende parentesen.
+
+  5. Flytt mark�ren til en annen (, ), [, ], { eller } og se hva  %  gj�r.
+
+---> Dette ( er en testlinje med (, [ ] og { } i den )).
+
+Merk: Dette er veldig nyttig til feils�king i programmer som har ubalansert
+      antall parenteser!
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		       Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
+
+
+	** Skriv  :s/gammel/ny/g  for � erstatte �gammel� med �ny�. **
+
+  1. Flytt mark�ren til linjen nedenfor som er merket med --->.
+
+  2. Skriv  :s/deen/den/ <ENTER>  . Legg merke til at denne kommandoen bare
+     forandrer den f�rste forekomsten av �deen� p� linjen.
+
+  3. Skriv  :s/deen/den/g . N�r g-flagget legges til, betyr dette global
+     erstatning p� linjen og erstatter alle forekomster av �deen� p� linjen.
+
+---> deen som kan kaste deen tyngste steinen lengst er deen beste
+
+  4. For � erstatte alle forekomster av en tekststreng mellom to linjer,
+     skriv  :#,#s/gammel/ny/g  der #,# er linjenumrene p� de to linjene for
+			       linjeomr�det erstatningen skal gj�res.
+     Skriv  :%s/gammel/ny/g    for � erstatte tekst i hele filen.
+     Skriv  :%s/gammel/ny/gc   for � finne alle forekomster i hele filen, og
+			       deretter sp�rre om teksten skal erstattes eller
+			       ikke.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 4
+
+
+  1. Ctrl-G viser n�v�rende posisjon i filen og filstatusen.
+	     G	g�r til slutten av filen.
+     nummer  G	g�r til det linjenummeret.
+	    gg	g�r til den f�rste linjen.
+
+  2. Skriv  /  etterfulgt av en s�ketekst for � lete FRAMOVER etter teksten.
+     Skriv  ?  etterfulgt av en s�ketekst for � lete BAKOVER etter teksten.
+     Etter et s�k kan du trykke  n  for � finne neste forekomst i den samme
+     retningen eller  N  for � lete i motsatt retning.
+     CTRL-O tar deg tilbake til gamle posisjoner, CTRL-I til nyere posisjoner.
+
+  3. Skriv  %  n�r mark�ren st�r p� en (, ), [, ], { eller } for � finne den
+     som samsvarer.
+
+  4. Erstatte �gammel� med f�rste �ny� p� en linje:  :s/gammel/ny
+     Erstatte alle �gammel� med �ny� p� en linje:    :s/gammel/ny/g
+     Erstatte tekst mellom to linjenumre:	     :#,#s/gammel/ny/g
+     Erstatte alle forekomster i en fil:	     :%s/gammel/ny/g
+     For � godkjenne hver erstatning, legg til �c�:  :%s/gammel/ny/gc
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+	       Leksjon 5.1: HVORDAN UTF�RE EN EKSTERN KOMMANDO
+
+
+    ** Skriv  :!  etterfulgt av en ekstern kommando for � utf�re denne. **
+
+  1. Skriv den velkjente kommandoen  :	 for � plassere mark�ren p� bunnen av
+     skjermen. Dette lar deg skrive en kommandolinjekommando.
+
+  2. N� kan du skrive tegnet  !  . Dette lar deg utf�re en hvilken som helst
+     ekstern kommando.
+
+  3. Som et eksempel, skriv  ls  etter utropstegnet og trykk <ENTER>. Du vil
+     n� f� en liste over filene i katalogen, akkurat som om du hadde kj�rt
+     kommandoen direkte fra kommandolinjen i skallet. Eller bruk  :!dir  hvis
+     �ls� ikke virker.
+
+MERK: Det er mulig � kj�re alle eksterne kommandoer p� denne m�ten, ogs� med
+      parametere.
+
+MERK: Alle �:�-kommandoer m� avsluttes med <ENTER>. Fra dette punktet er det
+      ikke alltid vi nevner det.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER
+
+
+      ** For � lagre endringene gjort i en tekst, skriv  :w FILNAVN. **
+
+  1. Skriv  :!dir  eller  :!ls	for � f� en liste over filene i katalogen. Du
+     vet allerede at du m� trykke <ENTER> etter dette.
+
+  2. Velg et filnavn p� en fil som ikke finnes, som for eksempel  TEST .
+
+  3. Skriv  :w TEST  (der TEST er filnavnet du velger).
+
+  4. Dette lagrer hele filen (denne innf�ringen) under navnet TEST . For �
+     sjekke dette, skriv  :!dir  eller	:!ls  igjen for � se innholdet av
+     katalogen.
+
+Merk: Hvis du n� hadde avsluttet Vim og startet p� nytt igjen med �vim TEST�,
+      ville filen v�rt en eksakt kopi av innf�ringen da du lagret den.
+
+  5. Fjern filen ved � skrive  :!rm TEST  hvis du er p� et Unix-lignende
+     operativsystem, eller  :!del TEST	hvis du bruker MS-DOS.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
+
+
+     ** For � lagre en del av en fil, skriv  v	bevegelse  :w FILNAVN **
+
+  1. Flytt mark�ren til denne linjen.
+
+  2. Trykk  v  og flytt mark�ren til det femte elementet nedenfor. Legg merke
+     til at teksten blir markert.
+
+  3. Trykk  :  (kolon). P� bunnen av skjermen vil  :'<,'>  komme til syne.
+
+  4. Trykk  w TEST  , der TEST er et filnavn som ikke finnes enda. Kontroller
+     at du ser	:'<,'>w TEST  f�r du trykker Enter.
+
+  5. Vim vil skrive de valgte linjene til filen TEST. Bruk  :!dir  eller  !ls
+     for � se den. Ikke slett den enda! Vi vil bruke den i neste leksjon.
+
+MERK: Ved � trykke  v  startes visuelt valg. Du kan flytte mark�ren rundt for
+      � gj�re det valgte omr�det st�rre eller mindre. Deretter kan du bruke en
+      operator for � gj�re noe med teksten. For eksempel sletter  d  teksten.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSL�ING AV FILER
+
+
+ ** For � lese inn en annen fil inn i n�v�rende buffer, skriv  :r FILNAVN  **
+
+  1. Plasser mark�ren like over denne linjen.
+
+MERK: Etter � ha utf�rt steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. G� deretter
+      NED for � se denne leksjonen igjen.
+
+  2. Hent TEST-filen ved � bruke kommandoen  :r TEST  der TEST er navnet p�
+     filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor mark�rlinjen.
+
+  3. For � sjekke at filen ble hentet, g� tilbake og se at det er to kopier av
+     leksjon 5.3, originalen og denne versjonen.
+
+MERK: Du kan ogs� lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel,	:r !ls
+      leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor mark�ren.
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 5
+
+
+  1.  :!kommando  utf�rer en ekstern kommandio.
+
+      Noen nyttige eksempler er:
+	 (MS-DOS)	  (Unix)
+	  :!dir		   :!ls		  - List filene i katalogen.
+	  :!del FILNAVN    :!rm FILNAVN   - Slett filen FILNAVN.
+
+  2.  :w FILNAVN  skriver den n�v�rende Vim-filen disken med navnet FILNAVN .
+
+  3.  v  bevegelse  :w FILNAVN	lagrer de visuelt valgte linjene til filen
+     FILNAVN.
+
+  4.  :r FILNAVN  henter filen FILNAVN og legger den inn nedenfor mark�ren.
+
+  5.  :r !dir  leser utdataene fra �dir�-kommandoen og legger dem nedenfor
+     mark�rposisjonen.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 6.1: ��PNE LINJE�-KOMMANDOEN
+
+
+    ** Skriv  o  for � ��pne opp� for en ny linje etter mark�ren og g� til
+       innsettingsmodus **
+
+  1. Flytt mark�ren til linjen nedenfor merket --->.
+
+  2. Skriv  o  (liten o) for � �pne opp en linje NEDENFOR mark�ren og g� inn i
+     innsettingsmodus.
+
+  3. Skriv litt tekst og trykk <ESC> for � g� ut av innsettingsmodusen.
+
+---> Etter at  o  er skrevet blir mark�ren plassert p� den tomme linjen.
+
+  4. For � �pne en ny linje OVER mark�ren, trykk rett og slett en stor	O
+     istedenfor en liten  o . Pr�v dette p� linjen nedenfor.
+
+---> Lag ny linje over denne ved � trykke O mens mark�ren er p� denne linjen.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 6.2: �LEGG TIL�-KOMMANDOEN
+
+
+	    ** Skriv  a  for � legge til tekst ETTER mark�ren. **
+
+  1. Flytt mark�ren til starten av linjen merket ---> nedenfor.
+
+  2. Trykk  e  til mark�ren er p� slutten av �li�.
+
+  3. Trykk  a  (liten a) for � legge til tekst ETTER mark�ren.
+
+  4. Fullf�r ordet s�nn som p� linjen nedenfor. Trykk <ESC> for � g� ut av
+     innsettingsmodusen.
+
+  5. Bruk  e  for � g� til det neste ufullstendige ordet og repeter steg 3 og
+     4.
+
+---> Denne li lar deg �ve p� � leg til tek p� en linje.
+---> Denne linjen lar deg �ve p� � legge til tekst p� en linje.
+
+Merk: a, i og A g�r alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste
+      forskjellen er hvor tegnene blir satt inn.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 6.3: EN ANNEN M�TE � ERSTATTE P�
+
+
+	   ** Skriv en stor  R	for � erstatte mer enn ett tegn. **
+
+  1. Flytt mark�ren til den f�rste linjen nedenfor merket --->. Flytt mark�ren
+     til begynnelsen av den f�rste �xxx�-en.
+
+  2. Trykk  R  og skriv inn tallet som st�r nedenfor p� den andre linjen s�
+     det erstatter xxx.
+
+  3. Trykk <ESC> for � g� ut av erstatningsmodusen. Legg merke til at resten
+     av linjen forblir uforandret.
+
+  4. Repeter stegene for � erstatte den gjenv�rende xxx.
+
+---> Ved � legge 123 til xxx f�r vi xxx.
+---> Ved � legge 123 til 456 f�r vi 579.
+
+MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
+      erstatter et eksisterende tegn.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		    Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
+
+
+    ** Bruk y-operatoren for � kopiere tekst og  p  for � lime den inn **
+
+  1. G� til linjen merket ---> nedenfor og plasser mark�ren etter �a)�.
+
+  2. G� inn i visuell modus med  v  og flytt mark�ren til like f�r �f�rste�.
+
+  3. Trykk  y  for � kopiere (engelsk: �yank�) den uthevede teksten.
+
+  4. Flytt mark�ren til slutten av den neste linjen:  j$
+
+  5. Trykk  p  for � lime inn teksten. Trykk deretter:	a andre <ESC> .
+
+  6. Bruk visuell modus for � velge � valget.�, kopier det med	y , g� til
+     slutten av den neste linjen med  j$  og legg inn teksten der med  p .
+
+---> a) Dette er det f�rste valget.
+     b)
+
+Merk: Du kan ogs� bruke  y  som en operator;  yw  kopierer ett ord.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			    Leksjon 6.5: SETT VALG
+
+
+  ** Sett et valg s� s�k eller erstatning ignorerer store/sm� bokstaver. **
+
+  1. Let etter �ignore� ved � skrive:  /ignore <ENTER>
+     Repeter flere ganger ved � trykke	n .
+
+  2. Sett �ic�-valget (Ignore Case) ved � skrive:  :set ic
+
+  3. S�k etter �ignore� igjen ved � trykke  n .
+     Legg merke til at b�de �Ignore� og �IGNORE� blir funnet.
+
+  4. Sett �hlsearch�- og �incsearch�-valgene:  :set hls is
+
+  5. Skriv s�kekommandoen igjen og se hva som skjer:  /ignore <ENTER>
+
+  6. For � sl� av ignorering av store/sm� bokstaver, skriv:  :set noic
+
+Merk: For � fjerne uthevingen av treff, skriv:	:nohlsearch
+Merk: Hvis du vil ignorere store/sm� bokstaver for kun en s�kekommando, bruk
+      \c  i uttrykket:	/ignore\c <ENTER>
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 6
+
+  1. Trykk  o  for � legge til en linje NEDENFOR mark�ren og g� inn i
+     innsettingsmodus.
+     Trykk  O  for � �pne en linje OVER mark�ren.
+
+  2. Skriv  a  for � sette inn tekst ETTER mark�ren.
+     Skriv  A  for � sette inn tekst etter slutten av linjen.
+
+  3. Kommandoen  e  g�r til slutten av et ord.
+
+  4. Operatoren  y  (�yank�) kopierer tekst,  p  (�paste�) limer den inn.
+
+  5. Ved � trykke  R  g�r du inn i erstatningsmodus helt til  <ESC>  trykkes.
+
+  6. Skriv �:set xxx� for � sette valget �xxx�. Noen valg er:
+	�ic� �ignorecase�	ignorer store/sm� bokstaver under s�k
+	�is� �incsearch�	vis delvise treff for en s�ketekst
+	�hls� �hlsearch�	uthev alle s�ketreff
+
+  7. Legg til �no� foran valget for � sl� det av:  :set noic
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			    Leksjon 7.1: F� HJELP
+
+
+		   ** Bruk det innebygde hjelpesystemet. **
+
+  Vim har et omfattende innebygget hjelpesystem. For � starte det, pr�v en av
+  disse m�tene:
+    - Trykk Hjelp-tasten (hvis du har en)
+    - Trykk F1-tasten (hvis du har en)
+    - Skriv  :help <ENTER>
+
+  Les teksten i hjelpevinduet for � finne ut hvordan hjelpen virker.
+  Skriv  CTRL-W CTRL-W	for � hoppe fra et vindu til et annet
+  Skriv  :q <ENTER>	for � lukke hjelpevinduet.
+
+  Du kan f� hjelp for omtrent alle temaer om Vim ved � skrive et parameter til
+  �:help�-kommandoen. Pr�v disse (ikke glem � trykke <ENTER>):
+
+    :help w
+    :help c_CTRL-D
+    :help insert-index
+    :help user-manual
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
+
+
+			** Sl� p� funksjoner i Vim **
+
+  Vim har mange flere funksjoner enn Vi, men flesteparten av dem er sl�tt av
+  som standard. For � begynne � bruke flere funksjoner m� du lage en
+  �vimrc�-fil.
+
+  1. Start redigeringen av �vimrc�-filen. Dette avhenger av systemet ditt:
+	:e ~/.vimrc	  for Unix
+	:e $VIM/_vimrc	  for MS Windows
+
+  2. Les inn eksempelfilen for �vimrc�:
+	:r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Lagre filen med:
+	:w
+
+  Neste gang du starter Vim vil den bruke syntaks-utheving. Du kan legge til
+  alle dine foretrukne oppsett i denne �vimrc�-filen.
+  For mer informasjon, skriv  :help vimrc-intro
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			   Leksjon 7.3: FULLF�RING
+
+
+	      ** Kommandolinjefullf�ring med CTRL-D og <TAB> **
+
+  1. V�r sikker p� at Vim ikke er i Vi-kompatibel modus:  :set nocp
+
+  2. Se hvilke filer som er i katalogen:  :!ls	eller  :!dir
+
+  3. Skriv starten p� en kommando:  :e
+
+  4. Trykk  CTRL-D  og Vim vil vise en liste over kommandoer som starter med
+     �e�.
+
+  5. Trykk  <TAB>  og Vim vil fullf�re kommandonavnet til �:edit�.
+
+  6. Legg til et mellomrom og starten p� et eksisterende filnavn:  :edit FIL
+
+  7. Trykk <TAB>. Vim vil fullf�re navnet (hvis det er unikt).
+
+MERK: Fullf�ring fungerer for mange kommandoer. Pr�v ved � trykke CTRL-D og
+      <TAB>. Det er spesielt nyttig for bruk sammen med  :help .
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 7
+
+
+  1. Skriv  :help  eller trykk <F1> eller <Help> for � �pne et hjelpevindu.
+
+  2. Skriv  :help kommando  for � f� hjelp om  kommando .
+
+  3. Trykk  CTRL-W CTRL-W  for � hoppe til et annet vindu.
+
+  4. Trykk  :q	for � lukke hjelpevinduet.
+
+  5. Opprett et vimrc-oppstartsskript for � lagre favorittvalgene dine.
+
+  6. N�r du skriver en �:�-kommando, trykk CTRL-D for � se mulige
+     fullf�ringer. Trykk <TAB> for � bruke en fullf�ring.
+
+
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  Her slutter innf�ringen i Vim. Den var ment som en rask oversikt over
+  editoren, akkurat nok til � la deg sette i gang med enkel bruk. Den er p�
+  langt n�r komplett, da Vim har mange flere kommandoer. Les bruksanvisningen
+  ved � skrive	:help user-manual  .
+
+  For videre lesing og studier, kan denne boken anbefales:
+      �Vim - Vi Improved� av Steve Oualline
+      Utgiver: New Riders
+  Den f�rste boken som er fullt og helt dedisert til Vim. Spesielt nyttig for
+  nybegynnere. Inneholder mange eksempler og illustrasjoner.
+  Se http://iccf-holland.org/click5.html
+
+  Denne boken er eldre og handler mer om Vi enn Vim, men anbefales ogs�:
+      �Learning the Vi Editor� av Linda Lamb
+      Utgiver: O'Reilly & Associates Inc.
+  Det er en god bok for � f� vite omtrent hva som helst om Vi.
+  Den sjette utgaven inneholder ogs� informasjon om Vim.
+
+  Denne innf�ringen er skrevet av Michael C. Pierce og Robert K. Ware,
+  Colorado School of Mines med id�er av Charles Smith, Colorado State
+  University. E-mail: bware@mines.colorado.edu .
+
+  Modifisert for Vim av Bram Moolenaar.
+  Oversatt av �yvind A. Holm. E-mail: vimtutor _AT_ sunbase.org
+  Id: tutor.no 406 2007-03-18 22:48:36Z sunny
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+vim: set ts=8 :
diff --git a/runtime/tutor/tutor.nb.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.nb.utf-8
new file mode 100644
index 000000000..a7826b783
--- /dev/null
+++ b/runtime/tutor/tutor.nb.utf-8
@@ -0,0 +1,973 @@
+===============================================================================
+= V e l k o m m e n   t i l   i n n f ø r i n g e n   i   V i m  --  Ver. 1.7 =
+===============================================================================
+
+     Vim er en meget kraftig editor med mange kommandoer, alt for mange til å
+     kunne gå gjennom alle i en innføring som denne. Den er beregnet på å
+     sette deg inn i bruken av nok kommandoer så du vil være i stand til lett
+     å kunne bruke Vim som en editor til alle formål.
+
+     Tiden som kreves for å gå gjennom denne innføringen tar ca. 25-30
+     minutter, avhengig av hvor mye tid du bruker til eksperimentering.
+
+     MERK:
+     Kommandoene i leksjonene vil modifisere teksten. Lag en kopi av denne
+     filen som du kan øve deg på (hvis du kjørte «vimtutor»-kommandoen, er
+     dette allerede en kopi).
+
+     Det er viktig å huske at denne innføringen er beregnet på læring gjennom
+     bruk. Det betyr at du må utføre kommandoene for å lære dem skikkelig.
+     Hvis du bare leser teksten, vil du glemme kommandoene!
+
+     Først av alt, sjekk at «Caps Lock» IKKE er aktiv og trykk «j»-tasten for
+     å flytte markøren helt til leksjon 1.1 fyller skjermen.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 1.1:  FLYTTING AV MARKØREN
+
+
+       ** For å flytte markøren, trykk tastene h, j, k, l som vist. **
+	     ^
+	     k		Tips: h-tasten er til venstre og flytter til venstre.
+       < h	 l >	      l-tasten er til høyre og flytter til høyre.
+	     j		      j-tasten ser ut som en pil som peker nedover.
+	     v
+  1. Flytt markøren rundt på skjermen til du har fått det inn i fingrene.
+
+  2. Hold inne nedovertasten (j) til den repeterer.
+     Nå vet du hvordan du beveger deg til neste leksjon.
+
+  3. Gå til leksjon 1.2 ved hjelp av nedovertasten.
+
+Merk: Hvis du blir usikker på noe du har skrevet, trykk <ESC> for å gå til
+      normalmodus. Skriv deretter kommandoen du ønsket på nytt.
+
+Merk: Piltastene skal også virke. Men ved å bruke hjkl vil du være i stand til
+      å bevege markøren mye raskere når du er blitt vant til det. Helt sant!
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  Leksjon 1.2: AVSLUTTE VIM
+
+
+  !! MERK: Før du utfører noen av punktene nedenfor, les hele leksjonen!!
+
+  1. Trykk <ESC>-tasten (for å forsikre deg om at du er i normalmodus).
+
+  2. Skriv:	:q! <ENTER>.
+     Dette avslutter editoren og FORKASTER alle forandringer som du har gjort.
+
+  3. Når du ser kommandolinjen i skallet, skriv kommandoen som startet denne
+     innføringen. Den er:   vimtutor <ENTER>
+
+  4. Hvis du er sikker på at du husker dette, utfør punktene 1 til 3 for å
+     avslutte og starte editoren på nytt.
+
+MERK:  :q! <ENTER>  forkaster alle forandringer som du gjorde. I løpet av noen
+       få leksjoner vil du lære hvordan du lagrer forandringene til en fil.
+
+  5. Flytt markøren ned til leksjon 1.3.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		 Leksjon 1.3: REDIGERING AV TEKST -- SLETTING
+
+
+	     ** Trykk  x  for å slette tegnet under markøren. **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen merket med  --->.
+
+  2. For å ordne feilene på linjen, flytt markøren til den er oppå tegnet som
+     skal slettes.
+
+  3. Trykk tasten  x  for å slette det uønskede tegnet.
+
+  4. Repeter punkt 2 til 4 til setningen er lik den som er under.
+
+---> Hessstennnn brrråsnudddde ii gaaata.
+---> Hesten bråsnudde i gata.
+
+  5. Nå som linjen er korrekt, gå til leksjon 1.4.
+
+MERK: Når du går gjennom innføringen, ikke bare prøv å huske kommandoene, men
+      bruk dem helt til de sitter.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 1.4: REDIGERING AV TEKST -- INNSETTING
+
+
+		    ** Trykk  i  for å sette inn tekst. **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen som er merket med --->.
+
+  2. For å gjøre den første linjen lik den andre, flytt markøren til den står
+     på tegnet ETTER posisjonen der teksten skal settes inn.
+
+  3. Trykk  i  og skriv inn teksten som mangler.
+
+  4. Etterhvert som hver feil er fikset, trykk <ESC> for å returnere til
+     normalmodus. Repeter punkt 2 til 4 til setningen er korrekt.
+
+---> Det er tkst som mnglr .
+---> Det er ganske mye tekst som mangler her.
+
+  5. Når du føler deg komfortabel med å sette inn tekst, gå til oppsummeringen
+     nedenfor.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 1.5: REDIGERING AV TEKST -- LEGGE TIL
+
+
+		    ** Trykk  A  for å legge til tekst. **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen nedenfor merket --->.
+     Det har ikke noe å si hvor markøren er plassert på den linjen.
+
+  2. Trykk  A  og skriv inn det som skal legges til.
+
+  3. Når teksten er lagt til, trykk <ESC> for å returnere til normalmodusen.
+
+  4. Flytt markøren til den andre linjen markert med ---> og repeter steg 2 og
+     3 for å reparere denne setningen.
+
+---> Det mangler noe tekst p
+     Det mangler noe tekst på denne linjen.
+---> Det mangler også litt tek
+     Det mangler også litt tekst på denne linjen.
+
+  5. Når du føler at du behersker å legge til tekst, gå til leksjon 1.6.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			 Leksjon 1.6: REDIGERE EN FIL
+
+
+	       ** Bruk	:wq  for å lagre en fil og avslutte. **
+
+  !! MERK: Før du utfører noen av stegene nedenfor, les hele denne leksjonen!!
+
+  1. Avslutt denne innføringen som du gjorde i leksjon 1.2:  :q!
+
+  2. Skriv denne kommandoen på kommandolinja:  vim tutor <ENTER>
+     «vim» er kommandoen for å starte Vim-editoren, «tutor» er navnet på fila
+     som du vil redigere. Bruk en fil som kan forandres.
+
+  3. Sett inn og slett tekst som du lærte i de foregående leksjonene.
+
+  4. Lagre filen med forandringene og avslutt Vim med:	:wq <ENTER>
+
+  5. Start innføringen på nytt og flytt ned til oppsummeringen som følger.
+
+  6. Etter å ha lest og forstått stegene ovenfor: Sett i gang.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 1
+
+
+  1. Markøren beveges ved hjelp av piltastene eller hjkl-tastene.
+	 h (venstre)	 j (ned)     k (opp)	 l (høyre)
+
+  2. For å starte Vim fra skall-kommandolinjen, skriv:	vim FILNAVN <ENTER>
+
+  3. For å avslutte Vim, skriv:  <ESC> :q! <ENTER>  for å forkaste endringer.
+		   ELLER skriv:  <ESC> :wq <ENTER>  for å lagre forandringene.
+
+  4. For å slette tegnet under markøren, trykk:  x
+
+  5. For å sette inn eller legge til tekst, trykk:
+	 i    skriv innsatt tekst  <ESC>	sett inn før markøren
+	 A    skriv tillagt tekst  <ESC>	legg til på slutten av linjen
+
+MERK: Når du trykker <ESC> går du til normalmodus eller du avbryter en uønsket
+      og delvis fullført kommando.
+
+  Nå kan du gå videre til leksjon 2.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			Leksjon 2.1: SLETTEKOMMANDOER
+
+
+		    ** Trykk  dw  for å slette et ord. **
+
+  1. Trykk <ESC> for å være sikker på at du er i normalmodus.
+
+  2. Flytt markøren til den første linjen nedenfor merket --->.
+
+  3. Flytt markøren til begynnelsen av ordet som skal slettes.
+
+  4. Trykk  dw	og ordet vil forsvinne.
+
+MERK: Bokstaven  d  vil komme til syne på den nederste linjen på skjermen når
+      du skriver den. Vim venter på at du skal skrive w . Hvis du ser et annet
+      tegn enn	d  har du skrevet noe feil; trykk <ESC> og start på nytt.
+
+---> Det er agurk tre ord eple som ikke hører pære hjemme i denne setningen.
+---> Det er tre ord som ikke hører hjemme i denne setningen.
+
+  5. Repeter punkt 3 og 4 til den første setningen er lik den andre. Gå
+     deretter til leksjon 2.2.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 2.2: FLERE SLETTEKOMMANDOER
+
+
+	     ** Trykk  d$  for å slette til slutten av linjen. **
+
+  1. Trykk <ESC> for å være sikker på at du er i normalmodus.
+
+  2. Flytt markøren til linjen nedenfor merket --->.
+
+  3. Flytt markøren til punktet der linjen skal kuttes (ETTER første punktum).
+
+  4. Trykk  d$	for å slette alt til slutten av linjen.
+
+---> Noen skrev slutten på linjen en gang for mye. linjen en gang for mye.
+
+  5. Gå til leksjon 2.3 for å forstå hva som skjer.
+
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 2.3: OM OPERATORER OG BEVEGELSER
+
+
+  Mange kommandoer som forandrer teksten er laget ut i fra en operator og en
+  bevegelse. Formatet for en slettekommando med sletteoperatoren  d  er:
+
+	d   bevegelse
+
+  Der:
+    d	      - er sletteoperatoren.
+    bevegelse - er hva operatoren vil opere på (listet nedenfor).
+
+  En kort liste med bevegelser:
+    w - til starten av det neste ordet, UNNTATT det første tegnet.
+    e - til slutten av det nåværende ordet, INKLUDERT det siste tegnet.
+    $ - til slutten av linjen, INKLUDERT det siste tegnet.
+
+  Ved å skrive	de  vil altså alt fra markøren til slutten av ordet bli
+  slettet.
+
+MERK:  Ved å skrive kun bevegelsen i normalmodusen uten en operator vil
+       markøren flyttes som spesifisert.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		 LEKSJON 2.4: BRUK AV TELLER FOR EN BEVEGELSE
+
+
+ ** Ved å skrive et tall foran en bevegelse repeterer den så mange ganger. **
+
+  1. Flytt markøren til starten av linjen markert ---> nedenfor.
+
+  2. Skriv  2w	for å flytte markøren to ord framover.
+
+  3. Skriv  3e	for å flytte markøren framover til slutten av det tredje
+     ordet.
+
+  4. Skriv  0  (null) for å flytte til starten av linjen.
+
+  5. Repeter steg 2 og 3 med forskjellige tall.
+
+---> Dette er en linje med noen ord som du kan bevege deg rundt på.
+
+  6. Gå videre til leksjon 2.5.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		 Leksjon 2.5: BRUK AV ANTALL FOR Å SLETTE MER
+
+
+     ** Et tall sammen med en operator repeterer den så mange ganger. **
+
+  I kombinasjonen med sletteoperatoren og en bevegelse nevnt ovenfor setter du
+  inn antall før bevegelsen for å slette mer:
+	 d  nummer  bevegelse
+
+  1. Flytt markøren til det første ordet med STORE BOKSTAVER på linjen markert
+     med --->.
+
+  2. Skriv  2dw  for å slette de to ordene med store bokstaver.
+
+  3. Repeter steg 1 og 2 med forskjelling antall for å slette de etterfølgende
+     ordene som har store bokstaver.
+
+---> Denne ABC DE linjen FGHI JK LMN OP er nå Q RS TUV litt mer lesbar.
+
+MERK: Et antall mellom operatoren  d  og bevegelsen virker på samme måte som å
+      bruke bevegelsen uten en operator.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			Leksjon 2.6: OPERERE PÅ LINJER
+
+
+		 ** Trykk  dd  for å slette en hel linje. **
+
+  På grunn av at sletting av linjer er mye brukt, fant utviklerne av Vi ut at
+  det vil være lettere å rett og slett trykke to d-er for å slette en linje.
+
+  1. Flytt markøren til den andre linjen i verset nedenfor.
+  2. Trykk  dd	 å slette linjen.
+  3. Flytt deretter til den fjerde linjen.
+  4. Trykk  2dd  for å slette to linjer.
+
+--->  1) Roser er røde,
+--->  2) Gjørme er gøy,
+--->  3) Fioler er blå,
+--->  4) Jeg har en bil,
+--->  5) Klokker viser tiden,
+--->  6) Druer er søte
+--->  7) Og du er likeså.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			Leksjon 2.7: ANGRE-KOMMANDOEN
+
+
+  ** Trykk  u  for å angre siste kommando,  U  for å fikse en hel linje. **
+
+  1. Flytt markøren til linjen nedenfor merket ---> og plasser den på den
+     første feilen.
+  2. Trykk  x  for å slette det første uønskede tegnet.
+  3. Trykk så  u  for å angre den siste utførte kommandoen.
+  4. Deretter ordner du alle feilene på linjene ved å bruke kommandoen	x  .
+  5. Trykk nå en stor  U  for å sette linjen tilbake til det den var
+     originalt.
+  6. Trykk  u  noen ganger for å angre	U  og foregående kommandoer.
+  7. Deretter trykker du  CTRL-R  (hold CTRL nede mens du trykker R) noen
+     ganger for å gjenopprette kommandoene (omgjøre angrekommandoene).
+
+---> RReparer feiilene påå denne linnnjen oog erssstatt dem meed angre.
+
+  8. Dette er meget nyttige kommandoer. Nå kan du gå til oppsummeringen av
+     leksjon 2.
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 2
+
+
+  1. For å slette fra markøren fram til det neste ordet, trykk:  dw
+  2. For å slette fra markøren til slutten av en linje, trykk:	d$
+  3. For å slette en hel linje, trykk:	dd
+
+  4. For å repetere en bevegelse, sett et nummer foran:  2w
+  5. Formatet for en forandringskommando er:
+	       operator  [nummer]  bevegelse
+     der:
+       operator  - hva som skal gjøres, f.eks.	d  for å slette
+       [nummer]  - et valgfritt antall for å repetere bevegelsen
+       bevegelse - hva kommandoen skal operere på, eksempelvis	w  (ord),
+		   $  (til slutten av linjen) og så videre.
+
+  6. For å gå til starten av en linje, bruk en null:  0
+
+  7. For å angre tidligere endringer, skriv:		u  (liten u)
+     For å angre alle forandringer på en linje, skriv:	U  (stor U)
+     For å omgjøre angringen, trykk:			CTRL-R
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 3.1: «LIM INN»-KOMMANDOEN
+
+
+    ** Trykk  p  for å lime inn tidligere slettet tekst etter markøren **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen med ---> nedenfor.
+
+  2. Trykk  dd	for å slette linjen og lagre den i et Vim-register.
+
+  3. Flytt markøren til c)-linjen, OVER posisjonen linjen skal settes inn.
+
+  4. Trykk  p  for å legge linjen under markøren.
+
+  5. Repeter punkt 2 til 4 helt til linjene er i riktig rekkefølge.
+
+---> d) Kan du også lære?
+---> b) Fioler er blå,
+---> c) Intelligens må læres,
+---> a) Roser er røde,
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 3.2: «ERSTATT»-KOMMANDOEN
+
+
+	 ** Trykk  rx  for å erstatte tegnet under markøren med x. **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen nedenfor merket --->.
+
+  2. Flytt markøren så den står oppå den første feilen.
+
+  3. Trykk  r  og deretter tegnet som skal være der.
+
+  4. Repeter punkt 2 og 3 til den første linjen er lik den andre.
+
+---> Da dfnne lynjxn ble zkrevet, var det nøen som tjykket feite taster!
+---> Da denne linjen ble skrevet, var det noen som trykket feile taster!
+
+  5. Gå videre til leksjon 3.2.
+
+MERK: Husk at du bør lære ved å BRUKE, ikke pugge.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 3.3: «FORANDRE»-OPERATOREN
+
+
+	   ** For å forandre til slutten av et ord, trykk  ce . **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen nedenfor som er merket --->.
+
+  2. Plasser markøren på  u  i «lubjwr».
+
+  3. Trykk  ce	og det korrekte ordet (i dette tilfellet, skriv «injen»).
+
+  4. Trykk <ESC> og gå til det neste tegnet som skal forandres.
+
+  5. Repeter punkt 3 og 4 helt til den første setningen er lik den andre.
+
+---> Denne lubjwr har noen wgh som må forkwåp med «forækzryas»-kommandoen.
+---> Denne linjen har noen ord som må forandres med «forandre»-kommandoen.
+
+Vær oppmerksom på at  ce  sletter ordet og går inn i innsettingsmodus.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 3.4: FLERE FORANDRINGER VED BRUK AV c
+
+
+ ** Forandringskommandoen blir brukt med de samme bevegelser som «slett». **
+
+  1. Forandringsoperatoren fungerer på samme måte som «slett». Formatet er:
+
+	 c    [nummer]	 bevegelse
+
+  2. Bevegelsene er de samme, som for eksempel	w  (ord) og  $	(slutten av en
+     linje).
+
+  3. Gå til den første linjen nedenfor som er merket --->.
+
+  4. Flytt markøren til den første feilen.
+
+  5. Skriv  c$	og skriv resten av linjen lik den andre og trykk <ESC>.
+
+---> Slutten på denne linjen trenger litt hjelp for å gjøre den lik den neste.
+---> Slutten på denne linjen trenger å bli rettet ved bruk av c$-kommandoen.
+
+MERK: Du kan bruke slettetasten for å rette feil mens du skriver.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 3
+
+
+  1. For å legge tilbake tekst som nettopp er blitt slettet, trykk  p  . Dette
+     limer inn den slettede teksten ETTER markøren (hvis en linje ble slettet
+     vil den bli limt inn på linjen under markøren).
+
+  2. For å erstatte et tegn under markøren, trykk  r  og deretter tegnet som
+     du vil ha der.
+
+  3. Forandringsoperatoren lar deg forandre fra markøren til dit bevegelsen
+     tar deg. Det vil si, skriv  ce  for å forandre fra markøren til slutten
+     av ordet,	c$  for å forandre til slutten av linjen.
+
+  4. Formatet for «forandre» er:
+
+	 c   [nummer]	bevegelse
+
+Nå kan du gå til neste leksjon.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+	     Leksjon 4.1: POSISJONERING AV MARKØREN OG FILSTATUS
+
+	** Trykk CTRL-G for å vise posisjonen i filen og filstatusen.
+	   Trykk  G  for å gå til en spesifikk linje i filen. **
+
+  Merk: Les hele leksjonen før du utfører noen av punktene!
+
+  1. Hold nede Ctrl-tasten og trykk  g	. Vi kaller dette CTRL-G. En melding
+     vil komme til syne på bunnen av skjermen med filnavnet og posisjonen i
+     filen. Husk linjenummeret for bruk i steg 3.
+
+Merk: Du kan se markørposisjonen i nederste høyre hjørne av skjermen. Dette
+      skjer når «ruler»-valget er satt (forklart i leksjon 6).
+
+  2. Trykk  G  for å gå til bunnen av filen.
+     Skriv  gg	for å gå til begynnelsen av filen.
+
+  3. Skriv inn linjenummeret du var på og deretter  G . Dette vil føre deg
+     tilbake til linjen du var på da du først trykket CTRL-G.
+
+  4. Utfør steg 1 til 3 hvis du føler deg sikker på prosedyren.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			 Leksjon 4.2: SØKEKOMMANDOEN
+
+      ** Skriv	/  etterfulgt av en søkestreng som du vil lete etter. **
+
+  1. Trykk  /  når du er i normalmodusen. Legg merke til at skråstreken og
+     markøren kommer til syne på bunnen av skjermen i likhet med
+     «:»-kommandoene.
+
+  2. Skriv «feeeiil» og trykk <ENTER>. Dette er teksten du vil lete etter.
+
+  3. For å finne neste forekomst av søkestrengen, trykk  n .
+     For å lete etter samme søketeksten i motsatt retning, trykk  N .
+
+  4. For å lete etter en tekst bakover i filen, bruk  ?  istedenfor  /	.
+
+  5. For å gå tilbake til der du kom fra, trykk  CTRL-O  (Hold Ctrl nede mens
+     du trykker bokstaven  o ). Repeter for å gå enda lengre tilbake. CTRL-I
+     går framover.
+
+---> «feeeiil» er ikke måten å skrive «feil» på, feeeiil er helt feil.
+Merk: Når søkingen når slutten av filen, vil den fortsette fra starten unntatt
+      hvis «wrapscan»-valget er resatt.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 4.3: FINN SAMSVARENDE PARENTESER
+
+
+	  ** Trykk  %  for å finne en samsvarende ), ] eller } . **
+
+  1. Plasser markøren på en (, [ eller { på linjen nedenfor merket --->.
+
+  2. Trykk  %  .
+
+  3. Markøren vil gå til den samsvarende parentesen eller hakeparentesen.
+
+  4. Trykk  %  for å flytte markøren til den andre samsvarende parentesen.
+
+  5. Flytt markøren til en annen (, ), [, ], { eller } og se hva  %  gjør.
+
+---> Dette ( er en testlinje med (, [ ] og { } i den )).
+
+Merk: Dette er veldig nyttig til feilsøking i programmer som har ubalansert
+      antall parenteser!
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		       Leksjon 4.4: ERSTATT-KOMMANDOEN
+
+
+	** Skriv  :s/gammel/ny/g  for å erstatte «gammel» med «ny». **
+
+  1. Flytt markøren til linjen nedenfor som er merket med --->.
+
+  2. Skriv  :s/deen/den/ <ENTER>  . Legg merke til at denne kommandoen bare
+     forandrer den første forekomsten av «deen» på linjen.
+
+  3. Skriv  :s/deen/den/g . Når g-flagget legges til, betyr dette global
+     erstatning på linjen og erstatter alle forekomster av «deen» på linjen.
+
+---> deen som kan kaste deen tyngste steinen lengst er deen beste
+
+  4. For å erstatte alle forekomster av en tekststreng mellom to linjer,
+     skriv  :#,#s/gammel/ny/g  der #,# er linjenumrene på de to linjene for
+			       linjeområdet erstatningen skal gjøres.
+     Skriv  :%s/gammel/ny/g    for å erstatte tekst i hele filen.
+     Skriv  :%s/gammel/ny/gc   for å finne alle forekomster i hele filen, og
+			       deretter spørre om teksten skal erstattes eller
+			       ikke.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 4
+
+
+  1. Ctrl-G viser nåværende posisjon i filen og filstatusen.
+	     G	går til slutten av filen.
+     nummer  G	går til det linjenummeret.
+	    gg	går til den første linjen.
+
+  2. Skriv  /  etterfulgt av en søketekst for å lete FRAMOVER etter teksten.
+     Skriv  ?  etterfulgt av en søketekst for å lete BAKOVER etter teksten.
+     Etter et søk kan du trykke  n  for å finne neste forekomst i den samme
+     retningen eller  N  for å lete i motsatt retning.
+     CTRL-O tar deg tilbake til gamle posisjoner, CTRL-I til nyere posisjoner.
+
+  3. Skriv  %  når markøren står på en (, ), [, ], { eller } for å finne den
+     som samsvarer.
+
+  4. Erstatte «gammel» med første «ny» på en linje:  :s/gammel/ny
+     Erstatte alle «gammel» med «ny» på en linje:    :s/gammel/ny/g
+     Erstatte tekst mellom to linjenumre:	     :#,#s/gammel/ny/g
+     Erstatte alle forekomster i en fil:	     :%s/gammel/ny/g
+     For å godkjenne hver erstatning, legg til «c»:  :%s/gammel/ny/gc
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+	       Leksjon 5.1: HVORDAN UTFØRE EN EKSTERN KOMMANDO
+
+
+    ** Skriv  :!  etterfulgt av en ekstern kommando for å utføre denne. **
+
+  1. Skriv den velkjente kommandoen  :	 for å plassere markøren på bunnen av
+     skjermen. Dette lar deg skrive en kommandolinjekommando.
+
+  2. Nå kan du skrive tegnet  !  . Dette lar deg utføre en hvilken som helst
+     ekstern kommando.
+
+  3. Som et eksempel, skriv  ls  etter utropstegnet og trykk <ENTER>. Du vil
+     nå få en liste over filene i katalogen, akkurat som om du hadde kjørt
+     kommandoen direkte fra kommandolinjen i skallet. Eller bruk  :!dir  hvis
+     «ls» ikke virker.
+
+MERK: Det er mulig å kjøre alle eksterne kommandoer på denne måten, også med
+      parametere.
+
+MERK: Alle «:»-kommandoer må avsluttes med <ENTER>. Fra dette punktet er det
+      ikke alltid vi nevner det.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 5.2: MER OM LAGRING AV FILER
+
+
+      ** For å lagre endringene gjort i en tekst, skriv  :w FILNAVN. **
+
+  1. Skriv  :!dir  eller  :!ls	for å få en liste over filene i katalogen. Du
+     vet allerede at du må trykke <ENTER> etter dette.
+
+  2. Velg et filnavn på en fil som ikke finnes, som for eksempel  TEST .
+
+  3. Skriv  :w TEST  (der TEST er filnavnet du velger).
+
+  4. Dette lagrer hele filen (denne innføringen) under navnet TEST . For å
+     sjekke dette, skriv  :!dir  eller	:!ls  igjen for å se innholdet av
+     katalogen.
+
+Merk: Hvis du nå hadde avsluttet Vim og startet på nytt igjen med «vim TEST»,
+      ville filen vært en eksakt kopi av innføringen da du lagret den.
+
+  5. Fjern filen ved å skrive  :!rm TEST  hvis du er på et Unix-lignende
+     operativsystem, eller  :!del TEST	hvis du bruker MS-DOS.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 5.3: VELGE TEKST SOM SKAL LAGRES
+
+
+     ** For å lagre en del av en fil, skriv  v	bevegelse  :w FILNAVN **
+
+  1. Flytt markøren til denne linjen.
+
+  2. Trykk  v  og flytt markøren til det femte elementet nedenfor. Legg merke
+     til at teksten blir markert.
+
+  3. Trykk  :  (kolon). På bunnen av skjermen vil  :'<,'>  komme til syne.
+
+  4. Trykk  w TEST  , der TEST er et filnavn som ikke finnes enda. Kontroller
+     at du ser	:'<,'>w TEST  før du trykker Enter.
+
+  5. Vim vil skrive de valgte linjene til filen TEST. Bruk  :!dir  eller  !ls
+     for å se den. Ikke slett den enda! Vi vil bruke den i neste leksjon.
+
+MERK: Ved å trykke  v  startes visuelt valg. Du kan flytte markøren rundt for
+      å gjøre det valgte området større eller mindre. Deretter kan du bruke en
+      operator for å gjøre noe med teksten. For eksempel sletter  d  teksten.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		Leksjon 5.4: HENTING OG SAMMENSLÅING AV FILER
+
+
+ ** For å lese inn en annen fil inn i nåværende buffer, skriv  :r FILNAVN  **
+
+  1. Plasser markøren like over denne linjen.
+
+MERK: Etter å ha utført steg 2 vil du se teksten fra leksjon 5.3. Gå deretter
+      NED for å se denne leksjonen igjen.
+
+  2. Hent TEST-filen ved å bruke kommandoen  :r TEST  der TEST er navnet på
+     filen du brukte. Filen du henter blir plassert nedenfor markørlinjen.
+
+  3. For å sjekke at filen ble hentet, gå tilbake og se at det er to kopier av
+     leksjon 5.3, originalen og denne versjonen.
+
+MERK: Du kan også lese utdataene av en ekstern kommando. For eksempel,	:r !ls
+      leser utdataene av ls-kommandoen og legger dem nedenfor markøren.
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 5
+
+
+  1.  :!kommando  utfører en ekstern kommandio.
+
+      Noen nyttige eksempler er:
+	 (MS-DOS)	  (Unix)
+	  :!dir		   :!ls		  - List filene i katalogen.
+	  :!del FILNAVN    :!rm FILNAVN   - Slett filen FILNAVN.
+
+  2.  :w FILNAVN  skriver den nåværende Vim-filen disken med navnet FILNAVN .
+
+  3.  v  bevegelse  :w FILNAVN	lagrer de visuelt valgte linjene til filen
+     FILNAVN.
+
+  4.  :r FILNAVN  henter filen FILNAVN og legger den inn nedenfor markøren.
+
+  5.  :r !dir  leser utdataene fra «dir»-kommandoen og legger dem nedenfor
+     markørposisjonen.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 6.1: «ÅPNE LINJE»-KOMMANDOEN
+
+
+    ** Skriv  o  for å «åpne opp» for en ny linje etter markøren og gå til
+       innsettingsmodus **
+
+  1. Flytt markøren til linjen nedenfor merket --->.
+
+  2. Skriv  o  (liten o) for å åpne opp en linje NEDENFOR markøren og gå inn i
+     innsettingsmodus.
+
+  3. Skriv litt tekst og trykk <ESC> for å gå ut av innsettingsmodusen.
+
+---> Etter at  o  er skrevet blir markøren plassert på den tomme linjen.
+
+  4. For å åpne en ny linje OVER markøren, trykk rett og slett en stor	O
+     istedenfor en liten  o . Prøv dette på linjen nedenfor.
+
+---> Lag ny linje over denne ved å trykke O mens markøren er på denne linjen.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		      Leksjon 6.2: «LEGG TIL»-KOMMANDOEN
+
+
+	    ** Skriv  a  for å legge til tekst ETTER markøren. **
+
+  1. Flytt markøren til starten av linjen merket ---> nedenfor.
+
+  2. Trykk  e  til markøren er på slutten av «li».
+
+  3. Trykk  a  (liten a) for å legge til tekst ETTER markøren.
+
+  4. Fullfør ordet sånn som på linjen nedenfor. Trykk <ESC> for å gå ut av
+     innsettingsmodusen.
+
+  5. Bruk  e  for å gå til det neste ufullstendige ordet og repeter steg 3 og
+     4.
+
+---> Denne li lar deg øve på å leg til tek på en linje.
+---> Denne linjen lar deg øve på å legge til tekst på en linje.
+
+Merk: a, i og A går alle til den samme innsettingsmodusen, den eneste
+      forskjellen er hvor tegnene blir satt inn.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		   Leksjon 6.3: EN ANNEN MÅTE Å ERSTATTE PÅ
+
+
+	   ** Skriv en stor  R	for å erstatte mer enn ett tegn. **
+
+  1. Flytt markøren til den første linjen nedenfor merket --->. Flytt markøren
+     til begynnelsen av den første «xxx»-en.
+
+  2. Trykk  R  og skriv inn tallet som står nedenfor på den andre linjen så
+     det erstatter xxx.
+
+  3. Trykk <ESC> for å gå ut av erstatningsmodusen. Legg merke til at resten
+     av linjen forblir uforandret.
+
+  4. Repeter stegene for å erstatte den gjenværende xxx.
+
+---> Ved å legge 123 til xxx får vi xxx.
+---> Ved å legge 123 til 456 får vi 579.
+
+MERK: Erstatningsmodus er lik insettingsmodus, men hvert tegn som skrives
+      erstatter et eksisterende tegn.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		    Leksjon 6.4: KOPIERE OG LIME INN TEKST
+
+
+    ** Bruk y-operatoren for å kopiere tekst og  p  for å lime den inn **
+
+  1. Gå til linjen merket ---> nedenfor og plasser markøren etter «a)».
+
+  2. Gå inn i visuell modus med  v  og flytt markøren til like før «første».
+
+  3. Trykk  y  for å kopiere (engelsk: «yank») den uthevede teksten.
+
+  4. Flytt markøren til slutten av den neste linjen:  j$
+
+  5. Trykk  p  for å lime inn teksten. Trykk deretter:	a andre <ESC> .
+
+  6. Bruk visuell modus for å velge « valget.», kopier det med	y , gå til
+     slutten av den neste linjen med  j$  og legg inn teksten der med  p .
+
+---> a) Dette er det første valget.
+     b)
+
+Merk: Du kan også bruke  y  som en operator;  yw  kopierer ett ord.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			    Leksjon 6.5: SETT VALG
+
+
+  ** Sett et valg så søk eller erstatning ignorerer store/små bokstaver. **
+
+  1. Let etter «ignore» ved å skrive:  /ignore <ENTER>
+     Repeter flere ganger ved å trykke	n .
+
+  2. Sett «ic»-valget (Ignore Case) ved å skrive:  :set ic
+
+  3. Søk etter «ignore» igjen ved å trykke  n .
+     Legg merke til at både «Ignore» og «IGNORE» blir funnet.
+
+  4. Sett «hlsearch»- og «incsearch»-valgene:  :set hls is
+
+  5. Skriv søkekommandoen igjen og se hva som skjer:  /ignore <ENTER>
+
+  6. For å slå av ignorering av store/små bokstaver, skriv:  :set noic
+
+Merk: For å fjerne uthevingen av treff, skriv:	:nohlsearch
+Merk: Hvis du vil ignorere store/små bokstaver for kun en søkekommando, bruk
+      \c  i uttrykket:	/ignore\c <ENTER>
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 6
+
+  1. Trykk  o  for å legge til en linje NEDENFOR markøren og gå inn i
+     innsettingsmodus.
+     Trykk  O  for å åpne en linje OVER markøren.
+
+  2. Skriv  a  for å sette inn tekst ETTER markøren.
+     Skriv  A  for å sette inn tekst etter slutten av linjen.
+
+  3. Kommandoen  e  går til slutten av et ord.
+
+  4. Operatoren  y  («yank») kopierer tekst,  p  («paste») limer den inn.
+
+  5. Ved å trykke  R  går du inn i erstatningsmodus helt til  <ESC>  trykkes.
+
+  6. Skriv «:set xxx» for å sette valget «xxx». Noen valg er:
+	«ic» «ignorecase»	ignorer store/små bokstaver under søk
+	«is» «incsearch»	vis delvise treff for en søketekst
+	«hls» «hlsearch»	uthev alle søketreff
+
+  7. Legg til «no» foran valget for å slå det av:  :set noic
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			    Leksjon 7.1: FÅ HJELP
+
+
+		   ** Bruk det innebygde hjelpesystemet. **
+
+  Vim har et omfattende innebygget hjelpesystem. For å starte det, prøv en av
+  disse måtene:
+    - Trykk Hjelp-tasten (hvis du har en)
+    - Trykk F1-tasten (hvis du har en)
+    - Skriv  :help <ENTER>
+
+  Les teksten i hjelpevinduet for å finne ut hvordan hjelpen virker.
+  Skriv  CTRL-W CTRL-W	for å hoppe fra et vindu til et annet
+  Skriv  :q <ENTER>	for å lukke hjelpevinduet.
+
+  Du kan få hjelp for omtrent alle temaer om Vim ved å skrive et parameter til
+  «:help»-kommandoen. Prøv disse (ikke glem å trykke <ENTER>):
+
+    :help w
+    :help c_CTRL-D
+    :help insert-index
+    :help user-manual
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+		     Leksjon 7.2: LAG ET OPPSTARTSSKRIPT
+
+
+			** Slå på funksjoner i Vim **
+
+  Vim har mange flere funksjoner enn Vi, men flesteparten av dem er slått av
+  som standard. For å begynne å bruke flere funksjoner må du lage en
+  «vimrc»-fil.
+
+  1. Start redigeringen av «vimrc»-filen. Dette avhenger av systemet ditt:
+	:e ~/.vimrc	  for Unix
+	:e $VIM/_vimrc	  for MS Windows
+
+  2. Les inn eksempelfilen for «vimrc»:
+	:r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
+
+  3. Lagre filen med:
+	:w
+
+  Neste gang du starter Vim vil den bruke syntaks-utheving. Du kan legge til
+  alle dine foretrukne oppsett i denne «vimrc»-filen.
+  For mer informasjon, skriv  :help vimrc-intro
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			   Leksjon 7.3: FULLFØRING
+
+
+	      ** Kommandolinjefullføring med CTRL-D og <TAB> **
+
+  1. Vær sikker på at Vim ikke er i Vi-kompatibel modus:  :set nocp
+
+  2. Se hvilke filer som er i katalogen:  :!ls	eller  :!dir
+
+  3. Skriv starten på en kommando:  :e
+
+  4. Trykk  CTRL-D  og Vim vil vise en liste over kommandoer som starter med
+     «e».
+
+  5. Trykk  <TAB>  og Vim vil fullføre kommandonavnet til «:edit».
+
+  6. Legg til et mellomrom og starten på et eksisterende filnavn:  :edit FIL
+
+  7. Trykk <TAB>. Vim vil fullføre navnet (hvis det er unikt).
+
+MERK: Fullføring fungerer for mange kommandoer. Prøv ved å trykke CTRL-D og
+      <TAB>. Det er spesielt nyttig for bruk sammen med  :help .
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+			  OPPSUMMERING AV LEKSJON 7
+
+
+  1. Skriv  :help  eller trykk <F1> eller <Help> for å åpne et hjelpevindu.
+
+  2. Skriv  :help kommando  for å få hjelp om  kommando .
+
+  3. Trykk  CTRL-W CTRL-W  for å hoppe til et annet vindu.
+
+  4. Trykk  :q	for å lukke hjelpevinduet.
+
+  5. Opprett et vimrc-oppstartsskript for å lagre favorittvalgene dine.
+
+  6. Når du skriver en «:»-kommando, trykk CTRL-D for å se mulige
+     fullføringer. Trykk <TAB> for å bruke en fullføring.
+
+
+
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+
+  Her slutter innføringen i Vim. Den var ment som en rask oversikt over
+  editoren, akkurat nok til å la deg sette i gang med enkel bruk. Den er på
+  langt nær komplett, da Vim har mange flere kommandoer. Les bruksanvisningen
+  ved å skrive	:help user-manual  .
+
+  For videre lesing og studier, kan denne boken anbefales:
+      «Vim - Vi Improved» av Steve Oualline
+      Utgiver: New Riders
+  Den første boken som er fullt og helt dedisert til Vim. Spesielt nyttig for
+  nybegynnere. Inneholder mange eksempler og illustrasjoner.
+  Se http://iccf-holland.org/click5.html
+
+  Denne boken er eldre og handler mer om Vi enn Vim, men anbefales også:
+      «Learning the Vi Editor» av Linda Lamb
+      Utgiver: O'Reilly & Associates Inc.
+  Det er en god bok for å få vite omtrent hva som helst om Vi.
+  Den sjette utgaven inneholder også informasjon om Vim.
+
+  Denne innføringen er skrevet av Michael C. Pierce og Robert K. Ware,
+  Colorado School of Mines med idéer av Charles Smith, Colorado State
+  University. E-mail: bware@mines.colorado.edu .
+
+  Modifisert for Vim av Bram Moolenaar.
+  Oversatt av Øyvind A. Holm. E-mail: vimtutor _AT_ sunbase.org
+  Id: tutor.no 406 2007-03-18 22:48:36Z sunny
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+vim: set ts=8 :
diff --git a/runtime/tutor/tutor.pl b/runtime/tutor/tutor.pl
index 4ae5355e9..96aa45c90 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.pl
+++ b/runtime/tutor/tutor.pl
@@ -2,9 +2,9 @@
 =    W i t a j   w   t u t o r i a l u   V I M - a      -    Wersja  1.7.     =
 ===============================================================================
 
-     Vim to pot�ny edytor, kt�ry posiada wiele polece�, zbyt du�o by
+     Vim to pot�ny edytor, kt�ry posiada wiele polece�, zbyt du�o, by
      wyja�ni� je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczy�
-     Ci� pos�ugiwa� si� wystarczaj�co wieloma komendami by� m�g� �atwo
+     Ci� pos�ugiwa� si� wystarczaj�co wieloma komendami, by� m�g� �atwo
      u�ywa� Vima jako edytora og�lnego przeznaczenia.
 
      Czas potrzebny na uko�czenie tutoriala to 25 do 30 minut i zale�y
@@ -13,14 +13,14 @@
 	 UWAGA:
 	 Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuj� tekst. Zr�b
 	 wcze�niej kopi� tego pliku do �wicze� (je�li zacz��e� komend�
-	 "vimtutor" to ju� pracujesz na kopii).
+	 "vimtutor", to ju� pracujesz na kopii).
 
-	 Pami�taj �e przewodnik ten zosta� zaprojektowany do nauki poprzez
-	 �wiczenia. Oznacza to, �e musisz wykonywa� polecenia by nauczy� si� ich
-	 prawid�owo. Je�li b�dziesz jedynie czyta� tekst szybko zapomnisz wiele
+	 Pami�taj, �e przewodnik ten zosta� zaprojektowany do nauki poprzez
+	 �wiczenia. Oznacza to, �e musisz wykonywa� polecenia, by nauczy� si� ich
+	 prawid�owo. Je�li b�dziesz jedynie czyta� tekst, szybko zapomnisz wiele
 	 polece�!
 
-     Teraz upewnij si�, �e nie masz wci�ni�tego CapsLocka i wciskaj  j
+     Teraz upewnij si�, �e nie masz wci�ni�tego Caps Locka i wciskaj  j
      tak d�ugo dop�ki Lekcja 1.1. nie wype�ni ca�kowicie ekranu.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -40,28 +40,28 @@
 
   3. U�ywaj�c strza�ki w d� przejd� do nast�pnej lekcji.
 
-Uwaga: Je�li nie jeste� pewien czego� co wpisa�e�, wci�nij <ESC> by wr�ci� do
+Uwaga: Je�li nie jeste� pewien czego� co wpisa�e�, wci�nij <ESC>, by wr�ci� do
        trybu Normal. Wtedy powt�rz polecenie.
 
 Uwaga: Klawisze kursora tak�e powinny dzia�a�, ale u�ywaj�c  hjkl  b�dziesz
-       w stanie porusza� si� o wiele szybciej jak si� tylko przyzwyczaisz.
+       w stanie porusza� si� o wiele szybciej, jak si� tylko przyzwyczaisz.
        Naprawd�!
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		    Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
 
- !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca�� lekcj�.!!
+ !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca�� lekcj� !!
 
   1. Wci�nij <ESC> (aby upewni� si�, �e jeste� w trybie Normal).
   2. Wpisz:			:q!<ENTER>.
-     To spowoduje wyj�cie z edytora PORZUCAJ�C wszelkie zmiany jakie
-     zd��y�e� zrobi�. Je�li chcesz zapami�ta� zmiany i wyj��
+     To spowoduje wyj�cie z edytora PORZUCAJ�C wszelkie zmiany, jakie
+     zd��y�e� zrobi�. Je�li chcesz zapami�ta� zmiany i wyj��,
      wpisz:			:wq<ENTER>
 
   3. Kiedy widzisz znak zach�ty pow�oki wpisz komend�, �eby wr�ci�
      do tutoriala. Czyli:	vimtutor<ENTER>
 
-  4. Je�li chcesz zapami�ta� polecenia, wykonaj kroki 1. do 3. aby
+  4. Je�li chcesz zapami�ta� polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
      wyj�� i wr�ci� do edytora.
 
 UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi�e�. W nast�pnych
@@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi�e�. W nast�pnych
 
 ---> Kkrowa prrzeskoczy�a prrzez ksii�ycc.
 
-  5. Teraz kiedy zdanie jest poprawione przejd� do Lekcji 1.4.
+  5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejd� do Lekcji 1.4.
 
 UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 
@@ -101,18 +101,18 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 
   1. Przenie� kursor do pierwszej linii poni�ej oznaczonej --->.
 
-  2. Aby poprawi� pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym
+  2. Aby poprawi� pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
      gdzie tekst ma by� wstawiony.
 
   3. Wci�nij  i  a nast�pnie wpisz konieczne poprawki.
 
-  4. Po poprawieniu b��du wci�nij <ESC> by wr�ci� do trybu Normal.
-     Powtarzaj kroki 2. do 4. aby poprawi� ca�e zdanie.
+  4. Po poprawieniu b��du wci�nij <ESC>, by wr�ci� do trybu Normal.
+     Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawi� ca�e zdanie.
 
 ---> W tej brkje troch� .
 ---> W tej linii brakuje troch� tekstu.
 
-  5. Kiedy czujesz si� swobodnie wstawiaj�c tekst przejd� do
+  5. Kiedy czujesz si� swobodnie wstawiaj�c tekst, przejd� do
      podsumowania poni�ej.
 
 
@@ -129,7 +129,7 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 
   3. Kiedy tekst zosta� dodany, wci�nij <ESC> i wr�� do trybu Normalnego.
 
-  4. Przenie� kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt�rz kroki 2 i 3
+  4. Przenie� kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt�rz kroki 2. i 3.,
      aby poprawi� zdanie.
 
 ---> Brakuje tu tro
@@ -137,27 +137,27 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 ---> Tu te� troch� bra
      Tu te� troch� brakuje.
 
-  5. Kiedy ju� utrwali�e� �wiczenie przejd� do lekcji 1.6.
+  5. Kiedy ju� utrwali�e� �wiczenie, przejd� do lekcji 1.6.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			  Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
 
 		  ** U�yj  :wq  aby zapisa� plik i wyj��. **
 
-   !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczyaj ca�� lekcj� !!
+   !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj ca�� lekcj� !!
 
   1. Zako�cz tutorial tak jak w lekcji 1.2.:  :q!
-     Lub je�li masz dost�p do innego terminala zr�b kolejne kroki tam.
+     lub, je�li masz dost�p do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
 
   2. W pow�oce wydaj polecenie:  vim tutor<ENTER>
-     "vim" jest poleceniem uruchamiaj�cym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku
-     jaki chcesz edytowa�. U�yj pliku jaki mo�e zosta� zmieniony.
+     "vim" jest poleceniem uruchamiaj�cym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
+     jaki chcesz edytowa�. U�yj pliku, kt�ry mo�e zosta� zmieniony.
 
-  3. Dodaj i usu� tekst tak jak si� nauczy�e� w poprzednich lekcjach.
+  3. Dodaj i usu� tekst tak, jak si� nauczy�e� w poprzednich lekcjach.
 
   4. Zapisz plik ze zmianami i opu�� Vima:  :wq<ENTER>
 
-  5. Je�li zako�czy�e� vimtutor w kroku 1. uruchom go ponownie i przejd�
+  5. Je�li zako�czy�e� vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejd�
      do podsumowania poni�ej.
 
   6. Po przeczytaniu wszystkich krok�w i ich zrozumieniu: wykonaj je.
@@ -168,14 +168,14 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
   1. Poruszasz kursorem u�ywaj�c "strza�ek" i klawiszy  hjkl .
        h (w lewo)	 j (w d�)	 k (do g�ry)		l (w prawo)
 
-  2. By wej�� do Vima (z pow�oki) wpisz:
+  2. By wej�� do Vima, (z pow�oki) wpisz:
 			    vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
 
-  3. By wyj�� z Vima wpisz:
-			    <ESC> :q!<ENTER>  by usun�c wszystkie zmiany.
+  3. By wyj�� z Vima, wpisz:
+			    <ESC> :q!<ENTER>  by usun�� wszystkie zmiany.
 	     LUB:	    <ESC> :wq<ENTER>  by zmiany zachowa�.
 
-  4. By usun�� znak pod kursorem wci�nij:  x
+  4. By usun�� znak pod kursorem, wci�nij:  x
 
   5. By wstawi� tekst przed kursorem lub doda�:
 	i   wpisz tekst   <ESC>         wstawi przed kursorem
@@ -189,18 +189,18 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 		  Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
 
 
-		      ** Wpisz  dw  by usun�c wyraz. **
+		      ** Wpisz  dw  by usun�� wyraz. **
 
-  1. Wci�nij  <ESC>  by upewni� si�, �e jeste� w trybie Normal.
+  1. Wci�nij  <ESC>, by upewni� si�, �e jeste� w trybie Normal.
 
   2. Przenie� kursor do linii poni�ej oznaczonej --->.
 
-  3. Przesu� kursor na pocz�tek wyrazu, kt�re chcesz usun��.
+  3. Przesu� kursor na pocz�tek wyrazu, kt�ry chcesz usun��.
 
   4. Wpisz   dw   by usun�� wyraz.
 
   UWAGA: Litera  d  pojawi si� na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie  w .
-	 Je�li zobaczysz inny znak oznacza to, �e wpisa�e� co� �le, wci�nij
+	 Je�li zobaczysz inny znak, oznacza to, �e wpisa�e� co� �le; wci�nij
 	 <ESC> i zacznij od pocz�tku.
 
 ---> Jest tu par� papier wyraz�w, kt�re kamie� nie nale�� do no�yce tego zdania.
@@ -225,7 +225,7 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 ---> Kto� wpisa� koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
 
 
-  5. Przejd� do Lekcji 2.3. by zrozumie� co si� sta�o.
+  5. Przejd� do Lekcji 2.3., by zrozumie� co si� sta�o.
 
 
 
@@ -235,12 +235,12 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 		     Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
 
 
-  Wiele polece� zmieniaj�cych tekst s� z�o�one z operatora i ruchu.
-  Format dla polecenia usuwaj�cego z operatorem  d  jest taki:
+  Wiele polece� zmieniaj�cych tekst jest z�o�onych z operatora i ruchu.
+  Format dla polecenia usuwaj�cego z operatorem  d  jest nast�puj�cy:
 
 	    d  ruch
 
-  Gdzie:
+  gdzie:
    d      - operator usuwania.
    ruch   - na czym polecenie b�dzie wykonywane (lista poni�ej).
 
@@ -252,7 +252,7 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 W ten spos�b wpisanie  de  usunie znaki od kursora do ko�ca wyrazu.
 
 UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
-       tak jak to okre�lono.
+       tak, jak to okre�lono.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		    Lekcja 2.4.: U�YCIE MNO�NIKA DLA RUCHU
@@ -266,32 +266,32 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
 
   3. Wpisz  3e  aby przenie�� kursor do ko�ca trzeciego wyrazu w prz�d.
 
-  4. Wpisz  0  (zero) aby przenie�� kursor do pocz�tku linii.
+  4. Wpisz  0  (zero), aby przenie�� kursor na pocz�tek linii.
 
   5. Powt�rz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
 
 
- ---> To jest zwyk�y wiersz z wyrazami po kt�rych mo�esz si� porusza�.
+ ---> To jest zwyk�y wiersz z wyrazami, po kt�rych mo�esz si� porusza�.
 
   6. Przejd� do lekcji 2.5.
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		Lekcja 2.5.: U�YCIE MNO�NIKA BY WI�CEJ USUN��
+		Lekcja 2.5.: U�YCIE MNO�NIKA, BY WI�CEJ USUN��
 
 
     ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiedni� ilo�� razy. **
 
   W wy�ej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mno�nik
-  przed ruchem by wi�cej usun��:
+  przed ruchem, by wi�cej usun��:
 	d  liczba  ruch
 
   1. Przenie� kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->.
 
   2. Wpisz  2dw  aby usun�� dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
 
-  3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mno�nikami aby usun�� kolejne wyrazy
+  3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mno�nikami, aby usun�� kolejne wyrazy
      KAPITALIKAMI jednym poleceniem
 
 ---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyraz�w zosta�a ERT FGH CF oczyszczona.
@@ -312,7 +312,7 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
   1. Przenie� kursor do drugiego zdania z wierszyka poni�ej.
   2. Wpisz  dd  aby usun�� wiersz.
   3. Teraz przenie� si� do czwartego wiersza.
-  4. Wpisz  2dd  aby usun�c dwa wiersze.
+  4. Wpisz  2dd  aby usun�� dwa wiersze.
 
 --->  1)  R�e s� czerwone,
 --->  2)  B�oto jest fajne,
@@ -335,12 +335,12 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
   2. Wpisz  x  aby usun�� pierwszy niechciany znak.
   3. Teraz wci�nij  u  aby cofn�� skutki ostatniego polecenia.
   4. Tym razem popraw wszystkie b��dy w linii u�ywaj�c polecenia  x .
-  5. Teraz wci�nij wielkie U aby przywr�ci� lini� do oryginalnego stanu.
-  6. Teraz wci�nij  u  kilka razy by cofn��  U  i poprzednie polecenia.
+  5. Teraz wci�nij wielkie  U  aby przywr�ci� lini� do oryginalnego stanu.
+  6. Teraz wci�nij  u  kilka razy, by cofn��  U  i poprzednie polecenia.
   7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj r�wnocze�nie wci�ni�te klawisze CTRL i R)
      kilka razy, by cofn�� cofni�cia.
 
----> Poopraw bl�dyyy w teej liniii i zaamiie� je prrzez coofnij.
+---> Poopraw b��dyyy w teej liniii i zaamiie� je prrzez coofnij.
 
   8. To s� bardzo po�yteczne polecenia.
 
@@ -350,22 +350,22 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
 			     LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
 
 
-  1. By usun�� znaki od kursora do nast�pnego wyrazu wpisz:   dw
-  2. By usun�� znaki od kursora do ko�ca linii wpisz:    d$
+  1. By usun�� znaki od kursora do nast�pnego wyrazu, wpisz:   dw
+  2. By usun�� znaki od kursora do ko�ca linii, wpisz:    d$
   3. By usun�� ca�� lini�:    dd
-  4. By powt�rzy� ruch poprzed� go liczb�:    2w
+  4. By powt�rzy� ruch, poprzed� go liczb�:    2w
   5. Format polecenia zmiany to:
                 operator  [liczba]  ruch
   gdzie:
-   operator  - to co trzeba zrobi� (np.  d  dla usuwania)
+   operator  - to, co trzeba zrobi� (np.  d  dla usuwania)
    [liczba]  - opcjonalne, ile razy powt�rzy� ruch
    ruch      - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak  w (wyraz),
-	       $  (do ko�ca linii), etc.
+	       $  (do ko�ca linii) etc.
 
-  6. By przej�� do pocz�tku linii u�yj zera:  0
-  7. By cofn�� poprzednie polecenie, wpisz:	  u (ma�e u)
-     By cofn�� wszystkie zmiany w linii wpisz:	  U (wielkie U)
-     By cofn�� cofni�cia wpisz:			  CTRL-R
+  6. By przej�� do pocz�tku linii, u�yj zera:  0
+  7. By cofn�� poprzednie polecenie, wpisz:	  u  (ma�e u)
+     By cofn�� wszystkie zmiany w linii, wpisz:	  U  (wielkie U)
+     By cofn�� cofni�cie, wpisz:			  CTRL-R
 
 
 
@@ -379,7 +379,7 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
 
   2. Wpisz  dd  aby usun�� lini� i przechowa� j� w rejestrze Vima.
 
-  3. Przenie� kursor do linii c), POWY�EJ tej gdzie usuni�ta linia powinna
+  3. Przenie� kursor do linii c), POWY�EJ tej, gdzie usuni�ta linia powinna
      si� znajdowa�.
 
   4. Wci�nij  p  by wstawi� lini� poni�ej kursora.
@@ -404,21 +404,21 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
 
   3. Wpisz  r  a potem znak jaki powinien go zast�pi�.
 
-  4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop�ki pierwsza linia nie b�dzie taka jak druga.
+  4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop�ki pierwsza linia nie b�dzie taka, jak druga.
 
---->  Kjedy ten wiersz bi� wst�kiwany kto� wcizn�� per� z�ych klawirzy!
---->  Kiedy ten wiersz by� wstukiwany kto� wcisn�� par� z�ych klawiszy!
+--->  Kjedy ten wiersz bi� wst�kiwany, kto� wcizn�� per� z�ych klawirzy!
+--->  Kiedy ten wiersz by� wstukiwany, kto� wcisn�� par� z�ych klawiszy!
 
   5. Teraz czas na Lekcj� 3.3.
 
 
-UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
+UWAGA: Pami�taj, by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		     Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie�)
 
-		 ** By zmieni� do ko�ca wyrazu wpisz  ce . **
+		 ** By zmieni� do ko�ca wyrazu, wpisz  ce . **
 
   1. Przenie� kursor do pierwszej linii poni�ej oznaczonej --->.
 
@@ -428,7 +428,7 @@ UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 
   4. Wci�nij <ESC> i przejd� do nast�pnej planowanej zmiany.
 
-  5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop�ki pierwsze zdanie nie b�dzie takie same
+  5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop�ki pierwsze zdanie nie b�dzie takie same,
      jak drugie.
 
 ---> Ta lunos ma pire s��w, kt�re t�ina zbnic u�ifajonc pcmazu zmie�.
@@ -442,13 +442,13 @@ UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 		      Lekcja 3.4.: WI�CEJ ZMIAN U�YWAJ�C c
 
 
-	** Polecenie change u�ywa takich samych ruch�w jak delete. **
+	** Polecenie change u�ywa takich samych ruch�w, jak delete. **
 
-  1. Operator change dzia�a tak samo jak delete. Format wygl�da tak:
+  1. Operator change dzia�a tak samo, jak delete. Format wygl�da tak:
 
 	    c   [liczba]   ruch
 
-  2. Ruchy s� tak�e takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii), etc.
+  2. Ruchy s� tak�e takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii) etc.
 
   3. Przenie� si� do pierwszej linii poni�ej oznaczonej --->
 
@@ -456,7 +456,7 @@ UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 
   5. Wpisz  c$ , popraw koniec wiersza i wci�nij <ESC>.
 
----> Koniec tego wiersza musi by� poprawiony aby wygl�da� tak jak drugi.
+---> Koniec tego wiersza musi by� poprawiony, aby wygl�da� tak, jak drugi.
 ---> Koniec tego wiersza musi by� poprawiony u�ywaj�c polecenia  c$ .
 
 UWAGA:  Mo�esz u�ywa� <BS> aby poprawia� b��dy w czasie pisania.
@@ -469,11 +469,11 @@ UWAGA:  Mo�esz u�ywa� <BS> aby poprawia� b��dy w czasie pisania.
      polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (je�li ca�a linia
      zosta�a usuni�ta, zostanie ona umieszczona w linii poni�ej kursora).
 
-  2. By zamieni� znak pod kursorem wci�nij  r  a potem znak, kt�ry ma zast�pi�
+  2. By zamieni� znak pod kursorem, wci�nij  r  a potem znak, kt�ry ma zast�pi�
      oryginalny.
 
-  3. Operator change pozwala Ci na zast�pienie od kursora do miejsca gdzie
-     zabra�by ci� ruch. Np. wpisz  ce  aby zamieni� tekst od kursora do ko�ca
+  3. Operator change pozwala Ci na zast�pienie od kursora do miejsca, gdzie
+     zabra�by Ci� ruch. Np. wpisz  ce  aby zamieni� tekst od kursora do ko�ca
      wyrazu,  c$  aby zmieni� tekst do ko�ca linii.
 
   4. Format do polecenia change (zmie�):
@@ -497,12 +497,12 @@ UWAGA:  Mo�esz u�ywa� <BS> aby poprawia� b��dy w czasie pisania.
      Zapami�taj numer linii dla potrzeb kroku 3.
 
 UWAGA: Mo�esz te� zobaczy� pozycj� kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
-       Dzieje si� tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wyja�nione w lekcji 6.).
+       Dzieje si� tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wi�cej w lekcji 6.).
 
   2. Wci�nij G aby przej�� na koniec pliku.
      Wci�nij  gg  aby przej�� do pocz�tku pliku.
 
-  3. Wpisz numer linii, w kt�rej by�e� a potem  G . To przeniesie ci�
+  3. Wpisz numer linii, w kt�rej by�e� a potem  G . To przeniesie Ci�
      z powrotem do linii, w kt�rej by�e� kiedy wcisn��e� CTRL-G.
 
   4. Je�li czujesz si� wystarczaj�co pewnie, wykonaj kroki 1-3.
@@ -511,10 +511,10 @@ UWAGA: Mo�esz te� zobaczy� pozycj� kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
 			 Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
 
 
-	     ** Wpisz  /  a nast�pnie wyra�enie aby je znale��. **
+	     ** Wpisz  /  a nast�pnie wyra�enie, aby je znale��. **
 
-  1. W trybie Normal wpisz  / . Zauwa�, �e znak ten, oraz kursor pojawi�
-     si� na dole ekranu tak samo jak polecenie  : .
+  1. W trybie Normal wpisz  / . Zauwa�, �e znak ten oraz kursor pojawi�
+     si� na dole ekranu tak samo, jak polecenie  : .
 
   2. Teraz wpisz  b�ond<ENTER> .  To jest s�owo, kt�rego chcesz szuka�.
 
@@ -523,11 +523,11 @@ UWAGA: Mo�esz te� zobaczy� pozycj� kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
 
   4. Je�li chcesz szuka� frazy do ty�u, u�yj polecenia  ?  zamiast  / .
 
-  5. Aby wr�ci� gdzie by�e� wci�nij  CTRL-O. Powtarzaj by wr�ci� dalej. CTRL-I
+  5. Aby wr�ci� gdzie by�e�, wci�nij  CTRL-O. Powtarzaj, by wr�ci� dalej. CTRL-I
      idzie do przodu.
 
-Uwaga:  'b�ond' to nie jest metoda by przeliterowa� b��d; 'b�ond' to b��d.
-Uwaga:  Kiedy szukanie osi�gnie koniec pliku b�dzie kontynuowa�o od pocz�tku
+Uwaga:  'b�ond' to nie jest metoda, by przeliterowa� b��d; 'b�ond' to b��d.
+Uwaga:  Kiedy szukanie osi�gnie koniec pliku, b�dzie kontynuowane od pocz�tku
         o ile opcja 'wrapscan' nie zosta�a przestawiona.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -571,16 +571,16 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u�yteczna w debuggowaniu programu
 
   4. Aby zmieni� wszystkie wyst�pienia �a�cucha znak�w pomi�dzy dwoma liniami,
      wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# s� numerami linii ograniczaj�cych
-                               region gdzie ma nast�pi� zamiana.
+                               region, gdzie ma nast�pi� zamiana.
      wpisz  :%s/stare/nowe/g   by zmieni� wszystkie wyst�pienia w ca�ym pliku.
      wpisz  :%s/stare/nowe/gc  by zmieni� wszystkie wyst�pienia w ca�ym
-                               pliku, prosz�c o potwierdzenie za ka�dym razem
+                               pliku, prosz�c o potwierdzenie za ka�dym razem.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			     LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
 
   1. CTRL-G   poka�e Twoj� pozycj� w pliku i status pliku.  SHIFT-G przenosi
-	      ci� do ko�ca pliku.
+	      Ci� do ko�ca pliku.
      G        przenosi do ko�ca pliku.
      liczba G przenosi do linii [liczba].
      gg       przenosi do pierwszej linii.
@@ -588,22 +588,22 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u�yteczna w debuggowaniu programu
   2. Wpisanie  /  a nast�pnie �a�cucha znak�w szuka �a�cucha DO PRZODU.
      Wpisanie  ?  a nast�pnie �a�cucha znak�w szuka �a�cucha DO TY�U.
      Po wyszukiwaniu wci�nij  n  by znale�� nast�pne wyst�pienie szukanej
-     frazy tym samym kierunku lub  N  by szuka� w kierunku przeciwnym.
+     frazy w tym samym kierunku lub  N  by szuka� w kierunku przeciwnym.
      CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
 
   3. Wpisanie  %  gdy kursor znajduje si� na (,),[,],{, lub } lokalizuje
      paruj�cy znak.
 
-  4. By zamieni� pierwszy stary na nowy w linii wpisz      :s/stary/nowy
-     By zamieni� wszystkie stary na nowy w linii wpisz     :s/stary/nowy/g
+  4. By zamieni� pierwszy stary na nowy w linii, wpisz      :s/stary/nowy
+     By zamieni� wszystkie stary na nowy w linii, wpisz     :s/stary/nowy/g
      By zamieni� frazy pomi�dzy dwoma liniami # wpisz      :#,#s/stary/nowy/g
-     By zamieni� wszystkie wyst�pienia w pliku wpisz       :%s/stary/nowy/g
-     By Vim prosi� Ci� o potwierdzenie dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc
+     By zamieni� wszystkie wyst�pienia w pliku, wpisz       :%s/stary/nowy/g
+     By Vim prosi� Ci� o potwierdzenie, dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONA� POLECENIA ZEWN�TRZNE
+		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONA� POLECENIA ZEWN�TRZNE?
 
 
-	** Wpisz  :!  a nast�pnie zewn�trzne polecenie by je wykona�. **
+	** Wpisz  :!  a nast�pnie zewn�trzne polecenie, by je wykona�. **
 
   1. Wpisz znajome polecenie  :  by ustawi� kursor na dole ekranu. To pozwala
      na wprowadzenie komendy linii polece�.
@@ -626,20 +626,20 @@ Uwaga:  Wszystkie polecenia  :  musz� by� zako�czone <ENTER>.
 		    Lekcja 5.2.: WI�CEJ O ZAPISYWANIU PLIK�W
 
 
-	   ** By zachowa� zmiany w tek�ci wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
+	   ** By zachowa� zmiany w tek�cie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
 
   1. Wpisz  :!dir  lub  :!ls  by zobaczy� spis plik�w w katalogu.
-     Ju� wiesz, �e musisz wcisn�� <ENTER> po tym.
+     Ju� wiesz, �e musisz po tym wcisn�� <ENTER>.
 
-  2. Wybierz nazw� pliku jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
+  2. Wybierz nazw� pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
 
   3. Teraz wpisz:   :w TEST   (gdzie TEST jest nazw� pliku jak� wybra�e�.)
 
   4. To polecenie zapami�ta ca�y plik (Vim Tutor) pod nazw� TEST.
-     By to sprawdzi� wpisz  :!dir  lub  :!ls , �eby znowu zobaczy� list� plik�w.
+     By to sprawdzi�, wpisz  :!dir  lub  :!ls  �eby znowu zobaczy� list� plik�w.
 
 Uwaga: Zauwa�, �e gdyby� teraz wyszed� z Vima, a nast�pnie wszed� ponownie
-       poleceniem  vim TEST , plik by�by dok�adn� kopi� tutoriala kiedy go
+       poleceniem  vim TEST , plik by�by dok�adn� kopi� tutoriala, kiedy go
        zapisywa�e�.
 
   5. Teraz usu� plik wpisuj�c (MS-DOS):		   :!del TEST
@@ -649,7 +649,7 @@ Uwaga: Zauwa�, �e gdyby� teraz wyszed� z Vima, a nast�pnie wszed� ponownie
 		    Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
 
 
-	  ** By zachowa� cz�� pliku wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU **
+	  ** By zachowa� cz�� pliku, wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU **
 
   1. Przenie� kursor do tego wiersza.
 
@@ -664,26 +664,26 @@ Uwaga: Zauwa�, �e gdyby� teraz wyszed� z Vima, a nast�pnie wszed� ponownie
   5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. U�yj  :!dir  lub  :!ls , �eby to
      zobaczy�. Jeszcze go nie usuwaj! U�yjemy go w nast�pnej lekcji.
 
-UWAGA: Wci�ni�cie  v  zaczyna tryb Wizualny. Mo�esz porusza� kursorem by
-       zmieni� rozmiary zaznaczenia. Mo�esz te� u�y� operatora by zrobi� co�
+UWAGA: Wci�ni�cie  v  zaczyna tryb Wizualny. Mo�esz porusza� kursorem, by
+       zmieni� rozmiary zaznaczenia. Mo�esz te� u�y� operatora, by zrobi� co�
        z tekstem. Na przyk�ad  d  usuwa tekst.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		   Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ��CZENIE PLIK�W
 
 
-	    ** By wstawi� zawarto�� pliku wpisz   :r NAZWA_PLIKU **
+	    ** By wstawi� zawarto�� pliku, wpisz   :r NAZWA_PLIKU **
 
   1. Umie�� kursor tu� powy�ej tej linii.
 
 UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd�
-       do DO�U by zobaczy� ponownie t� lekcj�.
+       do DO�U, by zobaczy� ponownie t� lekcj�.
 
   2. Teraz wczytaj plik TEST u�ywaj�c polecenia  :r TEST , gdzie TEST
      jest nazw� pliku.
      Wczytany plik jest umieszczony poni�ej linii z kursorem.
 
-  3. By sprawdzi� czy plik zosta� wczytany cofnij kursor i zobacz, �e
+  3. By sprawdzi� czy plik zosta� wczytany, cofnij kursor i zobacz, �e
      teraz s� dwie kopie Lekcji 5.3., orygina� i kopia z pliku.
 
 UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
@@ -723,14 +723,14 @@ UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
 
   1. Przenie� kursor do linii poni�ej oznaczonej --->.
 
-  2. Wpisz  o  (ma�e) by otworzy� lini� PONI�EJ kursora i przenie�� si�
+  2. Wpisz  o  (ma�e), by otworzy� lini� PONI�EJ kursora i przenie�� si�
      do trybu Insert (wprowadzanie).
 
   3. Wpisz troch� tekstu i wci�nij <ESC> by wyj�� z trybu Insert (wprowadzanie).
 
 ---> Po wci�ni�ciu  o  kursor znajdzie si� w otwartej linii w trybie Insert.
 
-  4. By otworzy� lini� POWY�EJ kursora wci�nij wielkie  O  zamiast ma�ego
+  4. By otworzy� lini� POWY�EJ kursora, wci�nij wielkie  O  zamiast ma�ego
      o . Wypr�buj to na linii poni�ej.
 
 ---> Otw�rz lini� powy�ej wciskaj�c SHIFT-O gdy kursor b�dzie na tej linii.
@@ -747,9 +747,9 @@ UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
 
   2. Wciskaj  e  dop�ki kursor nie b�dzie na ko�cu li .
 
-  3. Wpisz  a  (ma�e) aby doda� tekst ZA znakiem pod kursorem.
+  3. Wpisz  a  (ma�e), aby doda� tekst ZA znakiem pod kursorem.
 
-  4. Doko�cz wyraz tak jak w linii poni�ej. Wci�nij <ESC> aby opu�ci� tryb
+  4. Doko�cz wyraz tak, jak w linii poni�ej. Wci�nij <ESC> aby opu�ci� tryb
      Insert.
 
   5. U�yj  e  by przej�� do kolejnego niedoko�czonego wyrazu i powtarzaj kroki
@@ -758,7 +758,7 @@ UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
 ---> Ta li poz Ci �wi dodaw teks do ko� lin
 ---> Ta linia pozwoli Ci �wiczy� dodawanie tekstu do ko�ca linii.
 
-Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadz� do trybu Insert, jedyn� r�nic� jest miejsce
+Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadz� do trybu Insert, jedyn� r�nic� jest miejsce,
        gdzie nowe znaki b�d� dodawane.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		   Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
@@ -791,16 +791,16 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka�dy znak usuwa istniej�cy
 
   1. Przejd� do linii oznaczonej ---> i umie�� kursor za "a)".
 
-  2. Wejd� w tryb Visual  v  i przenie� kursor na pocz�tek "pierwszy".
+  2. Wejd� w tryb Wizualny  v  i przenie� kursor na pocz�tek "pierwszy".
 
-  3. Wci�nij  y  aby yankowa� (kopiowa�) pod�wietlony tekst.
+  3. Wci�nij  y  aby kopiowa� (yankowa�) pod�wietlony tekst.
 
   4. Przenie� kursor do ko�ca nast�pnej linii:  j$
 
-  5. Wci�nij  p  aby wpakowa� (paste) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> .
+  5. Wci�nij  p  aby wklei� (wpakowa�) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> .
 
-  6. U�yj trybu Wizualnego aby wybra� " element.", yankuj go  y , przejd� do
-     ko�ca nast�pnej linii  j$ i upakuj tam tekst z  p .
+  6. U�yj trybu Wizualnego, aby wybra� " element.", yankuj go  y , przejd� do
+     ko�ca nast�pnej linii  j$  i upakuj tam tekst z  p .
 
 --->  a) to jest pierwszy element.
       b)
@@ -810,7 +810,7 @@ Uwaga: mo�esz u�y�  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz.
 			 Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
 
 
-** Ustawianie opcji tak by szukaj lub substytucja ignorowa�y wielko�� liter **
+** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowa�y wielko�� liter **
 
   1. Szukaj 'ignore' wpisuj�c:    /ignore<ENTER>
      Powt�rz szukanie kilka razy naciskaj�c klawisz  n .
@@ -828,7 +828,7 @@ Uwaga: mo�esz u�y�  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz.
 
   6. Aby wy��czy� ignorowanie wielko�ci liter:  :set noic
 
-Uwaga: Aby usun�� pod�wietlanie dopasowa� wpisz:   :nohlsearch
+Uwaga: Aby usun�� pod�wietlanie dopasowa�, wpisz:   :nohlsearch
 Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			     LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
@@ -837,36 +837,36 @@ Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
   1. Wpisanie  o  otwiera lini� PONI�EJ kursora.
      Wpisanie  O  otwiera lini� POWY�EJ kursora.
 
-  2. Wpisanie  a  by wstawi� tekst ZA znakiem na, kt�rym jest kursor.
+  2. Wpisanie  a  wstawia tekst ZA znakiem, na kt�rym jest kursor.
      Wpisanie  A  dodaje tekst na ko�cu linii.
 
   3. Polecenie  e  przenosi do ko�ca wyrazu.
-  4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja, paste) go.
+  4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja) go.
   5. Wpisanie wielkiego  R  wprowadza w tryb Replace (zamiana) dop�ki
      nie zostanie wci�ni�ty <ESC>.
-  6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj� "xxx". Nietk�re opcje:
+  6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj� "xxx". Niekt�re opcje:
 	'ic'  'ignorecase'	ignoruj wielko�� znak�w
 	'is'  'incsearch'	poka� cz�ciowe dopasowania
 	'hls' 'hlsearch'	pod�wietl wszystkie dopasowania
-     Mo�esz u�y� zar�wno d�ugiej jak i kr�tkiej formy.
-  7. Dodaj "no" aby wy��czy� opcj�:   :set noic
+     Mo�esz u�y� zar�wno d�ugiej, jak i kr�tkiej formy.
+  7. Dodaj "no", aby wy��czy� opcj�:   :set noic
 
 
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA� POMOC
+			 LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA� POMOC?
 
 		      ** U�ycie systemu pomocy on-line **
 
-  Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz�� spr�buj jednej
+  Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz��, spr�buj jednej
   z trzech mo�liwo�ci:
 	- wci�nij klawisz <HELP> (je�li taki masz)
 	- wci�nij klawisz <F1> (je�li taki masz)
 	- wpisz   :help<ENTER>
 
-  Przeczytaj tekst w oknie pomocy  aby dowiedzie� si� jak dzia�a pomoc.
+  Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedzie� si� jak dzia�a pomoc.
   wpisz CTRL-W CTRL-W    aby przeskoczy� z jednego okna do innego
   wpisz :q<ENTER>        aby zamkn�� okno pomocy.
 
@@ -894,10 +894,10 @@ Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
   3. Zapisz plik:
      :w
 
-  Nast�pnym razem gdy zaczniesz prac� w Vimie b�dzie on u�ywa� pod�wietlania
+  Nast�pnym razem, gdy zaczniesz prac� w Vimie b�dzie on u�ywa� pod�wietlania
   sk�adni. Mo�esz doda� wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku
   "vimrc".
-  Aby uzyska� wi�cej informacji wpisz     :help vimrc-intro
+  Aby uzyska� wi�cej informacji, wpisz     :help vimrc-intro
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			  Lekcja 7.3.: UZUPE�NIANIE
@@ -907,11 +907,11 @@ Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
 
   1. Upewnij si�, �e Vim nie jest w trybie kompatybilno�ci:   :set nocp
 
-  2. Zerknij jakie pliki s� w bie��cm katalogu:   :!ls   lub   :!dir
+  2. Zerknij, jakie pliki s� w bie��cym katalogu:   :!ls   lub   :!dir
 
   3. Wpisz pocz�tek polecenia:   :e
 
-  4. Wci�nij  CTRL-D  i Vim poka�e list� polece� jakie zaczynaj� si� na "e".
+  4. Wci�nij  CTRL-D  i Vim poka�e list� polece�, jakie zaczynaj� si� na "e".
 
   5. Wci�nij  <TAB>  i Vim uzupe�ni polecenie do ":edit".
 
@@ -925,7 +925,7 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
 			    Lekcja 7. PODSUMOWANIE
 
 
-  1. Wpisz  :help  lub wci�nij <F1> lub <Help> aby otworzy� okno pomocy.
+  1. Wpisz  :help  albo wci�nij <F1> lub <Help> aby otworzy� okno pomocy.
 
   2. Wpisz  :help cmd  aby uzyska� pomoc o  cmd .
 
@@ -945,14 +945,14 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 
-  Tutaj si� ko�czy tutorial Vima. Zosta� on pomy�lany tak aby da� kr�tki
+  Tutaj si� ko�czy tutorial Vima. Zosta� on pomy�lany tak, aby da� kr�tki
   przegl�d jego mo�liwo�ci, wystarczaj�cy by� m�g� go u�ywa�. Jest on
-  daleki od kompletno�ci poniewa� Vim ma o wiele, wiele wi�cej polece�.
+  daleki od kompletno�ci, poniewa� Vim ma o wiele, wiele wi�cej polece�.
 
   Dla dalszej nauki rekomendujemy ksi��k�:
 	Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline
 	Wydawca: New Riders
-  Pierwsza ksi�zka ca�kowicie po�wi�cona Vimowi. U�yteczna zw�aszcza dla
+  Pierwsza ksi��ka ca�kowicie po�wi�cona Vimowi. U�yteczna zw�aszcza dla
   pocz�tkuj�cych. Zawiera wiele przyk�ad�w i ilustracji.
   Zobacz http://iccf-holland.org./click5.html
 
@@ -960,7 +960,7 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
   polecenia:
 	Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb
 	Wydawca: O'Reilly & Associates Inc.
-  To dobra ksi��ka by dowiedzie� si� niemal wszystkiego co chcia�by� zrobi�
+  To dobra ksi��ka, by dowiedzie� si� niemal wszystkiego, co chcia�by� zrobi�
   z Vi. Sz�sta edycja zawiera te� informacje o Vimie.
 
   Po polsku wydano:
@@ -991,4 +991,5 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
   rev. Marzec 2002
   2nd rev. Wrzesie� 2004
   3rd rev. Marzec 2006
+  4th rev. Grudzie� 2008
   Wszelkie uwagi prosz� kierowa� na: mikmach@wp.pl
diff --git a/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250 b/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250
index 98971d014..8c647e131 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250
+++ b/runtime/tutor/tutor.pl.cp1250
@@ -2,9 +2,9 @@
 =    W i t a j   w   t u t o r i a l u   V I M - a      -    Wersja  1.7.     =
 ===============================================================================
 
-     Vim to pot�ny edytor, kt�ry posiada wiele polece�, zbyt du�o by
+     Vim to pot�ny edytor, kt�ry posiada wiele polece�, zbyt du�o, by
      wyja�ni� je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczy�
-     Ci� pos�ugiwa� si� wystarczaj�co wieloma komendami by� m�g� �atwo
+     Ci� pos�ugiwa� si� wystarczaj�co wieloma komendami, by� m�g� �atwo
      u�ywa� Vima jako edytora og�lnego przeznaczenia.
 
      Czas potrzebny na uko�czenie tutoriala to 25 do 30 minut i zale�y
@@ -13,14 +13,14 @@
 	 UWAGA:
 	 Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikuj� tekst. Zr�b
 	 wcze�niej kopi� tego pliku do �wicze� (je�li zacz��e� komend�
-	 "vimtutor" to ju� pracujesz na kopii).
+	 "vimtutor", to ju� pracujesz na kopii).
 
-	 Pami�taj �e przewodnik ten zosta� zaprojektowany do nauki poprzez
-	 �wiczenia. Oznacza to, �e musisz wykonywa� polecenia by nauczy� si� ich
-	 prawid�owo. Je�li b�dziesz jedynie czyta� tekst szybko zapomnisz wiele
+	 Pami�taj, �e przewodnik ten zosta� zaprojektowany do nauki poprzez
+	 �wiczenia. Oznacza to, �e musisz wykonywa� polecenia, by nauczy� si� ich
+	 prawid�owo. Je�li b�dziesz jedynie czyta� tekst, szybko zapomnisz wiele
 	 polece�!
 
-     Teraz upewnij si�, �e nie masz wci�ni�tego CapsLocka i wciskaj  j
+     Teraz upewnij si�, �e nie masz wci�ni�tego Caps Locka i wciskaj  j
      tak d�ugo dop�ki Lekcja 1.1. nie wype�ni ca�kowicie ekranu.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -40,28 +40,28 @@
 
   3. U�ywaj�c strza�ki w d� przejd� do nast�pnej lekcji.
 
-Uwaga: Je�li nie jeste� pewien czego� co wpisa�e�, wci�nij <ESC> by wr�ci� do
+Uwaga: Je�li nie jeste� pewien czego� co wpisa�e�, wci�nij <ESC>, by wr�ci� do
        trybu Normal. Wtedy powt�rz polecenie.
 
 Uwaga: Klawisze kursora tak�e powinny dzia�a�, ale u�ywaj�c  hjkl  b�dziesz
-       w stanie porusza� si� o wiele szybciej jak si� tylko przyzwyczaisz.
+       w stanie porusza� si� o wiele szybciej, jak si� tylko przyzwyczaisz.
        Naprawd�!
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		    Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
 
- !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca�� lekcj�.!!
+ !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj ca�� lekcj� !!
 
   1. Wci�nij <ESC> (aby upewni� si�, �e jeste� w trybie Normal).
   2. Wpisz:			:q!<ENTER>.
-     To spowoduje wyj�cie z edytora PORZUCAJ�C wszelkie zmiany jakie
-     zd��y�e� zrobi�. Je�li chcesz zapami�ta� zmiany i wyj��
+     To spowoduje wyj�cie z edytora PORZUCAJ�C wszelkie zmiany, jakie
+     zd��y�e� zrobi�. Je�li chcesz zapami�ta� zmiany i wyj��,
      wpisz:			:wq<ENTER>
 
   3. Kiedy widzisz znak zach�ty pow�oki wpisz komend�, �eby wr�ci�
      do tutoriala. Czyli:	vimtutor<ENTER>
 
-  4. Je�li chcesz zapami�ta� polecenia, wykonaj kroki 1. do 3. aby
+  4. Je�li chcesz zapami�ta� polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
      wyj�� i wr�ci� do edytora.
 
 UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi�e�. W nast�pnych
@@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobi�e�. W nast�pnych
 
 ---> Kkrowa prrzeskoczy�a prrzez ksii�ycc.
 
-  5. Teraz kiedy zdanie jest poprawione przejd� do Lekcji 1.4.
+  5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejd� do Lekcji 1.4.
 
 UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 
@@ -101,18 +101,18 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 
   1. Przenie� kursor do pierwszej linii poni�ej oznaczonej --->.
 
-  2. Aby poprawi� pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym
+  2. Aby poprawi� pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
      gdzie tekst ma by� wstawiony.
 
   3. Wci�nij  i  a nast�pnie wpisz konieczne poprawki.
 
-  4. Po poprawieniu b��du wci�nij <ESC> by wr�ci� do trybu Normal.
-     Powtarzaj kroki 2. do 4. aby poprawi� ca�e zdanie.
+  4. Po poprawieniu b��du wci�nij <ESC>, by wr�ci� do trybu Normal.
+     Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawi� ca�e zdanie.
 
 ---> W tej brkje troch� .
 ---> W tej linii brakuje troch� tekstu.
 
-  5. Kiedy czujesz si� swobodnie wstawiaj�c tekst przejd� do
+  5. Kiedy czujesz si� swobodnie wstawiaj�c tekst, przejd� do
      podsumowania poni�ej.
 
 
@@ -129,7 +129,7 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 
   3. Kiedy tekst zosta� dodany, wci�nij <ESC> i wr�� do trybu Normalnego.
 
-  4. Przenie� kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt�rz kroki 2 i 3
+  4. Przenie� kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powt�rz kroki 2. i 3.,
      aby poprawi� zdanie.
 
 ---> Brakuje tu tro
@@ -137,27 +137,27 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
 ---> Tu te� troch� bra
      Tu te� troch� brakuje.
 
-  5. Kiedy ju� utrwali�e� �wiczenie przejd� do lekcji 1.6.
+  5. Kiedy ju� utrwali�e� �wiczenie, przejd� do lekcji 1.6.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			  Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
 
 		  ** U�yj  :wq  aby zapisa� plik i wyj��. **
 
-   !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczyaj ca�� lekcj� !!
+   !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj ca�� lekcj� !!
 
   1. Zako�cz tutorial tak jak w lekcji 1.2.:  :q!
-     Lub je�li masz dost�p do innego terminala zr�b kolejne kroki tam.
+     lub, je�li masz dost�p do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
 
   2. W pow�oce wydaj polecenie:  vim tutor<ENTER>
-     "vim" jest poleceniem uruchamiaj�cym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku
-     jaki chcesz edytowa�. U�yj pliku jaki mo�e zosta� zmieniony.
+     "vim" jest poleceniem uruchamiaj�cym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
+     jaki chcesz edytowa�. U�yj pliku, kt�ry mo�e zosta� zmieniony.
 
-  3. Dodaj i usu� tekst tak jak si� nauczy�e� w poprzednich lekcjach.
+  3. Dodaj i usu� tekst tak, jak si� nauczy�e� w poprzednich lekcjach.
 
   4. Zapisz plik ze zmianami i opu�� Vima:  :wq<ENTER>
 
-  5. Je�li zako�czy�e� vimtutor w kroku 1. uruchom go ponownie i przejd�
+  5. Je�li zako�czy�e� vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejd�
      do podsumowania poni�ej.
 
   6. Po przeczytaniu wszystkich krok�w i ich zrozumieniu: wykonaj je.
@@ -168,14 +168,14 @@ UWAGA: Ucz si� przez �wiczenie, nie wkuwanie.
   1. Poruszasz kursorem u�ywaj�c "strza�ek" i klawiszy  hjkl .
        h (w lewo)	 j (w d�)	 k (do g�ry)		l (w prawo)
 
-  2. By wej�� do Vima (z pow�oki) wpisz:
+  2. By wej�� do Vima, (z pow�oki) wpisz:
 			    vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
 
-  3. By wyj�� z Vima wpisz:
-			    <ESC> :q!<ENTER>  by usun�c wszystkie zmiany.
+  3. By wyj�� z Vima, wpisz:
+			    <ESC> :q!<ENTER>  by usun�� wszystkie zmiany.
 	     LUB:	    <ESC> :wq<ENTER>  by zmiany zachowa�.
 
-  4. By usun�� znak pod kursorem wci�nij:  x
+  4. By usun�� znak pod kursorem, wci�nij:  x
 
   5. By wstawi� tekst przed kursorem lub doda�:
 	i   wpisz tekst   <ESC>         wstawi przed kursorem
@@ -189,18 +189,18 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 		  Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
 
 
-		      ** Wpisz  dw  by usun�c wyraz. **
+		      ** Wpisz  dw  by usun�� wyraz. **
 
-  1. Wci�nij  <ESC>  by upewni� si�, �e jeste� w trybie Normal.
+  1. Wci�nij  <ESC>, by upewni� si�, �e jeste� w trybie Normal.
 
   2. Przenie� kursor do linii poni�ej oznaczonej --->.
 
-  3. Przesu� kursor na pocz�tek wyrazu, kt�re chcesz usun��.
+  3. Przesu� kursor na pocz�tek wyrazu, kt�ry chcesz usun��.
 
   4. Wpisz   dw   by usun�� wyraz.
 
   UWAGA: Litera  d  pojawi si� na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie  w .
-	 Je�li zobaczysz inny znak oznacza to, �e wpisa�e� co� �le, wci�nij
+	 Je�li zobaczysz inny znak, oznacza to, �e wpisa�e� co� �le; wci�nij
 	 <ESC> i zacznij od pocz�tku.
 
 ---> Jest tu par� papier wyraz�w, kt�re kamie� nie nale�� do no�yce tego zdania.
@@ -225,7 +225,7 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 ---> Kto� wpisa� koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
 
 
-  5. Przejd� do Lekcji 2.3. by zrozumie� co si� sta�o.
+  5. Przejd� do Lekcji 2.3., by zrozumie� co si� sta�o.
 
 
 
@@ -235,12 +235,12 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 		     Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
 
 
-  Wiele polece� zmieniaj�cych tekst s� z�o�one z operatora i ruchu.
-  Format dla polecenia usuwaj�cego z operatorem  d  jest taki:
+  Wiele polece� zmieniaj�cych tekst jest z�o�onych z operatora i ruchu.
+  Format dla polecenia usuwaj�cego z operatorem  d  jest nast�puj�cy:
 
 	    d  ruch
 
-  Gdzie:
+  gdzie:
    d      - operator usuwania.
    ruch   - na czym polecenie b�dzie wykonywane (lista poni�ej).
 
@@ -252,7 +252,7 @@ Teraz mo�emy kontynuowa� i przej�� do Lekcji 2.
 W ten spos�b wpisanie  de  usunie znaki od kursora do ko�ca wyrazu.
 
 UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
-       tak jak to okre�lono.
+       tak, jak to okre�lono.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		    Lekcja 2.4.: U�YCIE MNO�NIKA DLA RUCHU
@@ -266,32 +266,32 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
 
   3. Wpisz  3e  aby przenie�� kursor do ko�ca trzeciego wyrazu w prz�d.
 
-  4. Wpisz  0  (zero) aby przenie�� kursor do pocz�tku linii.
+  4. Wpisz  0  (zero), aby przenie�� kursor na pocz�tek linii.
 
   5. Powt�rz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
 
 
- ---> To jest zwyk�y wiersz z wyrazami po kt�rych mo�esz si� porusza�.
+ ---> To jest zwyk�y wiersz z wyrazami, po kt�rych mo�esz si� porusza�.
 
   6. Przejd� do lekcji 2.5.
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		Lekcja 2.5.: U�YCIE MNO�NIKA BY WI�CEJ USUN��
+		Lekcja 2.5.: U�YCIE MNO�NIKA, BY WI�CEJ USUN��
 
 
     ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiedni� ilo�� razy. **
 
   W wy�ej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mno�nik
-  przed ruchem by wi�cej usun��:
+  przed ruchem, by wi�cej usun��:
 	d  liczba  ruch
 
   1. Przenie� kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->.
 
   2. Wpisz  2dw  aby usun�� dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
 
-  3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mno�nikami aby usun�� kolejne wyrazy
+  3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mno�nikami, aby usun�� kolejne wyrazy
      KAPITALIKAMI jednym poleceniem
 
 ---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyraz�w zosta�a ERT FGH CF oczyszczona.
@@ -312,7 +312,7 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
   1. Przenie� kursor do drugiego zdania z wierszyka poni�ej.
   2. Wpisz  dd  aby usun�� wiersz.
   3. Teraz przenie� si� do czwartego wiersza.
-  4. Wpisz  2dd  aby usun�c dwa wiersze.
+  4. Wpisz  2dd  aby usun�� dwa wiersze.
 
 --->  1)  R�e s� czerwone,
 --->  2)  B�oto jest fajne,
@@ -335,12 +335,12 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
   2. Wpisz  x  aby usun�� pierwszy niechciany znak.
   3. Teraz wci�nij  u  aby cofn�� skutki ostatniego polecenia.
   4. Tym razem popraw wszystkie b��dy w linii u�ywaj�c polecenia  x .
-  5. Teraz wci�nij wielkie U aby przywr�ci� lini� do oryginalnego stanu.
-  6. Teraz wci�nij  u  kilka razy by cofn��  U  i poprzednie polecenia.
+  5. Teraz wci�nij wielkie  U  aby przywr�ci� lini� do oryginalnego stanu.
+  6. Teraz wci�nij  u  kilka razy, by cofn��  U  i poprzednie polecenia.
   7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj r�wnocze�nie wci�ni�te klawisze CTRL i R)
      kilka razy, by cofn�� cofni�cia.
 
----> Poopraw bl�dyyy w teej liniii i zaamiie� je prrzez coofnij.
+---> Poopraw b��dyyy w teej liniii i zaamiie� je prrzez coofnij.
 
   8. To s� bardzo po�yteczne polecenia.
 
@@ -350,22 +350,22 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
 			     LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
 
 
-  1. By usun�� znaki od kursora do nast�pnego wyrazu wpisz:   dw
-  2. By usun�� znaki od kursora do ko�ca linii wpisz:    d$
+  1. By usun�� znaki od kursora do nast�pnego wyrazu, wpisz:   dw
+  2. By usun�� znaki od kursora do ko�ca linii, wpisz:    d$
   3. By usun�� ca�� lini�:    dd
-  4. By powt�rzy� ruch poprzed� go liczb�:    2w
+  4. By powt�rzy� ruch, poprzed� go liczb�:    2w
   5. Format polecenia zmiany to:
                 operator  [liczba]  ruch
   gdzie:
-   operator  - to co trzeba zrobi� (np.  d  dla usuwania)
+   operator  - to, co trzeba zrobi� (np.  d  dla usuwania)
    [liczba]  - opcjonalne, ile razy powt�rzy� ruch
    ruch      - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak  w (wyraz),
-	       $  (do ko�ca linii), etc.
+	       $  (do ko�ca linii) etc.
 
-  6. By przej�� do pocz�tku linii u�yj zera:  0
-  7. By cofn�� poprzednie polecenie, wpisz:	  u (ma�e u)
-     By cofn�� wszystkie zmiany w linii wpisz:	  U (wielkie U)
-     By cofn�� cofni�cia wpisz:			  CTRL-R
+  6. By przej�� do pocz�tku linii, u�yj zera:  0
+  7. By cofn�� poprzednie polecenie, wpisz:	  u  (ma�e u)
+     By cofn�� wszystkie zmiany w linii, wpisz:	  U  (wielkie U)
+     By cofn�� cofni�cie, wpisz:			  CTRL-R
 
 
 
@@ -379,7 +379,7 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
 
   2. Wpisz  dd  aby usun�� lini� i przechowa� j� w rejestrze Vima.
 
-  3. Przenie� kursor do linii c), POWY�EJ tej gdzie usuni�ta linia powinna
+  3. Przenie� kursor do linii c), POWY�EJ tej, gdzie usuni�ta linia powinna
      si� znajdowa�.
 
   4. Wci�nij  p  by wstawi� lini� poni�ej kursora.
@@ -404,21 +404,21 @@ UWAGA:  Mno�nik pomi�dzy operatorem  d  i ruchem dzia�a podobnie do ruchu bez
 
   3. Wpisz  r  a potem znak jaki powinien go zast�pi�.
 
-  4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop�ki pierwsza linia nie b�dzie taka jak druga.
+  4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dop�ki pierwsza linia nie b�dzie taka, jak druga.
 
---->  Kjedy ten wiersz bi� wst�kiwany kto� wcizn�� per� z�ych klawirzy!
---->  Kiedy ten wiersz by� wstukiwany kto� wcisn�� par� z�ych klawiszy!
+--->  Kjedy ten wiersz bi� wst�kiwany, kto� wcizn�� per� z�ych klawirzy!
+--->  Kiedy ten wiersz by� wstukiwany, kto� wcisn�� par� z�ych klawiszy!
 
   5. Teraz czas na Lekcj� 3.3.
 
 
-UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
+UWAGA: Pami�taj, by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		     Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmie�)
 
-		 ** By zmieni� do ko�ca wyrazu wpisz  ce . **
+		 ** By zmieni� do ko�ca wyrazu, wpisz  ce . **
 
   1. Przenie� kursor do pierwszej linii poni�ej oznaczonej --->.
 
@@ -428,7 +428,7 @@ UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 
   4. Wci�nij <ESC> i przejd� do nast�pnej planowanej zmiany.
 
-  5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop�ki pierwsze zdanie nie b�dzie takie same
+  5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dop�ki pierwsze zdanie nie b�dzie takie same,
      jak drugie.
 
 ---> Ta lunos ma pire s��w, kt�re t�ina zbnic u�ifajonc pcmazu zmie�.
@@ -442,13 +442,13 @@ UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 		      Lekcja 3.4.: WI�CEJ ZMIAN U�YWAJ�C c
 
 
-	** Polecenie change u�ywa takich samych ruch�w jak delete. **
+	** Polecenie change u�ywa takich samych ruch�w, jak delete. **
 
-  1. Operator change dzia�a tak samo jak delete. Format wygl�da tak:
+  1. Operator change dzia�a tak samo, jak delete. Format wygl�da tak:
 
 	    c   [liczba]   ruch
 
-  2. Ruchy s� tak�e takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii), etc.
+  2. Ruchy s� tak�e takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii) etc.
 
   3. Przenie� si� do pierwszej linii poni�ej oznaczonej --->
 
@@ -456,7 +456,7 @@ UWAGA: Pami�taj by uczy� si� �wicz�c, a nie pami�ciowo.
 
   5. Wpisz  c$ , popraw koniec wiersza i wci�nij <ESC>.
 
----> Koniec tego wiersza musi by� poprawiony aby wygl�da� tak jak drugi.
+---> Koniec tego wiersza musi by� poprawiony, aby wygl�da� tak, jak drugi.
 ---> Koniec tego wiersza musi by� poprawiony u�ywaj�c polecenia  c$ .
 
 UWAGA:  Mo�esz u�ywa� <BS> aby poprawia� b��dy w czasie pisania.
@@ -469,11 +469,11 @@ UWAGA:  Mo�esz u�ywa� <BS> aby poprawia� b��dy w czasie pisania.
      polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (je�li ca�a linia
      zosta�a usuni�ta, zostanie ona umieszczona w linii poni�ej kursora).
 
-  2. By zamieni� znak pod kursorem wci�nij  r  a potem znak, kt�ry ma zast�pi�
+  2. By zamieni� znak pod kursorem, wci�nij  r  a potem znak, kt�ry ma zast�pi�
      oryginalny.
 
-  3. Operator change pozwala Ci na zast�pienie od kursora do miejsca gdzie
-     zabra�by ci� ruch. Np. wpisz  ce  aby zamieni� tekst od kursora do ko�ca
+  3. Operator change pozwala Ci na zast�pienie od kursora do miejsca, gdzie
+     zabra�by Ci� ruch. Np. wpisz  ce  aby zamieni� tekst od kursora do ko�ca
      wyrazu,  c$  aby zmieni� tekst do ko�ca linii.
 
   4. Format do polecenia change (zmie�):
@@ -497,12 +497,12 @@ UWAGA:  Mo�esz u�ywa� <BS> aby poprawia� b��dy w czasie pisania.
      Zapami�taj numer linii dla potrzeb kroku 3.
 
 UWAGA: Mo�esz te� zobaczy� pozycj� kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
-       Dzieje si� tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wyja�nione w lekcji 6.).
+       Dzieje si� tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wi�cej w lekcji 6.).
 
   2. Wci�nij G aby przej�� na koniec pliku.
      Wci�nij  gg  aby przej�� do pocz�tku pliku.
 
-  3. Wpisz numer linii, w kt�rej by�e� a potem  G . To przeniesie ci�
+  3. Wpisz numer linii, w kt�rej by�e� a potem  G . To przeniesie Ci�
      z powrotem do linii, w kt�rej by�e� kiedy wcisn��e� CTRL-G.
 
   4. Je�li czujesz si� wystarczaj�co pewnie, wykonaj kroki 1-3.
@@ -511,10 +511,10 @@ UWAGA: Mo�esz te� zobaczy� pozycj� kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
 			 Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
 
 
-	     ** Wpisz  /  a nast�pnie wyra�enie aby je znale��. **
+	     ** Wpisz  /  a nast�pnie wyra�enie, aby je znale��. **
 
-  1. W trybie Normal wpisz  / . Zauwa�, �e znak ten, oraz kursor pojawi�
-     si� na dole ekranu tak samo jak polecenie  : .
+  1. W trybie Normal wpisz  / . Zauwa�, �e znak ten oraz kursor pojawi�
+     si� na dole ekranu tak samo, jak polecenie  : .
 
   2. Teraz wpisz  b�ond<ENTER> .  To jest s�owo, kt�rego chcesz szuka�.
 
@@ -523,11 +523,11 @@ UWAGA: Mo�esz te� zobaczy� pozycj� kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
 
   4. Je�li chcesz szuka� frazy do ty�u, u�yj polecenia  ?  zamiast  / .
 
-  5. Aby wr�ci� gdzie by�e� wci�nij  CTRL-O. Powtarzaj by wr�ci� dalej. CTRL-I
+  5. Aby wr�ci� gdzie by�e�, wci�nij  CTRL-O. Powtarzaj, by wr�ci� dalej. CTRL-I
      idzie do przodu.
 
-Uwaga:  'b�ond' to nie jest metoda by przeliterowa� b��d; 'b�ond' to b��d.
-Uwaga:  Kiedy szukanie osi�gnie koniec pliku b�dzie kontynuowa�o od pocz�tku
+Uwaga:  'b�ond' to nie jest metoda, by przeliterowa� b��d; 'b�ond' to b��d.
+Uwaga:  Kiedy szukanie osi�gnie koniec pliku, b�dzie kontynuowane od pocz�tku
         o ile opcja 'wrapscan' nie zosta�a przestawiona.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -571,16 +571,16 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u�yteczna w debuggowaniu programu
 
   4. Aby zmieni� wszystkie wyst�pienia �a�cucha znak�w pomi�dzy dwoma liniami,
      wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# s� numerami linii ograniczaj�cych
-                               region gdzie ma nast�pi� zamiana.
+                               region, gdzie ma nast�pi� zamiana.
      wpisz  :%s/stare/nowe/g   by zmieni� wszystkie wyst�pienia w ca�ym pliku.
      wpisz  :%s/stare/nowe/gc  by zmieni� wszystkie wyst�pienia w ca�ym
-                               pliku, prosz�c o potwierdzenie za ka�dym razem
+                               pliku, prosz�c o potwierdzenie za ka�dym razem.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			     LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
 
   1. CTRL-G   poka�e Twoj� pozycj� w pliku i status pliku.  SHIFT-G przenosi
-	      ci� do ko�ca pliku.
+	      Ci� do ko�ca pliku.
      G        przenosi do ko�ca pliku.
      liczba G przenosi do linii [liczba].
      gg       przenosi do pierwszej linii.
@@ -588,22 +588,22 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo u�yteczna w debuggowaniu programu
   2. Wpisanie  /  a nast�pnie �a�cucha znak�w szuka �a�cucha DO PRZODU.
      Wpisanie  ?  a nast�pnie �a�cucha znak�w szuka �a�cucha DO TY�U.
      Po wyszukiwaniu wci�nij  n  by znale�� nast�pne wyst�pienie szukanej
-     frazy tym samym kierunku lub  N  by szuka� w kierunku przeciwnym.
+     frazy w tym samym kierunku lub  N  by szuka� w kierunku przeciwnym.
      CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
 
   3. Wpisanie  %  gdy kursor znajduje si� na (,),[,],{, lub } lokalizuje
      paruj�cy znak.
 
-  4. By zamieni� pierwszy stary na nowy w linii wpisz      :s/stary/nowy
-     By zamieni� wszystkie stary na nowy w linii wpisz     :s/stary/nowy/g
+  4. By zamieni� pierwszy stary na nowy w linii, wpisz      :s/stary/nowy
+     By zamieni� wszystkie stary na nowy w linii, wpisz     :s/stary/nowy/g
      By zamieni� frazy pomi�dzy dwoma liniami # wpisz      :#,#s/stary/nowy/g
-     By zamieni� wszystkie wyst�pienia w pliku wpisz       :%s/stary/nowy/g
-     By Vim prosi� Ci� o potwierdzenie dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc
+     By zamieni� wszystkie wyst�pienia w pliku, wpisz       :%s/stary/nowy/g
+     By Vim prosi� Ci� o potwierdzenie, dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONA� POLECENIA ZEWN�TRZNE
+		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONA� POLECENIA ZEWN�TRZNE?
 
 
-	** Wpisz  :!  a nast�pnie zewn�trzne polecenie by je wykona�. **
+	** Wpisz  :!  a nast�pnie zewn�trzne polecenie, by je wykona�. **
 
   1. Wpisz znajome polecenie  :  by ustawi� kursor na dole ekranu. To pozwala
      na wprowadzenie komendy linii polece�.
@@ -626,20 +626,20 @@ Uwaga:  Wszystkie polecenia  :  musz� by� zako�czone <ENTER>.
 		    Lekcja 5.2.: WI�CEJ O ZAPISYWANIU PLIK�W
 
 
-	   ** By zachowa� zmiany w tek�ci wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
+	   ** By zachowa� zmiany w tek�cie, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
 
   1. Wpisz  :!dir  lub  :!ls  by zobaczy� spis plik�w w katalogu.
-     Ju� wiesz, �e musisz wcisn�� <ENTER> po tym.
+     Ju� wiesz, �e musisz po tym wcisn�� <ENTER>.
 
-  2. Wybierz nazw� pliku jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
+  2. Wybierz nazw� pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
 
   3. Teraz wpisz:   :w TEST   (gdzie TEST jest nazw� pliku jak� wybra�e�.)
 
   4. To polecenie zapami�ta ca�y plik (Vim Tutor) pod nazw� TEST.
-     By to sprawdzi� wpisz  :!dir  lub  :!ls , �eby znowu zobaczy� list� plik�w.
+     By to sprawdzi�, wpisz  :!dir  lub  :!ls  �eby znowu zobaczy� list� plik�w.
 
 Uwaga: Zauwa�, �e gdyby� teraz wyszed� z Vima, a nast�pnie wszed� ponownie
-       poleceniem  vim TEST , plik by�by dok�adn� kopi� tutoriala kiedy go
+       poleceniem  vim TEST , plik by�by dok�adn� kopi� tutoriala, kiedy go
        zapisywa�e�.
 
   5. Teraz usu� plik wpisuj�c (MS-DOS):		   :!del TEST
@@ -649,7 +649,7 @@ Uwaga: Zauwa�, �e gdyby� teraz wyszed� z Vima, a nast�pnie wszed� ponownie
 		    Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
 
 
-	  ** By zachowa� cz�� pliku wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU **
+	  ** By zachowa� cz�� pliku, wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU **
 
   1. Przenie� kursor do tego wiersza.
 
@@ -664,26 +664,26 @@ Uwaga: Zauwa�, �e gdyby� teraz wyszed� z Vima, a nast�pnie wszed� ponownie
   5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. U�yj  :!dir  lub  :!ls , �eby to
      zobaczy�. Jeszcze go nie usuwaj! U�yjemy go w nast�pnej lekcji.
 
-UWAGA: Wci�ni�cie  v  zaczyna tryb Wizualny. Mo�esz porusza� kursorem by
-       zmieni� rozmiary zaznaczenia. Mo�esz te� u�y� operatora by zrobi� co�
+UWAGA: Wci�ni�cie  v  zaczyna tryb Wizualny. Mo�esz porusza� kursorem, by
+       zmieni� rozmiary zaznaczenia. Mo�esz te� u�y� operatora, by zrobi� co�
        z tekstem. Na przyk�ad  d  usuwa tekst.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		   Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ��CZENIE PLIK�W
 
 
-	    ** By wstawi� zawarto�� pliku wpisz   :r NAZWA_PLIKU **
+	    ** By wstawi� zawarto�� pliku, wpisz   :r NAZWA_PLIKU **
 
   1. Umie�� kursor tu� powy�ej tej linii.
 
 UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejd�
-       do DO�U by zobaczy� ponownie t� lekcj�.
+       do DO�U, by zobaczy� ponownie t� lekcj�.
 
   2. Teraz wczytaj plik TEST u�ywaj�c polecenia  :r TEST , gdzie TEST
      jest nazw� pliku.
      Wczytany plik jest umieszczony poni�ej linii z kursorem.
 
-  3. By sprawdzi� czy plik zosta� wczytany cofnij kursor i zobacz, �e
+  3. By sprawdzi� czy plik zosta� wczytany, cofnij kursor i zobacz, �e
      teraz s� dwie kopie Lekcji 5.3., orygina� i kopia z pliku.
 
 UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
@@ -723,14 +723,14 @@ UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
 
   1. Przenie� kursor do linii poni�ej oznaczonej --->.
 
-  2. Wpisz  o  (ma�e) by otworzy� lini� PONI�EJ kursora i przenie�� si�
+  2. Wpisz  o  (ma�e), by otworzy� lini� PONI�EJ kursora i przenie�� si�
      do trybu Insert (wprowadzanie).
 
   3. Wpisz troch� tekstu i wci�nij <ESC> by wyj�� z trybu Insert (wprowadzanie).
 
 ---> Po wci�ni�ciu  o  kursor znajdzie si� w otwartej linii w trybie Insert.
 
-  4. By otworzy� lini� POWY�EJ kursora wci�nij wielkie  O  zamiast ma�ego
+  4. By otworzy� lini� POWY�EJ kursora, wci�nij wielkie  O  zamiast ma�ego
      o . Wypr�buj to na linii poni�ej.
 
 ---> Otw�rz lini� powy�ej wciskaj�c SHIFT-O gdy kursor b�dzie na tej linii.
@@ -747,9 +747,9 @@ UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
 
   2. Wciskaj  e  dop�ki kursor nie b�dzie na ko�cu li .
 
-  3. Wpisz  a  (ma�e) aby doda� tekst ZA znakiem pod kursorem.
+  3. Wpisz  a  (ma�e), aby doda� tekst ZA znakiem pod kursorem.
 
-  4. Doko�cz wyraz tak jak w linii poni�ej. Wci�nij <ESC> aby opu�ci� tryb
+  4. Doko�cz wyraz tak, jak w linii poni�ej. Wci�nij <ESC> aby opu�ci� tryb
      Insert.
 
   5. U�yj  e  by przej�� do kolejnego niedoko�czonego wyrazu i powtarzaj kroki
@@ -758,7 +758,7 @@ UWAGA: Mo�esz te� wczyta� wyj�cie zewn�trznego polecenia. Na przyk�ad
 ---> Ta li poz Ci �wi dodaw teks do ko� lin
 ---> Ta linia pozwoli Ci �wiczy� dodawanie tekstu do ko�ca linii.
 
-Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadz� do trybu Insert, jedyn� r�nic� jest miejsce
+Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadz� do trybu Insert, jedyn� r�nic� jest miejsce,
        gdzie nowe znaki b�d� dodawane.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		   Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
@@ -791,16 +791,16 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale ka�dy znak usuwa istniej�cy
 
   1. Przejd� do linii oznaczonej ---> i umie�� kursor za "a)".
 
-  2. Wejd� w tryb Visual  v  i przenie� kursor na pocz�tek "pierwszy".
+  2. Wejd� w tryb Wizualny  v  i przenie� kursor na pocz�tek "pierwszy".
 
-  3. Wci�nij  y  aby yankowa� (kopiowa�) pod�wietlony tekst.
+  3. Wci�nij  y  aby kopiowa� (yankowa�) pod�wietlony tekst.
 
   4. Przenie� kursor do ko�ca nast�pnej linii:  j$
 
-  5. Wci�nij  p  aby wpakowa� (paste) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> .
+  5. Wci�nij  p  aby wklei� (wpakowa�) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> .
 
-  6. U�yj trybu Wizualnego aby wybra� " element.", yankuj go  y , przejd� do
-     ko�ca nast�pnej linii  j$ i upakuj tam tekst z  p .
+  6. U�yj trybu Wizualnego, aby wybra� " element.", yankuj go  y , przejd� do
+     ko�ca nast�pnej linii  j$  i upakuj tam tekst z  p .
 
 --->  a) to jest pierwszy element.
       b)
@@ -810,7 +810,7 @@ Uwaga: mo�esz u�y�  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz.
 			 Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
 
 
-** Ustawianie opcji tak by szukaj lub substytucja ignorowa�y wielko�� liter **
+** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowa�y wielko�� liter **
 
   1. Szukaj 'ignore' wpisuj�c:    /ignore<ENTER>
      Powt�rz szukanie kilka razy naciskaj�c klawisz  n .
@@ -828,7 +828,7 @@ Uwaga: mo�esz u�y�  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz.
 
   6. Aby wy��czy� ignorowanie wielko�ci liter:  :set noic
 
-Uwaga: Aby usun�� pod�wietlanie dopasowa� wpisz:   :nohlsearch
+Uwaga: Aby usun�� pod�wietlanie dopasowa�, wpisz:   :nohlsearch
 Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			     LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
@@ -837,36 +837,36 @@ Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
   1. Wpisanie  o  otwiera lini� PONI�EJ kursora.
      Wpisanie  O  otwiera lini� POWY�EJ kursora.
 
-  2. Wpisanie  a  by wstawi� tekst ZA znakiem na, kt�rym jest kursor.
+  2. Wpisanie  a  wstawia tekst ZA znakiem, na kt�rym jest kursor.
      Wpisanie  A  dodaje tekst na ko�cu linii.
 
   3. Polecenie  e  przenosi do ko�ca wyrazu.
-  4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja, paste) go.
+  4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja) go.
   5. Wpisanie wielkiego  R  wprowadza w tryb Replace (zamiana) dop�ki
      nie zostanie wci�ni�ty <ESC>.
-  6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj� "xxx". Nietk�re opcje:
+  6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcj� "xxx". Niekt�re opcje:
 	'ic'  'ignorecase'	ignoruj wielko�� znak�w
 	'is'  'incsearch'	poka� cz�ciowe dopasowania
 	'hls' 'hlsearch'	pod�wietl wszystkie dopasowania
-     Mo�esz u�y� zar�wno d�ugiej jak i kr�tkiej formy.
-  7. Dodaj "no" aby wy��czy� opcj�:   :set noic
+     Mo�esz u�y� zar�wno d�ugiej, jak i kr�tkiej formy.
+  7. Dodaj "no", aby wy��czy� opcj�:   :set noic
 
 
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA� POMOC
+			 LEKCJA 7.1. JAK UZYSKA� POMOC?
 
 		      ** U�ycie systemu pomocy on-line **
 
-  Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz�� spr�buj jednej
+  Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacz��, spr�buj jednej
   z trzech mo�liwo�ci:
 	- wci�nij klawisz <HELP> (je�li taki masz)
 	- wci�nij klawisz <F1> (je�li taki masz)
 	- wpisz   :help<ENTER>
 
-  Przeczytaj tekst w oknie pomocy  aby dowiedzie� si� jak dzia�a pomoc.
+  Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedzie� si� jak dzia�a pomoc.
   wpisz CTRL-W CTRL-W    aby przeskoczy� z jednego okna do innego
   wpisz :q<ENTER>        aby zamkn�� okno pomocy.
 
@@ -894,10 +894,10 @@ Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
   3. Zapisz plik:
      :w
 
-  Nast�pnym razem gdy zaczniesz prac� w Vimie b�dzie on u�ywa� pod�wietlania
+  Nast�pnym razem, gdy zaczniesz prac� w Vimie b�dzie on u�ywa� pod�wietlania
   sk�adni. Mo�esz doda� wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku
   "vimrc".
-  Aby uzyska� wi�cej informacji wpisz     :help vimrc-intro
+  Aby uzyska� wi�cej informacji, wpisz     :help vimrc-intro
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			  Lekcja 7.3.: UZUPE�NIANIE
@@ -907,11 +907,11 @@ Uwaga: Aby ignorowa� wielko�� liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
 
   1. Upewnij si�, �e Vim nie jest w trybie kompatybilno�ci:   :set nocp
 
-  2. Zerknij jakie pliki s� w bie��cm katalogu:   :!ls   lub   :!dir
+  2. Zerknij, jakie pliki s� w bie��cym katalogu:   :!ls   lub   :!dir
 
   3. Wpisz pocz�tek polecenia:   :e
 
-  4. Wci�nij  CTRL-D  i Vim poka�e list� polece� jakie zaczynaj� si� na "e".
+  4. Wci�nij  CTRL-D  i Vim poka�e list� polece�, jakie zaczynaj� si� na "e".
 
   5. Wci�nij  <TAB>  i Vim uzupe�ni polecenie do ":edit".
 
@@ -925,7 +925,7 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
 			    Lekcja 7. PODSUMOWANIE
 
 
-  1. Wpisz  :help  lub wci�nij <F1> lub <Help> aby otworzy� okno pomocy.
+  1. Wpisz  :help  albo wci�nij <F1> lub <Help> aby otworzy� okno pomocy.
 
   2. Wpisz  :help cmd  aby uzyska� pomoc o  cmd .
 
@@ -945,14 +945,14 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 
-  Tutaj si� ko�czy tutorial Vima. Zosta� on pomy�lany tak aby da� kr�tki
+  Tutaj si� ko�czy tutorial Vima. Zosta� on pomy�lany tak, aby da� kr�tki
   przegl�d jego mo�liwo�ci, wystarczaj�cy by� m�g� go u�ywa�. Jest on
-  daleki od kompletno�ci poniewa� Vim ma o wiele, wiele wi�cej polece�.
+  daleki od kompletno�ci, poniewa� Vim ma o wiele, wiele wi�cej polece�.
 
   Dla dalszej nauki rekomendujemy ksi��k�:
 	Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline
 	Wydawca: New Riders
-  Pierwsza ksi�zka ca�kowicie po�wi�cona Vimowi. U�yteczna zw�aszcza dla
+  Pierwsza ksi��ka ca�kowicie po�wi�cona Vimowi. U�yteczna zw�aszcza dla
   pocz�tkuj�cych. Zawiera wiele przyk�ad�w i ilustracji.
   Zobacz http://iccf-holland.org./click5.html
 
@@ -960,7 +960,7 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
   polecenia:
 	Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb
 	Wydawca: O'Reilly & Associates Inc.
-  To dobra ksi��ka by dowiedzie� si� niemal wszystkiego co chcia�by� zrobi�
+  To dobra ksi��ka, by dowiedzie� si� niemal wszystkiego, co chcia�by� zrobi�
   z Vi. Sz�sta edycja zawiera te� informacje o Vimie.
 
   Po polsku wydano:
@@ -991,4 +991,5 @@ UWAGA: Uzupe�nianie dzia�a dla wielu polece�. Spr�buj wcisn�� CTRL-D i <TAB>.
   rev. Marzec 2002
   2nd rev. Wrzesie� 2004
   3rd rev. Marzec 2006
+  4th rev. Grudzie� 2008
   Wszelkie uwagi prosz� kierowa� na: mikmach@wp.pl
diff --git a/runtime/tutor/tutor.pl.utf-8 b/runtime/tutor/tutor.pl.utf-8
index 88f95d126..3faaaa801 100644
--- a/runtime/tutor/tutor.pl.utf-8
+++ b/runtime/tutor/tutor.pl.utf-8
@@ -2,9 +2,9 @@
 =    W i t a j   w   t u t o r i a l u   V I M - a      -    Wersja  1.7.     =
 ===============================================================================
 
-     Vim to potężny edytor, który posiada wiele poleceń, zbyt dużo by
+     Vim to potężny edytor, który posiada wiele poleceń, zbyt dużo, by
      wyjaśnić je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczyć
-     Cię posługiwać się wystarczająco wieloma komendami byś mógł łatwo
+     Cię posługiwać się wystarczająco wieloma komendami, byś mógł łatwo
      używać Vima jako edytora ogólnego przeznaczenia.
 
      Czas potrzebny na ukończenie tutoriala to 25 do 30 minut i zależy
@@ -13,14 +13,14 @@
 	 UWAGA:
 	 Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikują tekst. Zrób
 	 wcześniej kopię tego pliku do ćwiczeń (jeśli zacząłeś komendą
-	 "vimtutor" to już pracujesz na kopii).
+	 "vimtutor", to już pracujesz na kopii).
 
-	 Pamiętaj że przewodnik ten został zaprojektowany do nauki poprzez
-	 ćwiczenia. Oznacza to, że musisz wykonywać polecenia by nauczyć się ich
-	 prawidłowo. Jeśli będziesz jedynie czytał tekst szybko zapomnisz wiele
+	 Pamiętaj, że przewodnik ten został zaprojektowany do nauki poprzez
+	 ćwiczenia. Oznacza to, że musisz wykonywać polecenia, by nauczyć się ich
+	 prawidłowo. Jeśli będziesz jedynie czytał tekst, szybko zapomnisz wiele
 	 poleceń!
 
-     Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego CapsLocka i wciskaj  j
+     Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego Caps Locka i wciskaj  j
      tak długo dopóki Lekcja 1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -40,28 +40,28 @@
 
   3. Używając strzałki w dół przejdź do następnej lekcji.
 
-Uwaga: Jeśli nie jesteś pewien czegoś co wpisałeś, wciśnij <ESC> by wrócić do
+Uwaga: Jeśli nie jesteś pewien czegoś co wpisałeś, wciśnij <ESC>, by wrócić do
        trybu Normal. Wtedy powtórz polecenie.
 
 Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając  hjkl  będziesz
-       w stanie poruszać się o wiele szybciej jak się tylko przyzwyczaisz.
+       w stanie poruszać się o wiele szybciej, jak się tylko przyzwyczaisz.
        Naprawdę!
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		    Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
 
- !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję.!!
+ !! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
 
   1. Wciśnij <ESC> (aby upewnić się, że jesteś w trybie Normal).
   2. Wpisz:			:q!<ENTER>.
-     To spowoduje wyjście z edytora PORZUCAJĄC wszelkie zmiany jakie
-     zdążyłeś zrobić. Jeśli chcesz zapamiętać zmiany i wyjść
+     To spowoduje wyjście z edytora PORZUCAJĄC wszelkie zmiany, jakie
+     zdążyłeś zrobić. Jeśli chcesz zapamiętać zmiany i wyjść,
      wpisz:			:wq<ENTER>
 
   3. Kiedy widzisz znak zachęty powłoki wpisz komendę, żeby wrócić
      do tutoriala. Czyli:	vimtutor<ENTER>
 
-  4. Jeśli chcesz zapamiętać polecenia, wykonaj kroki 1. do 3. aby
+  4. Jeśli chcesz zapamiętać polecenia, wykonaj kroki 1. do 3., aby
      wyjść i wrócić do edytora.
 
 UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
@@ -85,7 +85,7 @@ UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
 
 ---> Kkrowa prrzeskoczyła prrzez ksiiężycc.
 
-  5. Teraz kiedy zdanie jest poprawione przejdź do Lekcji 1.4.
+  5. Teraz, kiedy zdanie jest poprawione, przejdź do Lekcji 1.4.
 
 UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
 
@@ -101,18 +101,18 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
 
   1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
 
-  2. Aby poprawić pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym
+  2. Aby poprawić pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym,
      gdzie tekst ma być wstawiony.
 
   3. Wciśnij  i  a następnie wpisz konieczne poprawki.
 
-  4. Po poprawieniu błędu wciśnij <ESC> by wrócić do trybu Normal.
-     Powtarzaj kroki 2. do 4. aby poprawić całe zdanie.
+  4. Po poprawieniu błędu wciśnij <ESC>, by wrócić do trybu Normal.
+     Powtarzaj kroki 2. do 4., aby poprawić całe zdanie.
 
 ---> W tej brkje trochę .
 ---> W tej linii brakuje trochę tekstu.
 
-  5. Kiedy czujesz się swobodnie wstawiając tekst przejdź do
+  5. Kiedy czujesz się swobodnie wstawiając tekst, przejdź do
      podsumowania poniżej.
 
 
@@ -129,7 +129,7 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
 
   3. Kiedy tekst został dodany, wciśnij <ESC> i wróć do trybu Normalnego.
 
-  4. Przenieś kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtórz kroki 2 i 3
+  4. Przenieś kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtórz kroki 2. i 3.,
      aby poprawić zdanie.
 
 ---> Brakuje tu tro
@@ -137,27 +137,27 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
 ---> Tu też trochę bra
      Tu też trochę brakuje.
 
-  5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie przejdź do lekcji 1.6.
+  5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie, przejdź do lekcji 1.6.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			  Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
 
 		  ** Użyj  :wq  aby zapisać plik i wyjść. **
 
-   !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczyaj całą lekcję !!
+   !! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję !!
 
   1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.2.:  :q!
-     Lub jeśli masz dostęp do innego terminala zrób kolejne kroki tam.
+     lub, jeśli masz dostęp do innego terminala, wykonaj kolejne kroki tam.
 
   2. W powłoce wydaj polecenie:  vim tutor<ENTER>
-     "vim" jest poleceniem uruchamiającym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku
-     jaki chcesz edytować. Użyj pliku jaki może zostać zmieniony.
+     "vim" jest poleceniem uruchamiającym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku,
+     jaki chcesz edytować. Użyj pliku, który może zostać zmieniony.
 
-  3. Dodaj i usuń tekst tak jak się nauczyłeś w poprzednich lekcjach.
+  3. Dodaj i usuń tekst tak, jak się nauczyłeś w poprzednich lekcjach.
 
   4. Zapisz plik ze zmianami i opuść Vima:  :wq<ENTER>
 
-  5. Jeśli zakończyłeś vimtutor w kroku 1. uruchom go ponownie i przejdź
+  5. Jeśli zakończyłeś vimtutor w kroku 1., uruchom go ponownie i przejdź
      do podsumowania poniżej.
 
   6. Po przeczytaniu wszystkich kroków i ich zrozumieniu: wykonaj je.
@@ -168,14 +168,14 @@ UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
   1. Poruszasz kursorem używając "strzałek" i klawiszy  hjkl .
        h (w lewo)	 j (w dół)	 k (do góry)		l (w prawo)
 
-  2. By wejść do Vima (z powłoki) wpisz:
+  2. By wejść do Vima, (z powłoki) wpisz:
 			    vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
 
-  3. By wyjść z Vima wpisz:
-			    <ESC> :q!<ENTER>  by usunąc wszystkie zmiany.
+  3. By wyjść z Vima, wpisz:
+			    <ESC> :q!<ENTER>  by usunąć wszystkie zmiany.
 	     LUB:	    <ESC> :wq<ENTER>  by zmiany zachować.
 
-  4. By usunąć znak pod kursorem wciśnij:  x
+  4. By usunąć znak pod kursorem, wciśnij:  x
 
   5. By wstawić tekst przed kursorem lub dodać:
 	i   wpisz tekst   <ESC>         wstawi przed kursorem
@@ -189,18 +189,18 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
 		  Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
 
 
-		      ** Wpisz  dw  by usunąc wyraz. **
+		      ** Wpisz  dw  by usunąć wyraz. **
 
-  1. Wciśnij  <ESC>  by upewnić się, że jesteś w trybie Normal.
+  1. Wciśnij  <ESC>, by upewnić się, że jesteś w trybie Normal.
 
   2. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
 
-  3. Przesuń kursor na początek wyrazu, które chcesz usunąć.
+  3. Przesuń kursor na początek wyrazu, który chcesz usunąć.
 
   4. Wpisz   dw   by usunąć wyraz.
 
   UWAGA: Litera  d  pojawi się na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie  w .
-	 Jeśli zobaczysz inny znak oznacza to, że wpisałeś coś źle, wciśnij
+	 Jeśli zobaczysz inny znak, oznacza to, że wpisałeś coś źle; wciśnij
 	 <ESC> i zacznij od początku.
 
 ---> Jest tu parę papier wyrazów, które kamień nie należą do nożyce tego zdania.
@@ -225,7 +225,7 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
 ---> Ktoś wpisał koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
 
 
-  5. Przejdź do Lekcji 2.3. by zrozumieć co się stało.
+  5. Przejdź do Lekcji 2.3., by zrozumieć co się stało.
 
 
 
@@ -235,12 +235,12 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
 		     Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
 
 
-  Wiele poleceń zmieniających tekst są złożone z operatora i ruchu.
-  Format dla polecenia usuwającego z operatorem  d  jest taki:
+  Wiele poleceń zmieniających tekst jest złożonych z operatora i ruchu.
+  Format dla polecenia usuwającego z operatorem  d  jest następujący:
 
 	    d  ruch
 
-  Gdzie:
+  gdzie:
    d      - operator usuwania.
    ruch   - na czym polecenie będzie wykonywane (lista poniżej).
 
@@ -252,7 +252,7 @@ Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
 W ten sposób wpisanie  de  usunie znaki od kursora do końca wyrazu.
 
 UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
-       tak jak to określono.
+       tak, jak to określono.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		    Lekcja 2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
@@ -266,32 +266,32 @@ UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
 
   3. Wpisz  3e  aby przenieść kursor do końca trzeciego wyrazu w przód.
 
-  4. Wpisz  0  (zero) aby przenieść kursor do początku linii.
+  4. Wpisz  0  (zero), aby przenieść kursor na początek linii.
 
   5. Powtórz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
 
 
- ---> To jest zwykły wiersz z wyrazami po których możesz się poruszać.
+ ---> To jest zwykły wiersz z wyrazami, po których możesz się poruszać.
 
   6. Przejdź do lekcji 2.5.
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		Lekcja 2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA BY WIĘCEJ USUNĄĆ
+		Lekcja 2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA, BY WIĘCEJ USUNĄĆ
 
 
     ** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednią ilość razy. **
 
   W wyżej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnożnik
-  przed ruchem by więcej usunąć:
+  przed ruchem, by więcej usunąć:
 	d  liczba  ruch
 
   1. Przenieś kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->.
 
   2. Wpisz  2dw  aby usunąć dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
 
-  3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnożnikami aby usunąć kolejne wyrazy
+  3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnożnikami, aby usunąć kolejne wyrazy
      KAPITALIKAMI jednym poleceniem
 
 ---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyrazów została ERT FGH CF oczyszczona.
@@ -312,7 +312,7 @@ UWAGA:  Mnożnik pomiędzy operatorem  d  i ruchem działa podobnie do ruchu bez
   1. Przenieś kursor do drugiego zdania z wierszyka poniżej.
   2. Wpisz  dd  aby usunąć wiersz.
   3. Teraz przenieś się do czwartego wiersza.
-  4. Wpisz  2dd  aby usunąc dwa wiersze.
+  4. Wpisz  2dd  aby usunąć dwa wiersze.
 
 --->  1)  Róże są czerwone,
 --->  2)  Błoto jest fajne,
@@ -335,12 +335,12 @@ UWAGA:  Mnożnik pomiędzy operatorem  d  i ruchem działa podobnie do ruchu bez
   2. Wpisz  x  aby usunąć pierwszy niechciany znak.
   3. Teraz wciśnij  u  aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
   4. Tym razem popraw wszystkie błędy w linii używając polecenia  x .
-  5. Teraz wciśnij wielkie U aby przywrócić linię do oryginalnego stanu.
-  6. Teraz wciśnij  u  kilka razy by cofnąć  U  i poprzednie polecenia.
+  5. Teraz wciśnij wielkie  U  aby przywrócić linię do oryginalnego stanu.
+  6. Teraz wciśnij  u  kilka razy, by cofnąć  U  i poprzednie polecenia.
   7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj równocześnie wciśnięte klawisze CTRL i R)
      kilka razy, by cofnąć cofnięcia.
 
----> Poopraw blędyyy w teej liniii i zaamiień je prrzez coofnij.
+---> Poopraw błędyyy w teej liniii i zaamiień je prrzez coofnij.
 
   8. To są bardzo pożyteczne polecenia.
 
@@ -350,22 +350,22 @@ UWAGA:  Mnożnik pomiędzy operatorem  d  i ruchem działa podobnie do ruchu bez
 			     LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
 
 
-  1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu wpisz:   dw
-  2. By usunąć znaki od kursora do końca linii wpisz:    d$
+  1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu, wpisz:   dw
+  2. By usunąć znaki od kursora do końca linii, wpisz:    d$
   3. By usunąć całą linię:    dd
-  4. By powtórzyć ruch poprzedź go liczbą:    2w
+  4. By powtórzyć ruch, poprzedź go liczbą:    2w
   5. Format polecenia zmiany to:
                 operator  [liczba]  ruch
   gdzie:
-   operator  - to co trzeba zrobić (np.  d  dla usuwania)
+   operator  - to, co trzeba zrobić (np.  d  dla usuwania)
    [liczba]  - opcjonalne, ile razy powtórzyć ruch
    ruch      - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak  w (wyraz),
-	       $  (do końca linii), etc.
+	       $  (do końca linii) etc.
 
-  6. By przejść do początku linii użyj zera:  0
-  7. By cofnąć poprzednie polecenie, wpisz:	  u (małe u)
-     By cofnąć wszystkie zmiany w linii wpisz:	  U (wielkie U)
-     By cofnąć cofnięcia wpisz:			  CTRL-R
+  6. By przejść do początku linii, użyj zera:  0
+  7. By cofnąć poprzednie polecenie, wpisz:	  u  (małe u)
+     By cofnąć wszystkie zmiany w linii, wpisz:	  U  (wielkie U)
+     By cofnąć cofnięcie, wpisz:			  CTRL-R
 
 
 
@@ -379,7 +379,7 @@ UWAGA:  Mnożnik pomiędzy operatorem  d  i ruchem działa podobnie do ruchu bez
 
   2. Wpisz  dd  aby usunąć linię i przechować ją w rejestrze Vima.
 
-  3. Przenieś kursor do linii c), POWYŻEJ tej gdzie usunięta linia powinna
+  3. Przenieś kursor do linii c), POWYŻEJ tej, gdzie usunięta linia powinna
      się znajdować.
 
   4. Wciśnij  p  by wstawić linię poniżej kursora.
@@ -404,21 +404,21 @@ UWAGA:  Mnożnik pomiędzy operatorem  d  i ruchem działa podobnie do ruchu bez
 
   3. Wpisz  r  a potem znak jaki powinien go zastąpić.
 
-  4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopóki pierwsza linia nie będzie taka jak druga.
+  4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopóki pierwsza linia nie będzie taka, jak druga.
 
---->  Kjedy ten wiersz bił wstókiwany ktoś wciznął perę złych klawirzy!
---->  Kiedy ten wiersz był wstukiwany ktoś wcisnął parę złych klawiszy!
+--->  Kjedy ten wiersz bił wstókiwany, ktoś wciznął perę złych klawirzy!
+--->  Kiedy ten wiersz był wstukiwany, ktoś wcisnął parę złych klawiszy!
 
   5. Teraz czas na Lekcję 3.3.
 
 
-UWAGA: Pamiętaj by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
+UWAGA: Pamiętaj, by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		     Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
 
-		 ** By zmienić do końca wyrazu wpisz  ce . **
+		 ** By zmienić do końca wyrazu, wpisz  ce . **
 
   1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
 
@@ -428,7 +428,7 @@ UWAGA: Pamiętaj by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
 
   4. Wciśnij <ESC> i przejdź do następnej planowanej zmiany.
 
-  5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki pierwsze zdanie nie będzie takie same
+  5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki pierwsze zdanie nie będzie takie same,
      jak drugie.
 
 ---> Ta lunos ma pire słów, które tżina zbnic użifajonc pcmazu zmień.
@@ -442,13 +442,13 @@ UWAGA: Pamiętaj by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
 		      Lekcja 3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
 
 
-	** Polecenie change używa takich samych ruchów jak delete. **
+	** Polecenie change używa takich samych ruchów, jak delete. **
 
-  1. Operator change działa tak samo jak delete. Format wygląda tak:
+  1. Operator change działa tak samo, jak delete. Format wygląda tak:
 
 	    c   [liczba]   ruch
 
-  2. Ruchy są także takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii), etc.
+  2. Ruchy są także takie same, np.:  w  (wyraz),  $  (koniec linii) etc.
 
   3. Przenieś się do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
 
@@ -456,7 +456,7 @@ UWAGA: Pamiętaj by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
 
   5. Wpisz  c$ , popraw koniec wiersza i wciśnij <ESC>.
 
----> Koniec tego wiersza musi być poprawiony aby wyglądał tak jak drugi.
+---> Koniec tego wiersza musi być poprawiony, aby wyglądał tak, jak drugi.
 ---> Koniec tego wiersza musi być poprawiony używając polecenia  c$ .
 
 UWAGA:  Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
@@ -469,11 +469,11 @@ UWAGA:  Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
      polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jeśli cała linia
      została usunięta, zostanie ona umieszczona w linii poniżej kursora).
 
-  2. By zamienić znak pod kursorem wciśnij  r  a potem znak, który ma zastąpić
+  2. By zamienić znak pod kursorem, wciśnij  r  a potem znak, który ma zastąpić
      oryginalny.
 
-  3. Operator change pozwala Ci na zastąpienie od kursora do miejsca gdzie
-     zabrałby cię ruch. Np. wpisz  ce  aby zamienić tekst od kursora do końca
+  3. Operator change pozwala Ci na zastąpienie od kursora do miejsca, gdzie
+     zabrałby Cię ruch. Np. wpisz  ce  aby zamienić tekst od kursora do końca
      wyrazu,  c$  aby zmienić tekst do końca linii.
 
   4. Format do polecenia change (zmień):
@@ -497,12 +497,12 @@ UWAGA:  Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
      Zapamiętaj numer linii dla potrzeb kroku 3.
 
 UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
-       Dzieje się tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wyjaśnione w lekcji 6.).
+       Dzieje się tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (więcej w lekcji 6.).
 
   2. Wciśnij G aby przejść na koniec pliku.
      Wciśnij  gg  aby przejść do początku pliku.
 
-  3. Wpisz numer linii, w której byłeś a potem  G . To przeniesie cię
+  3. Wpisz numer linii, w której byłeś a potem  G . To przeniesie Cię
      z powrotem do linii, w której byłeś kiedy wcisnąłeś CTRL-G.
 
   4. Jeśli czujesz się wystarczająco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
@@ -511,10 +511,10 @@ UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
 			 Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
 
 
-	     ** Wpisz  /  a następnie wyrażenie aby je znaleźć. **
+	     ** Wpisz  /  a następnie wyrażenie, aby je znaleźć. **
 
-  1. W trybie Normal wpisz  / . Zauważ, że znak ten, oraz kursor pojawią
-     się na dole ekranu tak samo jak polecenie  : .
+  1. W trybie Normal wpisz  / . Zauważ, że znak ten oraz kursor pojawią
+     się na dole ekranu tak samo, jak polecenie  : .
 
   2. Teraz wpisz  błond<ENTER> .  To jest słowo, którego chcesz szukać.
 
@@ -523,11 +523,11 @@ UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
 
   4. Jeśli chcesz szukać frazy do tyłu, użyj polecenia  ?  zamiast  / .
 
-  5. Aby wrócić gdzie byłeś wciśnij  CTRL-O. Powtarzaj by wrócić dalej. CTRL-I
+  5. Aby wrócić gdzie byłeś, wciśnij  CTRL-O. Powtarzaj, by wrócić dalej. CTRL-I
      idzie do przodu.
 
-Uwaga:  'błond' to nie jest metoda by przeliterować błąd; 'błond' to błąd.
-Uwaga:  Kiedy szukanie osiągnie koniec pliku będzie kontynuowało od początku
+Uwaga:  'błond' to nie jest metoda, by przeliterować błąd; 'błond' to błąd.
+Uwaga:  Kiedy szukanie osiągnie koniec pliku, będzie kontynuowane od początku
         o ile opcja 'wrapscan' nie została przestawiona.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -571,16 +571,16 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
 
   4. Aby zmienić wszystkie wystąpienia łańcucha znaków pomiędzy dwoma liniami,
      wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# są numerami linii ograniczających
-                               region gdzie ma nastąpić zamiana.
+                               region, gdzie ma nastąpić zamiana.
      wpisz  :%s/stare/nowe/g   by zmienić wszystkie wystąpienia w całym pliku.
      wpisz  :%s/stare/nowe/gc  by zmienić wszystkie wystąpienia w całym
-                               pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem
+                               pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			     LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
 
   1. CTRL-G   pokaże Twoją pozycję w pliku i status pliku.  SHIFT-G przenosi
-	      cię do końca pliku.
+	      Cię do końca pliku.
      G        przenosi do końca pliku.
      liczba G przenosi do linii [liczba].
      gg       przenosi do pierwszej linii.
@@ -588,22 +588,22 @@ Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
   2. Wpisanie  /  a następnie łańcucha znaków szuka łańcucha DO PRZODU.
      Wpisanie  ?  a następnie łańcucha znaków szuka łańcucha DO TYŁU.
      Po wyszukiwaniu wciśnij  n  by znaleźć następne wystąpienie szukanej
-     frazy tym samym kierunku lub  N  by szukać w kierunku przeciwnym.
+     frazy w tym samym kierunku lub  N  by szukać w kierunku przeciwnym.
      CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
 
   3. Wpisanie  %  gdy kursor znajduje się na (,),[,],{, lub } lokalizuje
      parujący znak.
 
-  4. By zamienić pierwszy stary na nowy w linii wpisz      :s/stary/nowy
-     By zamienić wszystkie stary na nowy w linii wpisz     :s/stary/nowy/g
+  4. By zamienić pierwszy stary na nowy w linii, wpisz      :s/stary/nowy
+     By zamienić wszystkie stary na nowy w linii, wpisz     :s/stary/nowy/g
      By zamienić frazy pomiędzy dwoma liniami # wpisz      :#,#s/stary/nowy/g
-     By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku wpisz       :%s/stary/nowy/g
-     By Vim prosił Cię o potwierdzenie dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc
+     By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku, wpisz       :%s/stary/nowy/g
+     By Vim prosił Cię o potwierdzenie, dodaj 'c'	   :%s/stary/nowy/gc
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE
+		 Lekcja 5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE?
 
 
-	** Wpisz  :!  a następnie zewnętrzne polecenie by je wykonać. **
+	** Wpisz  :!  a następnie zewnętrzne polecenie, by je wykonać. **
 
   1. Wpisz znajome polecenie  :  by ustawić kursor na dole ekranu. To pozwala
      na wprowadzenie komendy linii poleceń.
@@ -626,20 +626,20 @@ Uwaga:  Wszystkie polecenia  :  muszą być zakończone <ENTER>.
 		    Lekcja 5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
 
 
-	   ** By zachować zmiany w tekści wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
+	   ** By zachować zmiany w tekście, wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
 
   1. Wpisz  :!dir  lub  :!ls  by zobaczyć spis plików w katalogu.
-     Już wiesz, że musisz wcisnąć <ENTER> po tym.
+     Już wiesz, że musisz po tym wcisnąć <ENTER>.
 
-  2. Wybierz nazwę pliku jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
+  2. Wybierz nazwę pliku, jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
 
   3. Teraz wpisz:   :w TEST   (gdzie TEST jest nazwą pliku jaką wybrałeś.)
 
   4. To polecenie zapamięta cały plik (Vim Tutor) pod nazwą TEST.
-     By to sprawdzić wpisz  :!dir  lub  :!ls , żeby znowu zobaczyć listę plików.
+     By to sprawdzić, wpisz  :!dir  lub  :!ls  żeby znowu zobaczyć listę plików.
 
 Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie
-       poleceniem  vim TEST , plik byłby dokładną kopią tutoriala kiedy go
+       poleceniem  vim TEST , plik byłby dokładną kopią tutoriala, kiedy go
        zapisywałeś.
 
   5. Teraz usuń plik wpisując (MS-DOS):		   :!del TEST
@@ -649,7 +649,7 @@ Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie
 		    Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
 
 
-	  ** By zachować część pliku wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU **
+	  ** By zachować część pliku, wpisz  v ruch :w NAZWA_PLIKU **
 
   1. Przenieś kursor do tego wiersza.
 
@@ -664,26 +664,26 @@ Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie
   5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Użyj  :!dir  lub  :!ls , żeby to
      zobaczyć. Jeszcze go nie usuwaj! Użyjemy go w następnej lekcji.
 
-UWAGA: Wciśnięcie  v  zaczyna tryb Wizualny. Możesz poruszać kursorem by
-       zmienić rozmiary zaznaczenia. Możesz też użyć operatora by zrobić coś
+UWAGA: Wciśnięcie  v  zaczyna tryb Wizualny. Możesz poruszać kursorem, by
+       zmienić rozmiary zaznaczenia. Możesz też użyć operatora, by zrobić coś
        z tekstem. Na przykład  d  usuwa tekst.
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		   Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
 
 
-	    ** By wstawić zawartość pliku wpisz   :r NAZWA_PLIKU **
+	    ** By wstawić zawartość pliku, wpisz   :r NAZWA_PLIKU **
 
   1. Umieść kursor tuż powyżej tej linii.
 
 UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź
-       do DOŁU by zobaczyć ponownie tę lekcję.
+       do DOŁU, by zobaczyć ponownie tę lekcję.
 
   2. Teraz wczytaj plik TEST używając polecenia  :r TEST , gdzie TEST
      jest nazwą pliku.
      Wczytany plik jest umieszczony poniżej linii z kursorem.
 
-  3. By sprawdzić czy plik został wczytany cofnij kursor i zobacz, że
+  3. By sprawdzić czy plik został wczytany, cofnij kursor i zobacz, że
      teraz są dwie kopie Lekcji 5.3., oryginał i kopia z pliku.
 
 UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
@@ -723,14 +723,14 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
 
   1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
 
-  2. Wpisz  o  (małe) by otworzyć linię PONIŻEJ kursora i przenieść się
+  2. Wpisz  o  (małe), by otworzyć linię PONIŻEJ kursora i przenieść się
      do trybu Insert (wprowadzanie).
 
   3. Wpisz trochę tekstu i wciśnij <ESC> by wyjść z trybu Insert (wprowadzanie).
 
 ---> Po wciśnięciu  o  kursor znajdzie się w otwartej linii w trybie Insert.
 
-  4. By otworzyć linię POWYŻEJ kursora wciśnij wielkie  O  zamiast małego
+  4. By otworzyć linię POWYŻEJ kursora, wciśnij wielkie  O  zamiast małego
      o . Wypróbuj to na linii poniżej.
 
 ---> Otwórz linię powyżej wciskając SHIFT-O gdy kursor będzie na tej linii.
@@ -747,9 +747,9 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
 
   2. Wciskaj  e  dopóki kursor nie będzie na końcu li .
 
-  3. Wpisz  a  (małe) aby dodać tekst ZA znakiem pod kursorem.
+  3. Wpisz  a  (małe), aby dodać tekst ZA znakiem pod kursorem.
 
-  4. Dokończ wyraz tak jak w linii poniżej. Wciśnij <ESC> aby opuścić tryb
+  4. Dokończ wyraz tak, jak w linii poniżej. Wciśnij <ESC> aby opuścić tryb
      Insert.
 
   5. Użyj  e  by przejść do kolejnego niedokończonego wyrazu i powtarzaj kroki
@@ -758,7 +758,7 @@ UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
 ---> Ta li poz Ci ćwi dodaw teks do koń lin
 ---> Ta linia pozwoli Ci ćwiczyć dodawanie tekstu do końca linii.
 
-Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce
+Uwaga:  a ,  i  oraz  A  prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce,
        gdzie nowe znaki będą dodawane.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 		   Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
@@ -791,16 +791,16 @@ UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący
 
   1. Przejdź do linii oznaczonej ---> i umieść kursor za "a)".
 
-  2. Wejdź w tryb Visual  v  i przenieś kursor na początek "pierwszy".
+  2. Wejdź w tryb Wizualny  v  i przenieś kursor na początek "pierwszy".
 
-  3. Wciśnij  y  aby yankować (kopiować) podświetlony tekst.
+  3. Wciśnij  y  aby kopiować (yankować) podświetlony tekst.
 
   4. Przenieś kursor do końca następnej linii:  j$
 
-  5. Wciśnij  p  aby wpakować (paste) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> .
+  5. Wciśnij  p  aby wkleić (wpakować) tekst.  Dodaj:  a drugi<ESC> .
 
-  6. Użyj trybu Wizualnego aby wybrać " element.", yankuj go  y , przejdź do
-     końca następnej linii  j$ i upakuj tam tekst z  p .
+  6. Użyj trybu Wizualnego, aby wybrać " element.", yankuj go  y , przejdź do
+     końca następnej linii  j$  i upakuj tam tekst z  p .
 
 --->  a) to jest pierwszy element.
       b)
@@ -810,7 +810,7 @@ Uwaga: możesz użyć  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz.
 			 Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
 
 
-** Ustawianie opcji tak by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter **
+** Ustawianie opcji tak, by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter **
 
   1. Szukaj 'ignore' wpisując:    /ignore<ENTER>
      Powtórz szukanie kilka razy naciskając klawisz  n .
@@ -828,7 +828,7 @@ Uwaga: możesz użyć  y  jako operatora;  yw  kopiuje jeden wyraz.
 
   6. Aby wyłączyć ignorowanie wielkości liter:  :set noic
 
-Uwaga: Aby usunąć podświetlanie dopasowań wpisz:   :nohlsearch
+Uwaga: Aby usunąć podświetlanie dopasowań, wpisz:   :nohlsearch
 Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			     LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
@@ -837,36 +837,36 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
   1. Wpisanie  o  otwiera linię PONIŻEJ kursora.
      Wpisanie  O  otwiera linię POWYŻEJ kursora.
 
-  2. Wpisanie  a  by wstawić tekst ZA znakiem na, którym jest kursor.
+  2. Wpisanie  a  wstawia tekst ZA znakiem, na którym jest kursor.
      Wpisanie  A  dodaje tekst na końcu linii.
 
   3. Polecenie  e  przenosi do końca wyrazu.
-  4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja, paste) go.
+  4. Operator  y  yankuje (kopiuje) tekst,  p  pakuje (wkleja) go.
   5. Wpisanie wielkiego  R  wprowadza w tryb Replace (zamiana) dopóki
      nie zostanie wciśnięty <ESC>.
-  6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcję "xxx". Nietkóre opcje:
+  6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcję "xxx". Niektóre opcje:
 	'ic'  'ignorecase'	ignoruj wielkość znaków
 	'is'  'incsearch'	pokaż częściowe dopasowania
 	'hls' 'hlsearch'	podświetl wszystkie dopasowania
-     Możesz użyć zarówno długiej jak i krótkiej formy.
-  7. Dodaj "no" aby wyłączyć opcję:   :set noic
+     Możesz użyć zarówno długiej, jak i krótkiej formy.
+  7. Dodaj "no", aby wyłączyć opcję:   :set noic
 
 
 
 
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
-			LEKCJA 7.1. JAK UZYSKAĆ POMOC
+			 LEKCJA 7.1. JAK UZYSKAĆ POMOC?
 
 		      ** Użycie systemu pomocy on-line **
 
-  Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacząć spróbuj jednej
+  Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacząć, spróbuj jednej
   z trzech możliwości:
 	- wciśnij klawisz <HELP> (jeśli taki masz)
 	- wciśnij klawisz <F1> (jeśli taki masz)
 	- wpisz   :help<ENTER>
 
-  Przeczytaj tekst w oknie pomocy  aby dowiedzieć się jak działa pomoc.
+  Przeczytaj tekst w oknie pomocy, aby dowiedzieć się jak działa pomoc.
   wpisz CTRL-W CTRL-W    aby przeskoczyć z jednego okna do innego
   wpisz :q<ENTER>        aby zamknąć okno pomocy.
 
@@ -894,10 +894,10 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
   3. Zapisz plik:
      :w
 
-  Następnym razem gdy zaczniesz pracę w Vimie będzie on używać podświetlania
+  Następnym razem, gdy zaczniesz pracę w Vimie będzie on używać podświetlania
   składni. Możesz dodać wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku
   "vimrc".
-  Aby uzyskać więcej informacji wpisz     :help vimrc-intro
+  Aby uzyskać więcej informacji, wpisz     :help vimrc-intro
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 			  Lekcja 7.3.: UZUPEŁNIANIE
@@ -907,11 +907,11 @@ Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER
 
   1. Upewnij się, że Vim nie jest w trybie kompatybilności:   :set nocp
 
-  2. Zerknij jakie pliki są w bieżącm katalogu:   :!ls   lub   :!dir
+  2. Zerknij, jakie pliki są w bieżącym katalogu:   :!ls   lub   :!dir
 
   3. Wpisz początek polecenia:   :e
 
-  4. Wciśnij  CTRL-D  i Vim pokaże listę poleceń jakie zaczynają się na "e".
+  4. Wciśnij  CTRL-D  i Vim pokaże listę poleceń, jakie zaczynają się na "e".
 
   5. Wciśnij  <TAB>  i Vim uzupełni polecenie do ":edit".
 
@@ -925,7 +925,7 @@ UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TA
 			    Lekcja 7. PODSUMOWANIE
 
 
-  1. Wpisz  :help  lub wciśnij <F1> lub <Help> aby otworzyć okno pomocy.
+  1. Wpisz  :help  albo wciśnij <F1> lub <Help> aby otworzyć okno pomocy.
 
   2. Wpisz  :help cmd  aby uzyskać pomoc o  cmd .
 
@@ -945,14 +945,14 @@ UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TA
 
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 
-  Tutaj się kończy tutorial Vima. Został on pomyślany tak aby dać krótki
+  Tutaj się kończy tutorial Vima. Został on pomyślany tak, aby dać krótki
   przegląd jego możliwości, wystarczający byś mógł go używać. Jest on
-  daleki od kompletności ponieważ Vim ma o wiele, wiele więcej poleceń.
+  daleki od kompletności, ponieważ Vim ma o wiele, wiele więcej poleceń.
 
   Dla dalszej nauki rekomendujemy książkę:
 	Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline
 	Wydawca: New Riders
-  Pierwsza ksiązka całkowicie poświęcona Vimowi. Użyteczna zwłaszcza dla
+  Pierwsza książka całkowicie poświęcona Vimowi. Użyteczna zwłaszcza dla
   początkujących. Zawiera wiele przykładów i ilustracji.
   Zobacz http://iccf-holland.org./click5.html
 
@@ -960,7 +960,7 @@ UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TA
   polecenia:
 	Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb
 	Wydawca: O'Reilly & Associates Inc.
-  To dobra książka by dowiedzieć się niemal wszystkiego co chciałbyś zrobić
+  To dobra książka, by dowiedzieć się niemal wszystkiego, co chciałbyś zrobić
   z Vi. Szósta edycja zawiera też informacje o Vimie.
 
   Po polsku wydano:
@@ -991,4 +991,5 @@ UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TA
   rev. Marzec 2002
   2nd rev. Wrzesień 2004
   3rd rev. Marzec 2006
+  4th rev. Grudzień 2008
   Wszelkie uwagi proszę kierować na: mikmach@wp.pl